1 . 已知数列的各项均为正数,记为数列的前项和,从下面①②③中任意选取两个作为条件,证明另外一个成立.①数列是等差数列;②数列是等比数列;③.注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.
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2021-11-23更新
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127次组卷
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2卷引用:“超级全能生”2022届高三全国卷地区11月联考试题(甲卷) 数学(理)试题
20-21高二·全国·课后作业
2 . 已知等差数列{an}中,Sn为数列{an}的前n项和,若S2=16,S4=24,求数列{|an|}的前n项和Tn.
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20-21高二·全国·课后作业
3 . 已知等差数列{an}中,
(1)a1=,d=-,Sn=-15,求n;
(2)a1=1,an=-512,Sn=-1 022,求d.
(1)a1=,d=-,Sn=-15,求n;
(2)a1=1,an=-512,Sn=-1 022,求d.
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20-21高二·全国·课后作业
4 . 在等差数列{an}中:
(1)已知,求;
(2)已知,求n.
(1)已知,求;
(2)已知,求n.
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20-21高二·全国·课后作业
解题方法
5 . (1)等差数列的前m项和为30,前2m项和为100,求数列的前3m项的和S3m;
(2)两个等差数列,的前n项和分别为和,已知,求的值.
(2)两个等差数列,的前n项和分别为和,已知,求的值.
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6 . 等差数列中,分别是如表所示第一、二、三行中的某一个数,且其中的任意两个数不在表格的同一列.
(1)请选择一个可能的组合,并求数列的通项公式.
(2)记(1)中您选择的的前n项和为Sn,判断是否存在正整数k,使得成等比数列?若存在,请求出k的值;若不存在,请说明理由.
第一列 | 第二列 | 第三列 | |
第一行 | 5 | 8 | 2 |
第二行 | 4 | 3 | 12 |
第三行 | 16 | 6 | 9 |
(2)记(1)中您选择的的前n项和为Sn,判断是否存在正整数k,使得成等比数列?若存在,请求出k的值;若不存在,请说明理由.
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2022-04-01更新
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1610次组卷
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18卷引用:第四章 数列(基础卷)-《阳光测评》2020-2021学年高二数学单元提升卷(人教A版2019选择性必修第二册)
(已下线)第四章 数列(基础卷)-《阳光测评》2020-2021学年高二数学单元提升卷(人教A版2019选择性必修第二册)北师大版(2019) 选修第二册 名师精选 第三单元 等比数列 B卷河北省衡水市冀州区第一中学2021届高三上学期期末数学试题河北省邢台市第一中学2021-2022学年高二上学期第四次月考数学试题(已下线)卷05 等比数列·B卷·能力提升 -【重难点突破】2021-2022学年高二数学名校好题汇编同步测试卷(人教A版选择性必修第二册)(已下线)提升套餐练09-【新题型】2020年新高考数学多选题与热点解答题组合练人教B版(2019) 选修第三册 名师精选 第三单元 等比数列 B卷(已下线)类型三 数列综合应用-【题型突破】备战2022年高考数学二轮基础题型+重难题型突破(新高考专用)(已下线)押全国卷(理科)第17题 解三角形与数列-备战2022年高考数学(理)临考题号押题(全国卷)(已下线)专题19 数列的综合应用-3(已下线)专题训练:数列综合运用大题-【题型分类归纳】2022-2023学年高二数学同步讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)海南省海南中学、海口一中、文昌中学、嘉积中学四校2023届高三下学期联合考试数学试题安徽省太和中学2022-2023学年高二下学期数学期中复习试卷4.3.1 等比数列的概念练习2020届山东省淄博市高三一模数学试题(已下线)数学-2020年高考数学押题预测卷03(山东卷)《2020年高考押题预测卷》(已下线)专题四 数列-2020山东模拟题分类汇编安徽省六校教育研究会2023届高三下学期入学素质测试数学试题
20-21高二·全国·课后作业
解题方法
7 . 已知等差数列的公差为2,且,,成等比数列.
(1)求的通项公式;
(2)设的前项和为,求的值.
(1)求的通项公式;
(2)设的前项和为,求的值.
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8 . 已知数列中,a1=2,且满足an+1=an+2n+n,求数列{an}的通项公式.
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20-21高二·全国·课后作业
解题方法
9 . 某地去年9月份曾发生流感,据统计,9月1日该地区流感病毒的新感染者有40人,此后,每天的新感染者人数比前一天新感染者人数增加40.从9月11日起,该地区医疗部门采取措施,使该种病毒的传播得到有效控制,每天的新感染者人数比前一天的新感染者人数减少10.
(1)分别求出该地区在9月10日和9月11日这两天的流感病毒的新感染者人数;
(2)该地区9月份(共30天)流感病毒的新感染者共有多少人?
(1)分别求出该地区在9月10日和9月11日这两天的流感病毒的新感染者人数;
(2)该地区9月份(共30天)流感病毒的新感染者共有多少人?
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2021-11-21更新
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378次组卷
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3卷引用:第六课时 课中 4.2.2.2等差数列前n项和的最值及应用
(已下线)第六课时 课中 4.2.2.2等差数列前n项和的最值及应用人教B版(2019) 选修第三册 一蹴而就 第五章 5.2.2 等差数列的前n项和 第二课时 等差数列的前n项和(2)广西钦州市第四中学2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题
20-21高二·全国·课后作业
解题方法
10 . 设{an}为等差数列,Sn为数列{an}的前n项和,已知a2+a5=1,S15=75,Tn为数列的前n项和.
(1)求Sn;
(2)求Tn及Tn的最小值.
(1)求Sn;
(2)求Tn及Tn的最小值.
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