组卷网 > 知识点选题 > 递增数列与递减数列
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解析
| 共计 89 道试题
23-24高三下·安徽·开学考试
1 . 基本不等式可以推广到一般的情形:对于个正数,它们的算术平均不小于它们的几何平均,即,当且仅当时,等号成立.若无穷正项数列同时满足下列两个性质:①;②为单调数列,则称数列具有性质
(1)若,求数列的最小项;
(2)若,记,判断数列是否具有性质,并说明理由;
(3)若,求证:数列具有性质
23-24高三上·北京通州·期末
2 . 已知数列为有穷正整数数列.若数列A满足如下两个性质,则称数列Amk减数列:

②对于,使得的正整数对k个.
(1)写出所有4的1减数列;
(2)若存在m的6减数列,证明:
(3)若存在2024的k减数列,求k的最大值.
23-24高三上·北京石景山·期末
解答题-证明题 | 适中(0.65) |
3 . 对于项数为的数列,若数列满足,其中,表示数集中最大的数,则称数列数列.
(1)若各项均为正整数的数列数列是,写出所有的数列
(2)证明:若数列中存在使得,则存在使得成立;
(3)数列数列,数列数列,定义其中.求证:为单调递增数列的充要条件是为单调递增数列.
2024-01-22更新 | 440次组卷 | 2卷引用:压轴题数列新定义题(九省联考第19题模式)练
23-24高二上·广东东莞·阶段练习
填空题-单空题 | 较易(0.85) |
名校
解题方法
4 . 使得“对于任意是递减数列”为真命题的整数值是______.(写出一个符合要求的答案即可)
2023-12-23更新 | 284次组卷 | 3卷引用:5.1.1 数列的概念(3知识点+6题型+强化训练)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教B版2019选择性必修第三册)
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5 . 对于函数,把称为函数的一阶导,令,则将称为函数的二阶导,以此类推得到n阶导.为了方便书写,我们将n阶导用表示.
(1)已知函数,写出其二阶导函数并讨论其二阶导函数单调性.
(2)现定义一个新的数列:在作为数列的首项,并将作为数列的第项.我们称该数列为的“n阶导数列”
①若函数),数列的“n阶导数列”,取Tn的前n项积,求数列的通项公式.
②在我们高中阶段学过的初等函数中,是否有函数使得该函数的“n阶导数列”为严格减数列且为无穷数列,请写出它并证明此结论.(写出一个即可)
2023-12-16更新 | 653次组卷 | 6卷引用:专题22 新高考新题型第19题新定义压轴解答题归纳(9大核心考点)(讲义)

6 . 设函数(其中常数),无穷数列满足:首项.


(1)判断函数的奇偶性,并说明理由;
(2)若数列是严格增数列,求证:当时,数列不是等差数列;
(3)当时,数列是否可能为公比小于0的等比数列?若可能,求出所有公比的值;若不可能,请说明理由.
2023-12-13更新 | 483次组卷 | 4卷引用:思想03 运用函数与方程的思想方法解题(4大核心考点)(讲义)
23-24高二上·黑龙江牡丹江·阶段练习
单选题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 下列数列是递减数列的是(       
A.B.
C.D.
2023-12-13更新 | 436次组卷 | 6卷引用:4.1 数列(8大题型)-【题型分类归纳】2023-2024学年高二数学同步讲与练(苏教版2019选择性必修第一册)
23-24高三上·广东·阶段练习
单选题 | 困难(0.15) |
名校
8 . 17到19世纪间,数学家们研究了用连分式求解代数方程的根,并得到连分式的一个重要功能:用其逼近实数求近似值.例如,把方程改写成①,将再代入等式右边得到,继续利用①式将再代入等式右边得到……反复进行,取时,由此得到数列,记作,则当足够大时,逼近实数.数列的前2024项中,满足的个数为(参考数据:
A.1007B.1009C.2014D.2018
2023-12-02更新 | 998次组卷 | 4卷引用:专题04 数列及求和(分层练)(四大题型+14道精选真题)
21-22高二上·甘肃临夏·期中
9 . 下列说法正确的是(       
A.lmn为三条直线,若,则
B.等比数列可以有一项为0
C.一个三角形的三边长可以是1,2,3
D.正项等比数列若公比,则一定为递增数列
2023-09-13更新 | 171次组卷 | 2卷引用:第4.3.1讲 等比数列的概念(第1课时)-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典(人教A版2019选修第二、三册)
2023·陕西商洛·模拟预测
10 . 在数学中,欧拉-马䟜罗尼常数是数学中的一个重要常用无理数,为了便于仗用,我们认为,且.研究的单调性,可得所在的区间为(       )(参考数据,
A.B.C.D.
2023-09-13更新 | 299次组卷 | 2卷引用:考点16 几类特殊的数列模型 2024届高考数学考点总动员
共计 平均难度:一般