组卷网 > 知识点选题 > 等差数列与等比数列综合应用
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解析
| 共计 8 道试题
19-20高三下·浙江·开学考试
1 . 已知等比数列的公比,且的等差中项,数列满足:数列的前项和为.
(1)求数列的通项公式;
(2)数列满足:,证明
2020-10-27更新 | 1571次组卷 | 8卷引用:4.4 数学归纳法(精讲)-2020-2021学年一隅三反系列之高二数学新教材选择性必修第二册(人教A版)
18-19高三上·浙江嘉兴·阶段练习
2 . 已知是等差数列,是等比数列,.设是数列的前项和.
(1)求
(2)试用数学归纳法证明:
2020-06-03更新 | 344次组卷 | 3卷引用:专题20 数学归纳法-2020-2021学年高中数学新教材人教A版选择性必修配套提升训练
3 . 已知等差数列和等比数列的各项均为整数,它们的前项和分别为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)求
(3)是否存在正整数,使得恰好是数列中的项?若存在,求出所有满足条件的的值;若不存在,说明理由.
2020-04-23更新 | 2536次组卷 | 10卷引用:4.3.2 等比数列前n项和2课时
4 . 已知数列的各项均为正数,且,对于任意的,均有.
(1)求证:是等比数列,并求出的通项公式;
(2)若数列中去掉的项后,余下的项组成数列,求
(3)设,数列的前项和为,是否存在正整数,使得成等比数列,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
2020-01-29更新 | 1819次组卷 | 5卷引用:专题二 数列求和-2020-2021学年高二数学新教材同步课堂精讲练导学案(人教A版2019选择性必修第二册)
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5 . 设数列的前项和为,若,则称是“紧密数列”.
(1)若数列的前项和为,判断是否是“紧密数列”,并说明理由;
(2)设数列是公比为的等比数列,若数列都是“紧密数列”,求的取值范围.
17-18高一下·江苏南通·期中
6 . 设数列的前n项和为,已知
(1)求数列的通项公式
(2)若数列满足:对任意的正整数n,都有,求数列的最大项.
2018-05-19更新 | 1215次组卷 | 2卷引用:突破4.1 数列的概念重难点突破-【新教材优创】突破满分数学之2020-2021学年高二数学重难点突破(人教A版2019选择性必修第二册)
7 . 根据预测,某地第个月共享单车的投放量和损失量分别为(单位:辆),
其中,第个月底的共享单车的保有量是前个月的
累计投放量与累计损失量的差.
(1)求该地区第4个月底的共享单车的保有量;
(2)已知该地共享单车停放点第个月底的单车容纳量(单位:辆). 设在某月底,共享单车保有量达到最大,问该保有量是否超出了此时停放点的单车容纳量?
2018-03-28更新 | 3419次组卷 | 25卷引用:北师大版(2019) 选修第二册 突围者 第一章 第二节 等差数列 课时3 等差数列的前n项和(2)
8 . 已知等差数列{}的前n项和为Sn,公差d>0,且,公比为q(0<q<1)的等比数列{}中,
(1)求数列{},{}的通项公式
(2)若数列{}满足,求数列{}的前n项和Tn.
共计 平均难度:一般