组卷网 > 知识点选题 > 等差数列与等比数列综合应用
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 37 道试题
1 . 已知数列满足:(其中),为数列的前项和.
(1)若,求的值;
(2)求数列的通项公式
(3)当时,数列中是否存在三项构成等差数列,若存在,请求出此三项;若不存在,请说明理由.
2020-01-01更新 | 145次组卷 | 2卷引用:上海市晋元高级中学2018-2019学年高二上学期期中数学试题
2 . 给定数列,若数列中任意(不同)两项之和仍是该数列中的一项,则称该数列是“封闭数列”.
(1)已知数列的通项公式为,试判断是否为封闭数列,并说明理由;
(2)已知数列满足,设是该数列的前项和,试问:是否存在这样的“封闭数列”,使得对任意都有,且,若存在,求数列的首项的所有取值;若不存在,说明理由;
(3)证明等差数列成为“封闭数列”的充要条件是:存在整数,使
2020-01-01更新 | 573次组卷 | 3卷引用:2018年上海市青浦区高三4月质量调研(二模)数学试题
3 . 对于任意,若数列满足,则称这个数列为“K数列”.
(1)已知数列:1,是“K数列”,求实数m的取值范围;
(2)是否存在首项为-1的无穷等差数列为“K数列”,且其前n项和满足:,若存在,求出的通项公式;若不存在,请说明理由;
(3)已知各项均为正整数的等比数列(至少有4项)为“K数列”,数列不是“K数列”,若,是否存在,使为“K数列”?若存在,请求出,若不存在,请说明理由.
2019-12-16更新 | 389次组卷 | 1卷引用:上海市普陀区曹杨第二中学2018-2019学年高三上学期9月月考数学试题
4 . 设,若存在,使得,且对任意,均有(即是一个公差为的等差数列),则称数列是一个长度为的“弱等差数列”.
(1)判断下列数列是否为“弱等差数列”,并说明理由.
①1,3,5,7,9,11;
②2,.
(2)证明:若,则数列为“弱等差数列”.
(3)对任意给定的正整数,若,是否总存在正整数,使得等比数列:是一个长度为的“弱等差数列”?若存在,给出证明;若不存在,请说明理由
2019-12-03更新 | 500次组卷 | 1卷引用:上海市七宝中学2017-2018学年高一下学期期末数学试题
2018·上海浦东新·三模
5 . 设,若无穷数列满足:对所有整数,都成立,则称-折叠数列”.
(1)求所有的实数,使得通项公式为的数列-折叠数列;
(2)给定常数,是否存在数列,使得对所有都是-折叠数列,且的各项中恰有个不同的值?证明你的结论;
(3)设递增数列满足.已知如果对所有都是-折叠数列,则的各项中至多只有个不同的值,证明:.
2019-12-03更新 | 597次组卷 | 2卷引用:2018年上海市华东师范大学第二附属中学高三三模数学试题
6 . 对于个实数构成的集合,记.
已知由个正整数构成的集合)满足:对于任意不大于的正整数,均存在集合的一个子集,使得该子集的所有元素之和等于.
(1)试求的值;
(2)求证:“成等差数列”的充要条件是“”;
(3)若,求证:的最小值为;并求取最小值时,的最大值.
2018-12-21更新 | 836次组卷 | 1卷引用:【区级联考】上海市虹口区2019届高三第一学期期末(一模)质量监控数学试题
7 . 已知都是各项为正数的数列,且.对任意的正整数n,都有成等差数列,成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)若存在p>0,使得集合M=恰有一个元素,求实数的取值范围.
8 . 已知数列满足为正常数.
(1)求证:对于一切恒成立;
(2)若数列为等差数列,求的取值范围.
2018-11-29更新 | 574次组卷 | 1卷引用:【市级联考】江苏省无锡市2019届高三上学期期中考试数学试题
9 . 等差数列的公差d≠0,a3a2a5的等比中项,已知数列a2a4,……,,……为等比数列,数列的前n项和记为Tn,则2Tn+9=_______
2018-10-25更新 | 1555次组卷 | 2卷引用:湖南省长沙市雅礼中学2019届高三上学期月考二数学(理)试题
10 . 设是首项为,公差为d的等差数列,是首项为,公比为q的等比数列.
(1)设,若均成立,求d的取值范围;
(2)若,证明:存在,使得均成立,并求的取值范围(用表示).
2018-06-10更新 | 5593次组卷 | 19卷引用:2018年全国普通高等学校招生统一考试数学(江苏卷)
共计 平均难度:一般