1 . 的值等于________ .
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名校
解题方法
2 . 已知,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2021-09-07更新
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830次组卷
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12卷引用:专题5.5 三角恒等变换-《讲亮点》2021-2022学年高一数学新教材同步配套讲练(人教A版2019必修第一册)
(已下线)专题5.5 三角恒等变换-《讲亮点》2021-2022学年高一数学新教材同步配套讲练(人教A版2019必修第一册)第7章 三角函数(章末测试提高卷)-2021-2022学年高一数学同步单元测试定心卷(苏教版2019必修第一册)安徽省太和中学2016-2017学年高一下学期期中考试数学试题辽宁省瓦房店市高级中学2016-2017学年高一下学期期末考试数学(理)试题(已下线)【新东方】杭州高二数学试卷243专题16 三角恒等变换、三角函数的应用(知识精讲)-【新教材精创】2019-2020高一数学新教材知识讲学(人教A版必修第一册)-《高中新教材知识讲学》四川省内江市市中区天立学校2019-2020学年高一下学期第二次月考数学试题安徽省六安市皖西中学2019-2020学年高一上学期期末理科数学试题安徽省六安市皖西中学2019-2020学年高一上学期期末文科数学试题江苏省南通市如皋中学2024届高三创新实验班夏令营数学试题(已下线)5.5.1两角差的余弦公式(第1课时)(分层作业)-【上好课】(已下线)专题07两角和与差的余弦、正弦和正切公式)-【寒假自学课】(沪教版2020)
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解题方法
3 . 已知.
(1)求的值;
(2)求的值.
(1)求的值;
(2)求的值.
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2021-09-05更新
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308次组卷
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4卷引用:河北省邢台市2022届高三上学期9月第二次联合考试数学试题
解题方法
4 . (Ⅰ)计算的值;
(Ⅱ)已知,,求的值.
(Ⅱ)已知,,求的值.
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解题方法
5 . (1)求的值;
(2)已知均为锐角,且,求的值.
(2)已知均为锐角,且,求的值.
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名校
解题方法
6 . 若是的垂心,,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2021-08-26更新
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824次组卷
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6卷引用:浙江省宁波市效实中学2020-2021学年高一下学期期中数学试题
浙江省宁波市效实中学2020-2021学年高一下学期期中数学试题(已下线)第八章 向量专练5—四心问题-2022届高三数学一轮复习(已下线)专题16 奔驰定理与四心问题-3(已下线)专题13 平面向量(选填题)-1广东实验中学2023-2024学年高一下学期第一次段考数学试题(已下线)专题01 向量基底、四心及其应用(2)-期末考点大串讲(苏教版(2019))
解题方法
7 . 已知是函数的最大值,若存在实数,使得对任意实数总有成立,则的取值可以是( )
A. | B. | C. | D. |
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21-22高一·全国·单元测试
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解题方法
8 . 若,,,,则__ .
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名校
解题方法
9 . 已知向量,,函数,,.
(1)若,求实数的值;
(2)若的最小值为,求实数的值;
(3)是否存在实数,使函数,有四个不同的零点?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
(1)若,求实数的值;
(2)若的最小值为,求实数的值;
(3)是否存在实数,使函数,有四个不同的零点?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
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2021-08-16更新
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283次组卷
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3卷引用:江苏省扬州市2020-2021学年高一下学期期中数学试题
名校
10 . 对集合和常数,把定义为集合相对于的“正弦方差",则集合相对于的“正弦方差”为( )
A. | B. | C. | D.与有关的值 |
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2021-08-15更新
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470次组卷
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5卷引用:安徽省宿州市十三所重点中学2020-2021学年高二下学期期中文科数学试题
安徽省宿州市十三所重点中学2020-2021学年高二下学期期中文科数学试题(已下线)2020年高考北京数学高考真题变式题6-10题江西省景德镇一中2021-2022学年高二下学期期中考试数学(文)试题(已下线)第四章 三角函数与解三角形 专题 12 三角恒等变换中的求值问题 高中数学优质试题一题多解和变式训练(已下线)压轴题三角函数新定义题(九省联考第19题模式)练