名校
解题方法
1 . 已知在
中,
.证明:
(1)
;
(2)
在
上恒成立;
(3)
.
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(1)
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(2)
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(3)
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20-21高二·全国·课后作业
解题方法
2 . 有
个人围着一张圆桌坐成一圈,共有多少种不同的坐法?
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3 . 有5对夫妇和
,
共12人参加一场婚宴,他们被安排在一张有12个座位的圆桌上就餐(旋转之后算相同坐法).
(1)若5对夫妇都相邻而坐,
,
相邻而坐,共有多少种坐法?
(2)5对夫妇都相邻而坐,其中甲、乙二人的太太是闺蜜要相邻而坐,
,
不相邻,共有多少种坐法?
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(1)若5对夫妇都相邻而坐,
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(2)5对夫妇都相邻而坐,其中甲、乙二人的太太是闺蜜要相邻而坐,
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2023-05-24更新
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399次组卷
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10卷引用:人教B版(2019) 选修第二册 突围者 第三章 专项拓展训练1 排列、组合中的分组与分配问题)+训练2 重排、多排、错排、环排问题
人教B版(2019) 选修第二册 突围者 第三章 专项拓展训练1 排列、组合中的分组与分配问题)+训练2 重排、多排、错排、环排问题(已下线)第02讲 排列-【帮课堂】2021-2022学年高二数学同步精品讲义(苏教版2019选择性必修第二册)(已下线)第01讲 加法计数原理与乘法计数原理(核心考点讲与练)-2021-2022学年高二数学下学期考试满分全攻略(人教A版2019选修第二册+第三册)湘教版(2019) 选修第一册 突围者 第4章 专项拓展训练2 重排、多排、错排、环排问题2023版 北师大版(2019) 选修第一册 突围者 第五章 专项拓展训练2 重排、多排、错排、环排问题(已下线)6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第三册)(已下线)专题01 两个计数原理与排列组合(7类压轴题型)-【常考压轴题】2023-2024学年高二数学压轴题攻略(人教A版2019选择性必修第三册)(已下线)专题03 计数原理与排列组合--高二期末考点大串讲(苏教版2019选择性必修第二册)(已下线)第三篇 数列、排列与组合 专题7 排列与组合 微点5 圆排列问题综合训练(已下线)计数原理与二项式定理-综合测试卷A卷
4 . 如图反映了二项式定理产生、完备和推广所走过的漫长历程:
推广到
(m,
).
(2)请你查阅相关资料,细化上述历程中的某段过程,例如从3次到n次,从二项到m项等,说说数学家是如何发现问题和解决问题的.
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(2)请你查阅相关资料,细化上述历程中的某段过程,例如从3次到n次,从二项到m项等,说说数学家是如何发现问题和解决问题的.
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2023-05-24更新
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358次组卷
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4卷引用:人教A版(2019) 选择性必修第三册 新高考名师导学 第六章 6.3 二项式定理
人教A版(2019) 选择性必修第三册 新高考名师导学 第六章 6.3 二项式定理(已下线)6.3 二项式定理人教A版(2019)选择性必修第三册课本习题 习题 6.3(已下线)第三篇 数列、排列与组合 专题8 二项式定理的推广——多项式定理 微点2 多项式定理综合训练
名校
5 . 已知函数f(x)=|x-1|-2|x+1|的最大值为m.
(1)求m;
(2)若a,b,c∈(0,+∞),a2+2b2+c2=2m,求ab+bc的最大值.
(1)求m;
(2)若a,b,c∈(0,+∞),a2+2b2+c2=2m,求ab+bc的最大值.
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2022高三·全国·专题练习
解题方法
6 . 已知(2x-1)5=a0x5+a1x4+a2x3+a3x2+a4x+a5.求下列各式的值:
(1)a0+a1+a2+…+a5;
(2)|a0|+|a1|+|a2|+…+|a5|;
(3)a1+a3+a5.
(1)a0+a1+a2+…+a5;
(2)|a0|+|a1|+|a2|+…+|a5|;
(3)a1+a3+a5.
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2021-10-09更新
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614次组卷
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5卷引用:第八课时 课中 6.3.2 二项式系数的性质.
(已下线)第八课时 课中 6.3.2 二项式系数的性质.(已下线)6.3.2 二项式系数的性质 -【帮课堂】2022-2023学年高二数学同步精品讲义(人教A版2019选择性必修第三册)4.2二项式系数的性质 同步练习-2022-2023学年高二上学期数学北师大版(2019)选择性必修第一册山西省大同市浑源县第七中学校2023-2024学年高二下学期第一次月考数学试题(已下线)专题16 计数原理-备战2022年高考数学一轮复习核心知识全覆盖(新高考地区专用)
名校
7 . 设等差数列
的前n项和为
,已知
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)若
、30、
成等差数列,
、18、
成等比数列,求正整数p、q的值;
(3)是否存在
,使得
为数列
中的项?若存在,求出所有满足条件的k的值;若不存在,请说明理由.
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(1)求数列
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(2)若
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(3)是否存在
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8 . 计算
的值.
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9 . 把下列各复数表示成三角形式:
(1)
;(2)
(1)
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10 . 在复数范围内解关于x的方程
.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6299340f673653d10ddc2c5dc190cd6f.png)
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