1 . 已知,,.则( )
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
2 . 函数的部分图象可能为( )
A. | B. |
C. | D. |
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2023-07-16更新
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1322次组卷
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3卷引用:贵州省安顺市2022-2023学年高二下学期期末教学质量监测考试数学试题
贵州省安顺市2022-2023学年高二下学期期末教学质量监测考试数学试题(已下线)第一章 导数与函数的图像 专题三 导数中常见函数的图像 微点4 导数中常见函数的图像及其性质(四)江苏省南京市2024届高三上学期零模考前押题数学试题
解题方法
3 . 已知直线分别与函数和的图象交于点、,现给出下述结论,则其中正确的结论是( )
A. | B. |
C. | D. |
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4 . 设,,,则,,的大小关系( )
A. | B. |
C. | D. |
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2023-07-16更新
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681次组卷
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4卷引用:贵州省思南县民族中学2023-2024学年高二上学期数学期中模拟试题
贵州省思南县民族中学2023-2024学年高二上学期数学期中模拟试题贵州省六盘水市2022-2023学年高一下学期期末教学质量监测数学试题(已下线)第10讲 第四章 指数函数与对数函数 章末重点题型大总结-【帮课堂】(已下线)第08讲:幂函数期末高频考点题型讲与练-《考点·题型·难点》期末高效复习
名校
5 . 已知实数a,b满足,且,则( )
A. | B. |
C. | D. |
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2023-06-20更新
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374次组卷
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2卷引用:贵州省卓越发展计划2022-2023学年高二下学期6月测试数学试题
名校
6 . 已知,则( )
A. | B. |
C. | D. |
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2023-06-03更新
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1231次组卷
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13卷引用:贵州省贵阳市观山湖区第一高级中学2022-2023学年高二下学期第二次月考数学试题
贵州省贵阳市观山湖区第一高级中学2022-2023学年高二下学期第二次月考数学试题重庆市广益中学校2022-2023学年高二下学期4月月考(一)数学试题重庆市2023届高三第一次联合诊断【康德卷】数学试题(已下线)广东省深圳市高级中学(集团)2023届高三上学期期末数学试题变式题6-10陕西省咸阳市乾县第一中学2023届高三上学期第四次质量检测理科数学试题四川省成都市树德中学2022-2023学年高三下学期开学考试数学(文)试题四川省成都市树德中学2022-2023学年高三下学期开学考试数学(理)试题(已下线)模拟检测卷03(理科)河南省洛阳市2023届高三下学期综合练习题理科数学(三)试题(已下线)第六章 导数与不等式恒成立问题 专题一 两类经典不等式 微点1 三个重要的指数不等式重庆外国语学校(川外附中)2024届高三上学期1月月考数学试题湖南省长沙市宁乡市第一高级中学2021届高三第二次模拟考试数学试题(已下线)专题22 函数值的大小比较小题
7 . 钟灵大道是连接新余北站和新余城区的主干道,是新余对外交流的门户之一,而仰天岗大桥就是这一条主干道的起点,其桥拱曲线形似悬链线,桥型优美,被广大市民们美称为“彩虹桥”,是我市的标志性建筑之一,函数解析式为,则下列关于的说法正确的是( )
A.,为奇函数 |
B.,在上单调递增 |
C.,在上单调递增 |
D.,有最小值1 |
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2023-05-12更新
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1025次组卷
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6卷引用:贵州省黔西南州金成实验学校2022-2023学年高二下学期期末质量检测数学试题
贵州省黔西南州金成实验学校2022-2023学年高二下学期期末质量检测数学试题山西省大同市云冈区现代双语学校2022-2023学年高二下学期期中数学试题江西省新余市2023届高三二模数学(理)试题(已下线)第二章 函数的概念与性质 第七节 指数函数(B素养提升卷)(已下线)第04讲 指数与指数函数(练习)(已下线)模块四 专题2 题型突破篇 小题进阶提升练(1)期末终极研习室(2023-2024学年第一学期)高一人教A版
名校
解题方法
8 . 已知,,.则( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
9 . 设函数(,且).
(1)若,且不等式在区间恒成立,求实数的取值范围;
(2)若,函数在区间上的最小值为,求实数的值.
(1)若,且不等式在区间恒成立,求实数的取值范围;
(2)若,函数在区间上的最小值为,求实数的值.
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2023-02-03更新
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388次组卷
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3卷引用:贵州省凯里市第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试数学试题
贵州省凯里市第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试数学试题(已下线)高二下学期期末押题卷(集合和逻辑用语,不等式,函数导数,数列,统计案例和随机变量及其分布列)江西省吉水中学2022-2023学年高一上学期期末考试数学试题
名校
10 . 已知,.
(1)若,则对,,使成立,求的取值范围;
(2)若对,恒成立,求的取值范围.
(1)若,则对,,使成立,求的取值范围;
(2)若对,恒成立,求的取值范围.
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