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解析
| 共计 124 道试题
1 . 已知为两非零有理数列(即对任意的均为有理数),为一无理数列(即对任意的为无理数).
(1)已知,并且对任意的恒成立,试求的通项公式.
(2)若为有理数列,试证明:对任意的恒成立的充要条件为.
(3)已知,对任意的恒成立,试计算.
2020-09-06更新 | 649次组卷 | 10卷引用:重难点04 三角函数与解三角形-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(上海专用)
2 . 若存在常数,使得对于任意,都有,则称数列数列.
(1)已知数列是公差为的等差数列,其前项和为,若数列,求的取值范围;
(2)已知数列的各项均为正数,记的前项和为,数列的前项和为,且,若数列满足,且数列,求的最大值;
(3)已知正项数列满足:,且数列数列,数列数列,若,求证:数列中必存在无穷多项可以组成等比数列.
2020-12-02更新 | 609次组卷 | 4卷引用:考向18 数列不等式-备战2022年高考数学一轮复习考点微专题(上海专用)
3 . 设数列中,若,则称数列为“凸数列”.
(1)设数列为“凸数列”,若,试写出该数列的前6项,并求出该6项之和;
(2)在“凸数列”中,求证.
2020-12-03更新 | 595次组卷 | 4卷引用:考向17 数列新定义-备战2022年高考数学一轮复习考点微专题(上海专用)
解答题-证明题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 若有穷数列满足且对任意的至少有一个是数列中的项,则称数列具有性质
(1)判断数列1,2,4,8是否具有性质P,并说明理由;
(2)设项数为的数列具有性质,求证:
(3)若项数为的数列具有性质,写出一个当时,不是等差数列的例子,并证明当时,数列是等差数列
2020-12-25更新 | 587次组卷 | 6卷引用:重难点01 数列(基本通项求法)-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(上海专用)
5 . 已知为数列的前项和,且满足
(1)求证:数列是递增数列;
(2)如果存在一个正数,使得恒成立,则称数列是有界的.判断数列是否有界,并说明理由.
2022-03-07更新 | 264次组卷 | 4卷引用:4.3 数列-求数列通项的八种方法(八大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
6 . 设数列是等差数列,且公差为,若数列中任意不同的两项之和仍是该数列中的一项,则称该数列是“封闭数列”.
(1)若数列中,,求证:数列是“封闭数列”;
(2)若,试判断数列是否为“封闭数列”,并说明理由.
2021-09-22更新 | 401次组卷 | 5卷引用:4.1等差数列及其通项公式(第1课时)(作业)(夯实基础+能力提升)-【教材配套课件+作业】2022-2023学年高二数学精品教学课件
7 . 对给定实数p,若数列满足以下三个条件:①;②对任意正整数n;③对任意正整数mn.则称数列为“数列”.
(1)对前4项为2、、0、2的数列,可以是数列吗?说明理由;
(2)若数列,求的值;
(3)是否存在常数p,使得存在数列,对任意正整数n,均满足?若存在,求出所有这样的p;若不存在,说明理由.
2022-06-28更新 | 279次组卷 | 2卷引用:4.4数学归纳法的应用(第2课时)(作业)(夯实基础+能力提升)-【教材配套课件+作业】2022-2023学年高二数学精品教学课件(沪教版2020选择性必修第一册)
8 . 已知数列的通项公式分别是,把数列的公共项从小到大排列成新数列,那么数列的第项是中的第________
2020-01-07更新 | 623次组卷 | 2卷引用:课时25 数列新定义-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)
9 . 数列的数列的首项,前n项和为,若数列满足:对任意正整数nk,当时,总成立,则称数列是“数列”
(1)若是公比为2的等比数列,试判断是否为“”数列?
(2)若是公差为d的等差数列,且是“数列”,求实数d的值;
(3)若数列既是“”,又是“”,求证:数列为等差数列.
10 . 若对于数列中的任意两项,在中都存在一项,使得,则称数列为“X数列”;若对于数列中的任意一项,在中都存在两项,使得,则称数列为“Y数列”.
(1)若数列为首项为1公差也为1的等差数列,判断数列是否为“X数列”,并说明理由;
(2)若数列的前项和,求证:数列为“Y数列”;
(3)若数列为各项均为正数的递增数列,且既为“X数列”,又为“Y数列”,求证:成等比数列.
2020-12-23更新 | 556次组卷 | 3卷引用:考向17 数列新定义-备战2022年高考数学一轮复习考点微专题(上海专用)
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