1 . 已知函数.
(1)若且为偶函数,求实数的值;
(2),求解函数的零点,并证明其中大于1的那个零点是无理数;
(3)若,且,设的最小值为,求函数及其定义域,并证明其在定义域内严格单调递减.
(1)若且为偶函数,求实数的值;
(2),求解函数的零点,并证明其中大于1的那个零点是无理数;
(3)若,且,设的最小值为,求函数及其定义域,并证明其在定义域内严格单调递减.
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解题方法
2 . 英国著名物理学家牛顿曾研究过函数的图象,其形恰如希腊神话中海神波塞冬的武器——三叉戟,因此的图象又称为牛顿三叉戟曲线.
(1)证明:在上为减函数;
(2)当时,不等式恒成立,求实数m的取值范围.
(1)证明:在上为减函数;
(2)当时,不等式恒成立,求实数m的取值范围.
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3 . 1859年,我国清朝数学家李善兰将“function”一词译成“函数”,并给出定义:“凡此变数中函彼变数,则此为彼之函数”.下列关于函数性质的说法正确的是( )
A.若,则函数是偶函数 |
B.若定义在上的函数在区间上单调递增,在区间上单调递增,则函数在上是增函数 |
C.函数的定义域为,,若在上是增函数,在上是减函数,则 |
D.对于任意的,函数满足 |
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2021高一·全国·专题练习
解题方法
4 . 求函数y=x+,x∈(0,+∞)的单调区间,并画出函数的大致图象.
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名校
解题方法
5 . ①函数值域为;②函数为偶函数;③函数在上恒成立;④若任意都有.已知函数:①;②;③;④.其中同时满足以上四个条件的函数有( )个
A.0 | B.1 | C.2 | D.3 |
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21-22高一·全国·课后作业
解题方法
6 . 已知在定义域上是奇函数,且在()上是减函数,图象如图所示.
(1)化简:;
(2)画出函数在上的图象;
(3)证明:在上是减函数.
(1)化简:;
(2)画出函数在上的图象;
(3)证明:在上是减函数.
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名校
7 . 已知函数的定义域为,值域为,下列关于函数的说法:
①、当时,;②、将的图像补上点,得到的图像必定是一条连续的曲线;
③、是上的单调函数;④、的图像与坐标轴只有一个交点.
其中正确命题的个数为( )
①、当时,;②、将的图像补上点,得到的图像必定是一条连续的曲线;
③、是上的单调函数;④、的图像与坐标轴只有一个交点.
其中正确命题的个数为( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
8 . 设定义在R 上的函数满足:
(1)当时, ; (2) ; (3)当时, ,
则在下列结论中:
①
② 在R 上是递减函数;
③ 存在,使
④ 若,则,.
其中正确结论的命题为__________ .
(1)当时, ; (2) ; (3)当时, ,
则在下列结论中:
①
② 在R 上是递减函数;
③ 存在,使
④ 若,则,.
其中正确结论的命题为
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2021-12-15更新
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379次组卷
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3卷引用:北京市陈经纶中学2021-2022学年高一上学期期中数学试题
北京市陈经纶中学2021-2022学年高一上学期期中数学试题(已下线)第05练 函数概念与性质-2022年【寒假分层作业】高一数学(苏教版2019必修第一册)2.3函数的单调性和最值测试卷-2022-2023学年高一上学期数学北师大版(2019)必修第一册
名校
解题方法
9 . 已知函数在上有意义,且对任意满足.
(1)求的值,判断的奇偶性并证明你的结论;
(2)若时,,判断在的单调性,并说明理由.
(3)在(2)的条件下,请在以下两个问题中任选一个 作答:(如果两问都做,按①得分计入总分)
①若,请问是否存在实数,使得恒成立,若存在,给出实数的一个取值;若不存在,请说明理由.
②记表示两数中的较大值,若对于任意,,求实数的取值范围?
(1)求的值,判断的奇偶性并证明你的结论;
(2)若时,,判断在的单调性,并说明理由.
(3)在(2)的条件下,请在以下两个问题中
①若,请问是否存在实数,使得恒成立,若存在,给出实数的一个取值;若不存在,请说明理由.
②记表示两数中的较大值,若对于任意,,求实数的取值范围?
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2021-12-12更新
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913次组卷
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2卷引用:北京师范大学附属中学2021-2022学年高一上学期期中考试数学试题
解题方法
10 . 已知函数.
(1)若关于x的方程f(x)=1有两个不相等的实数根,求实数a的取值范围;
(2)从下面两个条件中选一个,证明:f(x)在区间I上是增函数.
①a>0,I=;
②a<0,I=.
注:如果选择多个条件分别解答,则按第一个解答计分.
(1)若关于x的方程f(x)=1有两个不相等的实数根,求实数a的取值范围;
(2)从下面两个条件中选一个,证明:f(x)在区间I上是增函数.
①a>0,I=;
②a<0,I=.
注:如果选择多个条件分别解答,则按第一个解答计分.
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