组卷网 > 知识点选题 > 等差数列与等比数列综合应用
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解析
| 共计 9 道试题
1 . 已知点),都在函数)的图像上.
(1)若数列是等比数列,求证:数列是等差数列;
(2)当)时,设过点的直线与两坐标轴围成的三角形面积为
①求出直线在两坐标轴上的截距;
②求数列最大项及其值,并说明理由;
(3)若数列是递增数列,数列满足:对任意,总可以找到,使得,则称的“分隔数列”,若),递增数列满足的前项和,若数列的“分隔数列”,求实数的取值范围.
2020-11-12更新 | 613次组卷 | 2卷引用:上海市建平中学2020-2021学年高二上学期期中数学试题
2 . 设数列的前项和为,数列满足:对于任意的,都有成立.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的通项公式;
(3)设数列,问:数列中是否存在三项,使得它们构成等差数列?若存在,求出这三项;若不存在,请说明理由.
3 . 几位大学生响应国家的创业号召,开发了三款软件,为激发大家学习数学的兴趣,他们推出了“解数学题获取软件激活码”的活动,这三款软件的激活码分别为下面数学问题的三个答案:已知数列,其中第一项是,接下来的两项是,再接下来的三项是,以此类推,试根据下列条件求出三款软件的激活码
(1)A款应用软件的激活码是该数列中第四个三位数的项数的平方
(2)B款应用软件的激活码是该数列中第一个四位数及其前所有项的和
(3)C款应用软件的激活码是满足如下条件的最小整数:①;②该数列的前项和为2的整数幂
4 . 已知数列满足:(其中),为数列的前项和.
(1)若,求的值;
(2)求数列的通项公式
(3)当时,数列中是否存在三项构成等差数列,若存在,请求出此三项;若不存在,请说明理由.
2020-01-01更新 | 145次组卷 | 2卷引用:上海市晋元高级中学2018-2019学年高二上学期期中数学试题
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5 . 已知集合.将的所有元素从小到大依次排列构成一个数列.记为数列的前n项和,则使得成立的n的最小值为________
2018-06-10更新 | 9661次组卷 | 48卷引用:江苏省常州市第三中学2020-2021学年高二上学期10月学情检测数学试题
2018·浙江·高考真题
真题 名校
6 . 已知成等比数列,且.若,则
A.B.C.D.
2018-06-09更新 | 14392次组卷 | 56卷引用:2019年5月21日 《每日一题》文数-数列的综合问题
7 . 已知数列满足:
证明:当时,
(I)
(II)
(III).
2017-08-07更新 | 8883次组卷 | 28卷引用:2017年全国普通高等学校招生统一考试数学(浙江卷精编版)
解答题-证明题 | 困难(0.15) |
真题 名校
8 . 若无穷数列满足:只要,必有,则称具有性质.
(1)若具有性质,且,求
(2)若无穷数列是等差数列,无穷数列是公比为正数的等比数列,判断是否具有性质,并说明理由;
(3)设是无穷数列,已知.求证:“对任意都具有性质”的充要条件为“是常数列”.
2016-12-04更新 | 846次组卷 | 16卷引用:2016年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(上海卷精编版)
9 . 已知数列满足.
(1)若,且,求数列的通项公式;
(2)设的第项是最大项,即),求证:数列的第项是最大项;
(3)设),求的取值范围,使得有最大值与最小值,且.
2016-12-03更新 | 3293次组卷 | 8卷引用:沪教版(上海) 高二第一学期 新高考辅导与训练 第7章 数列与数学归纳法 本章复习题
共计 平均难度:一般