1 . 已知.
(1)当时,解不等式;
(2)若关于x的方程的解集中恰好有一个元素,求实数a的值;
(3)若对任意,函数在区间上总有意义,且最大值与最小值的差等于2,求a的取值范围.
(1)当时,解不等式;
(2)若关于x的方程的解集中恰好有一个元素,求实数a的值;
(3)若对任意,函数在区间上总有意义,且最大值与最小值的差等于2,求a的取值范围.
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解题方法
2 . 已知函数.
(1)解不等式;
(2)解关于的不等式.
(1)解不等式;
(2)解关于的不等式.
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名校
3 . 已知a∈R,函数.
(1)当时,解不等式;
(2)若关于的方程的解集中恰有两个元素,求的取值范围;
(3)设,若对任意,,函数在区间,上的最大值与最小值的和不大于,求的取值范围.
(1)当时,解不等式;
(2)若关于的方程的解集中恰有两个元素,求的取值范围;
(3)设,若对任意,,函数在区间,上的最大值与最小值的和不大于,求的取值范围.
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2023-11-30更新
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479次组卷
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12卷引用:广东省新高考2023-2024学年高一上学期期末模拟数学试题
广东省新高考2023-2024学年高一上学期期末模拟数学试题【校级联考】天津市六校(静海一中、宝坻一中、杨村一中等)2018-2019学年高一上学期期末考试数学试题辽宁省大连市金普新区2020-2021学年高一下学期开学检测数学试题湖北省部分重点高中2020-2021学年高一下学期四月联考数学试题广西南宁市第三中学(五象校区)2020-2021学年高一下学期期中考试数学试题河南省信阳市信阳高级中学2021-2022学年高一上学期期末考试理科数学试题河南省信阳市信阳高级中学2021-2022学年高一上学期期末数学文科试题河北省唐山市开滦第二中学2020-2021学年高一上学期期末数学试题江西省南昌市八一中学2022-2023学年高一上学期12月月考数学试题(已下线)期末真题必刷压轴60题(22个考点专练)-【满分全攻略】(人教A版2019必修第一册)(已下线)对数与对数函数02-一轮复习考点专练安徽省合肥市肥东县综合高中2022-2023学年高三上学期10月月考数学试题
名校
4 . 已知R.
(1)当时,解不等式;
(2)设,若对任意,函数在区间上的最大值与最小值的差不超过,求的取值范围.
(3)若关于的方程的解集中恰好有一个元素,求实数的值;
(1)当时,解不等式;
(2)设,若对任意,函数在区间上的最大值与最小值的差不超过,求的取值范围.
(3)若关于的方程的解集中恰好有一个元素,求实数的值;
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2022-02-21更新
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484次组卷
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2卷引用:江西省新余市2023-2024学年高一上学期期末质量检测数学试卷
名校
5 . 已知.
(1)当时,解不等式;
(2)若关于x的方程在区间内恰有一个实数解,求实数a的取值范围.
(1)当时,解不等式;
(2)若关于x的方程在区间内恰有一个实数解,求实数a的取值范围.
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20-21高一·全国·期末
6 . 设函数.
(1)当时,解不等式;
(2)若,且关于的方程在[-2,6]上有实数解,求实数的取值范围.
(1)当时,解不等式;
(2)若,且关于的方程在[-2,6]上有实数解,求实数的取值范围.
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2021-09-08更新
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486次组卷
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8卷引用:【巩固卷】第5章 函数的概念、性质及应用 单元测试B-沪教版(2020)必修一
【巩固卷】第5章 函数的概念、性质及应用 单元测试B-沪教版(2020)必修一(已下线)期末复习【真题训练】-2020-2021学年高一数学单元复习(沪教版2020必修第一册)第四章 幂函数、指数函数与对数函数【真题训练】-2020-2021学年高一数学单元复习(沪教版2020必修第一册)第八章 函数应用(选拔卷)-【单元测试】2021-2022学年高一数学尖子生选拔卷(苏教版2019必修第一册)(已下线)4.5函数的应用(二)-2021-2022学年高一数学同步辅导讲义与检测(人教A版2019必修第一册)(已下线)期末综合检测一-2021-2022学年高一数学同步单元AB卷(人教A版2019必修第一册)江苏省无锡第六高级中学2022届高三10月质量调研数学试题(已下线)第07节 函数的图象与方程(好题帮)-备战2023年高考数学一轮复习考点帮(全国通用)
解题方法
7 . 已知函数是奇函数.
(1)求的值;
(2)证明:函数在上是增函数;
(3)解关于的不等式.
(1)求的值;
(2)证明:函数在上是增函数;
(3)解关于的不等式.
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名校
解题方法
8 . (1)已知,若对任意,都有,求的最小值;
(2)解关于x的不等式.
(2)解关于x的不等式.
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解题方法
9 . 已知函数.若当点在函数图象上运动时,对应的点在函数图象上运动,则称函数是函数的“伴随”函数.
(1)解关于x的不等式;
(2)若对任意的,的图象总在其“伴随”函数图象的下方,求a的取值范围;
(3)设函数,.当时,求的最大值.
(1)解关于x的不等式;
(2)若对任意的,的图象总在其“伴随”函数图象的下方,求a的取值范围;
(3)设函数,.当时,求的最大值.
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10 . (1)已知函数,,求函数的值域;
(2)解关于x的不等式:(且).
(2)解关于x的不等式:(且).
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