名校
解题方法
1 . 设和是两个等差数列,记,其中表示这s个数中最小的数.
(1)若,求的值;
(2)若,证明是等差数列;
(3)证明:或者对任意实数,存在正整数,当时,;或者存在正整数,使得是等差数列.
(1)若,求的值;
(2)若,证明是等差数列;
(3)证明:或者对任意实数,存在正整数,当时,;或者存在正整数,使得是等差数列.
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2022-08-29更新
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401次组卷
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2卷引用:北京市房山区2023届高三上学期8月开学测数学试题
2 . 数列满足:或.对任意,都存在,使得,其中且两两不相等.
(1)若,写出下列三个数列中所有符合题目条件的数列的序号;
①;②;③
(2)记.若,证明:;
(3)若,求的最小值.
(1)若,写出下列三个数列中所有符合题目条件的数列的序号;
①;②;③
(2)记.若,证明:;
(3)若,求的最小值.
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2022-05-29更新
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536次组卷
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9卷引用:北京市西城区2018届高三期末考试理科数学试题
名校
3 . 已知实数数列满足:.
(1)若,,求,的值;
(2)试判断:的项是否可以全是正数,或者全是负数?请说明理由;
(3)若数列中的各项均不为0,记前2022项中值为负数的项个数为m,求m所有可能的取值.
(1)若,,求,的值;
(2)试判断:的项是否可以全是正数,或者全是负数?请说明理由;
(3)若数列中的各项均不为0,记前2022项中值为负数的项个数为m,求m所有可能的取值.
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2022-03-24更新
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707次组卷
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2卷引用:北京市人大附中2022届高三3月数学统练(二)试题
名校
4 . 若实数数列满足,则称数列为“Q数列”.
(1)若数列是Q数列,且,,求,的值;
(2)若数列是Q数列:
①试判断:的项是否可以全是正数,或者全是负数?请说明理由;
②若数列中不含值为零的项,记前2016项中值为负数的项的个数为m,求m所有可能的取值.
(1)若数列是Q数列,且,,求,的值;
(2)若数列是Q数列:
①试判断:的项是否可以全是正数,或者全是负数?请说明理由;
②若数列中不含值为零的项,记前2016项中值为负数的项的个数为m,求m所有可能的取值.
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2022-03-11更新
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625次组卷
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2卷引用:北京四中2022届高三开学考试数学试题
5 . 有限数列:,,…,.()同时满足下列两个条件:
①对于任意的,(),;
②对于任意的,,(),,,,三个数中至少有一个数是数列中的项.
(1)若,且,,,,求的值;
(2)证明:,,不可能是数列中的项;
(3)求的最大值.
①对于任意的,(),;
②对于任意的,,(),,,,三个数中至少有一个数是数列中的项.
(1)若,且,,,,求的值;
(2)证明:,,不可能是数列中的项;
(3)求的最大值.
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2021-11-19更新
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1230次组卷
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10卷引用:2015届北京市海淀区高三下学期期中练习(一模)理科数学试卷
2015届北京市海淀区高三下学期期中练习(一模)理科数学试卷北京市北京师范大学第二附属中学2019-2020学年高二上学期期中数学试卷北京市第五十七中学2019-2020学年高二上学期期中考试数学试题(已下线)北京市第四中学2022届高三下学期(三模)保温练习数学试题北京卷专题18数列(解答题)(已下线)北京市第四中学2023届高三数学保温测试试题北京市十一学校2022届高三下学期2月诊断数学试题北京市第八中学2024届高三上学期10月练习数学试题北京市汇文中学教育集团2023-2024学年高三下学期开学考数学试题重庆市缙云教育联盟2022届高三上学期第O次诊断性检测数学试题
2021高三·北京·专题练习
6 . 已知等差数列的通项公式.设数列为等比数列,且.
(Ⅰ)若,且等比数列的公比最小,
(i)写出数列的前4项;
(ii)求数列的通项公式;
(Ⅱ)证明:以为首项的无穷等比数列有无数多个.
(Ⅰ)若,且等比数列的公比最小,
(i)写出数列的前4项;
(ii)求数列的通项公式;
(Ⅱ)证明:以为首项的无穷等比数列有无数多个.
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7 . 在递增数列中,,设,记使得成立的n的最小值为.
(1)设数列为1,3,4,5,写出的值;
(2)若,求的值;
(3)若,求数列的前2m项和公式.
(1)设数列为1,3,4,5,写出的值;
(2)若,求的值;
(3)若,求数列的前2m项和公式.
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2021-08-06更新
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186次组卷
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2卷引用:北京市平谷区2020-2021学年高二下学期期末数学试题
8 . 已知项数为的数列满足,若对任意的,至少有一个是数列中的项,则称数列具有性质.
(Ⅰ)判断数列0,2,4,8是否具有性质P,并说明理由;
(Ⅱ)设项数为10的数列具有性质,,求;
(Ⅲ)若数列具有性质,且不是等差数列,求.
(Ⅰ)判断数列0,2,4,8是否具有性质P,并说明理由;
(Ⅱ)设项数为10的数列具有性质,,求;
(Ⅲ)若数列具有性质,且不是等差数列,求.
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名校
解题方法
9 . 对于给定的数列,,设,即是,,…,中的最大值,则称数列是数列,的“和谐数列”.
(1)设,,求,,的值,并证明数列是等差数列;
(2)设数列,都是公比为q的正项等比数列,若数列是等差数列,求公比q的取值范围;
(3)设数列满足,数列是数列,的“和谐数列”,且(m为常数,,2,…,k),求证:.
(1)设,,求,,的值,并证明数列是等差数列;
(2)设数列,都是公比为q的正项等比数列,若数列是等差数列,求公比q的取值范围;
(3)设数列满足,数列是数列,的“和谐数列”,且(m为常数,,2,…,k),求证:.
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2020-05-15更新
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345次组卷
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3卷引用:数学-6月大数据精选模拟卷01(北京卷)(满分冲刺篇)
10 . 若无穷数列满足:,对于,都有(其中为常数),则称具有性质“”.
(1)若具有性质“”,且,,,求;
(2)若无穷数列是等差数列,无穷数列是公比为正数的等比数列,,,,判断是否具有性质“”,并说明理由;
(3)设既具有性质“”,又具有性质“”,其中,,互质,求证:具有性质“”.
(1)若具有性质“”,且,,,求;
(2)若无穷数列是等差数列,无穷数列是公比为正数的等比数列,,,,判断是否具有性质“”,并说明理由;
(3)设既具有性质“”,又具有性质“”,其中,,互质,求证:具有性质“”.
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