1 . 某商业集团对所属的200家连锁店进行评估,并依据得分(最低60分,最高100分,可以是小数)将其分别评定为A、B、C、D四个等级,评估标准如下表:
现将各连锁店的评估分数进行统计分析,并将其画成频率分布直方图如下.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/1/14/1571961081126912/1571961086951424/STEM/37b33546c9d94181bc0f92c54dae00be.png)
(1)请补全频率分布直方图(画出[70,80)那组对应的小长方形并标上对应高度)
(2)现欲用分层抽样的方法从这200家连锁店中抽取40家作为代表进行座谈会,试问其中A、D类连锁店分别应抽取多少家?
(3)试根据频率分布直方图估计这200家连锁店评估得分的中位数(结果保留一位小数).
评估得分 | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100) |
评定类型 | D | C | B | A |
现将各连锁店的评估分数进行统计分析,并将其画成频率分布直方图如下.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/1/14/1571961081126912/1571961086951424/STEM/37b33546c9d94181bc0f92c54dae00be.png)
(1)请补全频率分布直方图(画出[70,80)那组对应的小长方形并标上对应高度)
(2)现欲用分层抽样的方法从这200家连锁店中抽取40家作为代表进行座谈会,试问其中A、D类连锁店分别应抽取多少家?
(3)试根据频率分布直方图估计这200家连锁店评估得分的中位数(结果保留一位小数).
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名校
解题方法
2 . 高二理科班有60名同学参加某次考试,从中随机抽选出5名同学,他们的数学成绩
与物理成绩
如下表:
数据表明
与
之间有较强的线性相关性.
(1)求
关于
的线性回归方程,并估计该班某同学的数学成绩为90分时的物理成绩;
(2)在本次考试中,规定数学成绩达到125分为数学优秀,物理成绩达到100分为物理优秀.若该班的数学优秀率与物理优秀率分别为50%和60%,且所有同学中数学优秀但物理不优秀的同学共有6人,请你在答卷页上填写下面的2×2列联表,依据小概率值
0.01的独立性检验,分析数学优秀与物理优秀有关系?
参考公式及数据:
,
,
,
,
,其中
.
下表是
独立性检验中几个常用的小概率值和相应的临界值.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
数学成绩![]() | 140 | 130 | 120 | 110 | 100 |
物理成绩![]() | 110 | 90 | 100 | 80 | 70 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
(1)求
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
(2)在本次考试中,规定数学成绩达到125分为数学优秀,物理成绩达到100分为物理优秀.若该班的数学优秀率与物理优秀率分别为50%和60%,且所有同学中数学优秀但物理不优秀的同学共有6人,请你在答卷页上填写下面的2×2列联表,依据小概率值
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9be2c7f04035b40e97a81eff56dd7942.png)
数学成绩 | 物理成绩 | 合计 | |
物理优秀 | 物理不优秀 | ||
数学优秀 | |||
数学不优秀 | |||
合计 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/18c721db37be54a3e335d0ad426035d1.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a58291bd91befe1061530246da983727.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5490aa5d6f5389c6d7fd53abc99b8f00.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/41e6c867a4902905a06a83dcd6880bdc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8559edb3f950d91dc2429dc8153611c1.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/356b05e46b10ee51c3e43546d73ec96c.png)
下表是
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/da7bb66239e16028bbe59563d9194f72.png)
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
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名校
3 . 为了研究注射某种抗病毒疫苗后是否产生抗体与某项指标值的相关性,研究人员从某地区10万人中随机抽取了200人,对其注射疫苗后的该项指标值进行测量,按
,
,
,
,
分组,得到该项指标值频率分布直方图如图所示.同时发现这200人中有120人在体内产生了抗体,其中该项指标值不小于60的有80人.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/13/72a3f0c2-7579-4092-89b2-6171caf4a0b5.png?resizew=271)
(1)填写下面的
列联表,判断是否有95%的把握认为“注射疫苗后产生抗体与指标值不小于60有关”.
(2)以注射疫苗后产生抗体的频率作为注射疫苗后产生抗体的概率,若从该地区注射疫苗的人群中随机抽取4人,求产生抗体的人数
的分布列及期望.
附:
,其中n=a+b+c+d.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cfb3d99cbd744a9d742ea44c620784d3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/318526d0ebdb8f02a91b3903e48b42b2.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c9e8b4e1a5ec3b13973d8ed247d34a70.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/049308ddadf8b2b49224a8eb8555a3ec.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6ac868aff0466375197c91b13b73eee2.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/13/72a3f0c2-7579-4092-89b2-6171caf4a0b5.png?resizew=271)
(1)填写下面的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7b72fcdc709e77910cd36a26369648b3.png)
指标值小于60 | 指标值不小于60 | 合计 | |
有抗体 | |||
没有抗体 | |||
合计 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f022950e0faa45b617d497b01b5292b9.png)
附:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3bc485c58dbd6e50bfb352030f4a1c42.png)
P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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2022-03-29更新
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1864次组卷
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2卷引用:湖南省常德市2022届高三下学期一模数学试题
名校
解题方法
4 . 给出下列三个函数:①
;②
;③
,则直线
(
)不能作为函数_______ 的图象的切线(填写所有符合条件的函数的序号).
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0f42b2a9736c8943106472a7398d2892.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d2b9643da0c0fea4f099f9a9133d6076.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2eae1b87c23b45ce5e5e74d5b1d73234.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/87490be8d0cdb7bc6c39d1a37f3bc335.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d285a4c557fc9748105b62ccd94b7859.png)
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2019-05-29更新
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654次组卷
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6卷引用:湖南省常德市一中2020-2021学年高三上学期第三次月考数学试题
湖南省常德市一中2020-2021学年高三上学期第三次月考数学试题【市级联考】江苏省南通市2019届高三模拟练习卷(四模)数学试题江苏省南通市2019-2020学年高三上学期期初数学试题(已下线)考点07 导数的运算及几何意义-2021年高考数学三年真题与两年模拟考点分类解读(新高考地区专用)(已下线)考点20 导数的概念及其运算-备战2022年高考数学一轮复习考点一遍过(新高考地区专用)【学科网名师堂】人教B版(2019) 选修第三册 一举夺魁 第六章 6.1.3基本初等函数的导数
5 .
的展开式中,
的系数是____________ .(用数字填写答案)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/18/1689456069156864/1690496194510848/STEM/6af6375b53494dba9c9758e50d5491a1.png?resizew=101)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/18/1689456069156864/1690496194510848/STEM/09a7df04eb0740fab4b8ae9aa77d3c07.png?resizew=19)
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6 . 在
的展开式中,含
项的系数是_________ .(用数字填写答案)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9bf68017d09f7fb8e16021785bdf8a2a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d800f03de80068a1172beac3a2c75587.png)
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2016-12-04更新
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470次组卷
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4卷引用:湖南省常德市2024届高三上学期期末检测数学试题
7 . 已知在直三棱柱
的底面ABC中.
,E、F分别为AC和
的中点.
,D为棱
上的动点.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/12/0efcd603-d040-4540-b093-36c688160601.png?resizew=166)
(1)请作出过
、
、E三点截直三棱柱
的截面(只要求画出图形,不要求写出做法)
(2)证明:![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6a7a3dc3f3a02f4400e22dec2f2fee23.png)
(3)当D为
的中点时,求直线DE与平面
所成的线面角的正切值.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/42d3a82b8e587ee890467835bc4e854c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/af260e0d98c95d1e092dc4c6d348e3ea.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9d88bf46ad08f9677c37eed1d0369329.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/14d355b4c58b4e883b9e65cc6da8622e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/11ddc92d84d188c66b435664a7e7b5a4.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/12/0efcd603-d040-4540-b093-36c688160601.png?resizew=166)
(1)请作出过
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a18722354086c42e62334983fc50eb6a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/97c01fdc7bc471af0b264a04aef0823e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/42d3a82b8e587ee890467835bc4e854c.png)
(2)证明:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6a7a3dc3f3a02f4400e22dec2f2fee23.png)
(3)当D为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/11ddc92d84d188c66b435664a7e7b5a4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ab3e0dba5705e1d749cfb21ebbb2ed93.png)
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8 . 完成下列填空,并按要求画出函数的简图,不写画法,请保留画图过程中的痕迹,痕迹用虚线表示,最后成图部分用实线表示.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/15/1a089c38-29f1-4f9f-8b02-61902bb4b82c.png?resizew=326)
(1)函数
的零点是 .,利用函数
的图象,在直角坐标系(1)中画出函数
的图象.
(2)函数
的定义域是 ,值域是 ,是 函数(填“奇”、“偶”或“非奇非偶”).利用
的图象,通过适当的变换,在直角坐标系(2)中画出函数
的图象.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/15/1a089c38-29f1-4f9f-8b02-61902bb4b82c.png?resizew=326)
(1)函数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7a68591cf3ce4c7634dcc801711fad0d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/17d794141572c8b1e70957754f32b9eb.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7a68591cf3ce4c7634dcc801711fad0d.png)
(2)函数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ff0b69ae6bbb2d5dca980cd793fce41e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/99b161347f6a2fcfd9bf0acf1e8a03fa.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ff0b69ae6bbb2d5dca980cd793fce41e.png)
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名校
解题方法
9 . 黄金螺旋线又名等角螺线,是自然界最美的鬼斧神工.在一个黄金矩形(宽长比约等于0.618)里先以宽为边长作正方形,然后在剩下小的矩形里以其宽为边长作正方形,如此循环下去,再在每个正方形里画出一段四分之一圆弧,最后顺次连接,就可得到一条“黄金螺旋线”.达·芬奇的《蒙娜丽莎》,希腊雅典卫城的帕特农神庙等都符合这个曲线.现将每一段黄金螺旋线与其所在的正方形所围成的扇形半径设为an (n∈N*),数列{an}满足a1=a2=1,an=an-1+an-2 (n≥3).再将扇形面积设为bn (n∈N*),则( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/24/73d83431-0e61-4f76-b7f4-26422874a8f9.png?resizew=129)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/24/73d83431-0e61-4f76-b7f4-26422874a8f9.png?resizew=129)
A.4(b2020-b2019)=πa2018·a2021 | B.a1+a2+a3+…+a2019=a2021-1 |
C.a12+a22+a32…+(a2020)2=2a2019·a2021 | D.a2019·a2021-(a2020)2+a2018·a2020-(a2019)2=0 |
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2020-10-16更新
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1216次组卷
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7卷引用:湖南省常德市临澧县第一中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题
湖南省常德市临澧县第一中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题江苏省徐州市市区部分学校2020-2021学年高三上学期9月学情调研考试数学试题(已下线)专题13 数列-备战2021年新高考数学纠错笔记 (已下线)第四章 数列单元测试(提升卷)-2020-2021学年高二数学新教材单元双测卷(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)专题23 数列通项公式的求解策略-学会解题之高三数学万能解题模板【2022版】广东省汕尾市华大实验学校2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题宁夏银川市第二中学2023-2024学年高二上学期月考二数学试卷
名校
解题方法
10 . 已知函数f(x)是定义域为R的奇函数,当x>0时,f(x)=x2-2x.
(1)求出函数f(x)在R上的解析式;
(2)画出函数f(x)的图象.
(1)求出函数f(x)在R上的解析式;
(2)画出函数f(x)的图象.
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2020-06-19更新
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267次组卷
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5卷引用:湖南省常德市淮阳中学2020-2021学年高一上学期期中数学试题
湖南省常德市淮阳中学2020-2021学年高一上学期期中数学试题山西省运城市永济中学2019-2020学年高一上学期10月月考数学试题河南省周口市郸城县实验高中2019-2020学年高一下学期第一次抽测(5月)数学试题(已下线)【新教材精创】3.2.2+奇偶性+学案(1)-人教A版高中数学必修第一册四川省宜宾市叙州区第二中学校2023-2024学年高一上学期期中数学试题