组卷网 > 知识点选题 > 等差数列与等比数列综合应用
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解析
| 共计 37 道试题
1 . 已知点),都在函数)的图像上.
(1)若数列是等比数列,求证:数列是等差数列;
(2)当)时,设过点的直线与两坐标轴围成的三角形面积为
①求出直线在两坐标轴上的截距;
②求数列最大项及其值,并说明理由;
(3)若数列是递增数列,数列满足:对任意,总可以找到,使得,则称的“分隔数列”,若),递增数列满足的前项和,若数列的“分隔数列”,求实数的取值范围.
2020-11-12更新 | 612次组卷 | 2卷引用:上海市建平中学2020-2021学年高二上学期期中数学试题
2 . 已知各项均为正数的两个数列满足:
(1)设,求证:数列是等差数列;
(2)设,且是等比数列,求的值.
2020-08-21更新 | 529次组卷 | 3卷引用:苏教版高中数学 高三二轮 专题21 数列的综合应用 测试
3 . 设数列的前项和为,数列满足:对于任意的,都有成立.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的通项公式;
(3)设数列,问:数列中是否存在三项,使得它们构成等差数列?若存在,求出这三项;若不存在,请说明理由.
4 . 已知函数,且存在,使得,设
(Ⅰ)证明单调递增;
(Ⅱ)求证:
(Ⅲ)记,其前项和为,求证:
2020-06-09更新 | 654次组卷 | 1卷引用:浙江省金华一中2018届高三下学期5月高考模拟考试数学试题
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5 . 已知等差数列满足.
(1)求的通项公式;
(2)若,数列满足关系式,求证:数列的通项公式为
(3)设(2)中的数列的前n项和为,对任意的正整数n恒成立,求实数p的取值范围.
2020-02-08更新 | 503次组卷 | 1卷引用:2015届上海市崇明县高考一模数学试题
6 . 已知二次函数的图象的顶点坐标为,且过坐标原点O,数列的前n项和为,点()在二次函数的图象上.
(1)求数列的表达式;
(2)设(),数列的前n项和为,若恒成立,求实数m的取值范围;
(3)在数列中是否存在这样的一些项,,,,…,…(),这些项能够依次构成以为首项,q(,)为公比的等比数列?若存在,写出关于k的表达式;若不存在,说明理由.
2020-02-04更新 | 512次组卷 | 1卷引用:上海市上海交大附中2017届高三下学期返校数学试题
7 . 已知递增的等差数列{an}的首项a1=1,且a1a2a4成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式an
(2)设数列{cn}对任意nN*,都有+…+=an+1成立,求c1+c2+…+c2014的值
(3)若bn=nN*),求证:数列{bn}中的任意一项总可以表示成其他两项之积.
2020-02-02更新 | 473次组卷 | 1卷引用:上海市上海师大附中2016届高三上学期期中(文科)数学试题
8 . 对于数列,称(其中)为数列的前k项“波动均值”.若对任意的,都有,则称数列为“趋稳数列”.
(1)若数列1,,2为“趋稳数列”,求的取值范围;
(2)已知等差数列的公差为,且,其前项和记为,试计算:);
(3)若各项均为正数的等比数列的公比,求证:是“趋稳数列”.
9 . 定义:对于任意,满足条件M是与n无关的常数)的无穷数列称为M数列.
(1)若等差数列的前项和为,且,判断数列是否是M数列,并说明理由;
(2)若各项为正数的等比数列的前项和为,且,证明:数列M数列,并指出M的取值范围;
(3)设数列,问数列是否是M数列?请说明理由.
2020-01-11更新 | 436次组卷 | 1卷引用:上海市杨浦高级中学2016-2017学年高三下学期开学考试数学试题
10 . 几位大学生响应国家的创业号召,开发了三款软件,为激发大家学习数学的兴趣,他们推出了“解数学题获取软件激活码”的活动,这三款软件的激活码分别为下面数学问题的三个答案:已知数列,其中第一项是,接下来的两项是,再接下来的三项是,以此类推,试根据下列条件求出三款软件的激活码
(1)A款应用软件的激活码是该数列中第四个三位数的项数的平方
(2)B款应用软件的激活码是该数列中第一个四位数及其前所有项的和
(3)C款应用软件的激活码是满足如下条件的最小整数:①;②该数列的前项和为2的整数幂
共计 平均难度:一般