1 . 在微积分中,泰勒展开是一种常用的分析方法.若在包含的某个开区间中具有阶导数,设表示的阶导数.则对有.其中,是位于与之间的某个值,它称为阶泰勒余项.叫做在处的阶泰勒多项式.
(1)求在处的1阶泰勒多项式和2阶泰勒多项式,并证明:当时,;
(2)整数.定义数列.设e为自然对数的底数.
(i)求证:;
(ii)求证:.
(1)求在处的1阶泰勒多项式和2阶泰勒多项式,并证明:当时,;
(2)整数.定义数列.设e为自然对数的底数.
(i)求证:;
(ii)求证:.
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2 . 称代数系统为一个有限群,如果
1.为一个有限集合,为定义在上的运算(不必交换),
2.
3.称为的单位元
4.,存在唯一元素使称为的逆元有限群,称为的子群.若,定义运算.
(1)设为有限群的子群,为中的元素. 求证:
(i)当且仅当;
(ii)与元素个数相同.
(2)设为任一质数.上的乘法定义为,其中[x]为不大于的最小整数.已知构成一个群,求证:(其中表示个作运算)
1.为一个有限集合,为定义在上的运算(不必交换),
2.
3.称为的单位元
4.,存在唯一元素使称为的逆元有限群,称为的子群.若,定义运算.
(1)设为有限群的子群,为中的元素. 求证:
(i)当且仅当;
(ii)与元素个数相同.
(2)设为任一质数.上的乘法定义为,其中[x]为不大于的最小整数.已知构成一个群,求证:(其中表示个作运算)
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3 . 如果和除以所得余数相同,则称对模同余,记作,
若集合,集合,现从集合中的个数中可以抽出个数,
()且,使这个数平均分为组,若存在一组数对 (三者不相等)且满足恰好能被整除,对模同余,则为“灵魂莲华集合”,为“灵魂莲华数对”
(1)判断为“灵魂莲华集合”
(2)若,判断有多少组数对为灵魂莲华数对
(3)现从素数集合中任取三个不同的数,若构成公差为8的等差数列,求证:无论且为任何集合,最多有一对满足条件的为灵魂莲华数对.
若集合,集合,现从集合中的个数中可以抽出个数,
()且,使这个数平均分为组,若存在一组数对 (三者不相等)且满足恰好能被整除,对模同余,则为“灵魂莲华集合”,为“灵魂莲华数对”
(1)判断为“灵魂莲华集合”
(2)若,判断有多少组数对为灵魂莲华数对
(3)现从素数集合中任取三个不同的数,若构成公差为8的等差数列,求证:无论且为任何集合,最多有一对满足条件的为灵魂莲华数对.
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4 . “三角换元”是代数中重要且常见的运算技巧,有些代数式看似复杂,用三角代替后,实则会呈现出非常直观的几何意义,甚至可以与复杂的二次曲线产生直观联系.
(1)利用恒等式和,求函数和的最小值.
(2)在中,角对应的边为.
(i)求证:.
(ii)已知实数满足求二元函数的最大值.
(1)利用恒等式和,求函数和的最小值.
(2)在中,角对应的边为.
(i)求证:.
(ii)已知实数满足求二元函数的最大值.
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7日内更新
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90次组卷
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2卷引用:江苏省苏州市部分学校2025届高三7月适应性模拟演练数学试题
5 . 如图,AB是⊙O的直径,点C是圆上的一点,于点D,AD交⊙O于点F,连接AC,若AC平分∠DAB,过点F作FG⊥AB于点G,交AC于点H,延长AB,DC交于点E.(1)求证:是⊙O的切线;
(2)求证:;
(3)若求的值.
(2)求证:;
(3)若求的值.
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6 . “割圆术”是利用圆的外切或内接正多边形逼近圆并由此求圆周率的一种方法.设,圆的外切和内接正边形的周长分别为和,其中.
(1)若的半径为1,求的外切正边形的面积;
(2)证明:;
(3)设,证明:.
(1)若的半径为1,求的外切正边形的面积;
(2)证明:;
(3)设,证明:.
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7 . 我们定义的函数使得在上,证明:,当且仅当.
过程提示(若不按本过程,证明成功亦为满分):设,,.得到关于,的表达式(提示:,利用递推式得到矛盾,由此证明原命题.
过程提示(若不按本过程,证明成功亦为满分):设,,.得到关于,的表达式(提示:,利用递推式得到矛盾,由此证明原命题.
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8 . 小学我们都学过质数与合数,每一个合数都能分解为若干个质数的积,比如,等等,分解出来的质数称为这个合数的质因子,如2,3都是6的质因子.在研究某两个整数的关系时,我们称它们是互质的,如果它们没有相同的质因子.例如25的质因子只有5,而36的质因子只有2,3,所以25,36是互质的.为方便表示,对于任意的正整数,我们将比小且与互质的正整数的个数记为.例如,小于10且与10互质的数有1,3,7,9,所以,同理有.
(1)求,;
(2)求所有,,使得是奇数;
(3)若正整数,其中表示互不相同的质数.证明:.
(1)求,;
(2)求所有,,使得是奇数;
(3)若正整数,其中表示互不相同的质数.证明:.
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解题方法
9 . 离散对数在密码学中有重要的应用.设是素数,集合,若,记为除以的余数,为除以的余数;设,两两不同,若,则称是以为底的离散对数,记为.
(1)若,求;
(2)对,记为除以的余数(当能被整除时,).证明:,其中;
(3)已知.对,令.证明:.
(1)若,求;
(2)对,记为除以的余数(当能被整除时,).证明:,其中;
(3)已知.对,令.证明:.
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2024-01-19更新
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6987次组卷
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9卷引用:2024年1月普通高等学校招生全国统一考试适应性测试(九省联考)数学试题
2024年1月普通高等学校招生全国统一考试适应性测试(九省联考)数学试题(已下线)2024年1月普通高等学校招生全国统一考试适应性测试(九省联考)数学试题变式题16-192024年九省联考试卷分析及真题鉴赏(已下线)压轴题高等数学背景下新定义题(九省联考第19题模式)讲(已下线)微考点8-1 新高考新题型19题新定义题型精选(已下线)新题型02 新高考新结构竞赛题型十五大考点汇总-2(已下线)专题22 新高考新题型第19题新定义压轴解答题归纳(9大核心考点)(讲义)(已下线)专题8 考前押题大猜想36-40山东省青岛市四校联考2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
名校
解题方法
10 . 在平面直角坐标系中,设二次函数的图像与两坐标轴有三个交点,经过这三个交点的圆记为C.
(1)求实数b的取值范围;
(2)请问圆C是否经过某定点(其坐标与b无关)?请证明你的结论.
(1)求实数b的取值范围;
(2)请问圆C是否经过某定点(其坐标与b无关)?请证明你的结论.
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