1 . 数列满足.
(1)令,求证:是等比数列;
(2)令,的前n项和为,求证:.
(1)令,求证:是等比数列;
(2)令,的前n项和为,求证:.
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2 . 已知等比数列的公比为,且,数列满足,
.
(1)求数列的通项公式.
(2)规定:表示不超过的最大整数,如,.若,,记 求的值,并指出相应的取值范围.
.
(1)求数列的通项公式.
(2)规定:表示不超过的最大整数,如,.若,,记 求的值,并指出相应的取值范围.
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2021-03-25更新
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1082次组卷
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6卷引用:重庆市缙云教育联盟2022-2023学年高二下学期期末数学试题
重庆市缙云教育联盟2022-2023学年高二下学期期末数学试题2021年浙江省新高考测评卷数学(第三模拟)(已下线)专题20 数列综合-2020年高考数学母题题源全揭秘(浙江专版)(已下线)专题7.5 数列的综合应用(讲)- 2022年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)押全国卷(理科)第17题 解三角形与数列-备战2022年高考数学(理)临考题号押题(全国卷)(已下线)考点15 数列综合问题-2-(核心考点讲与练)-2023年高考数学一轮复习核心考点讲与练(新高考专用)
3 . 已知数列满足,,且设的前项和为,则_________ .
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2022-03-23更新
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589次组卷
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6卷引用:重庆市西南大学附属中学校2021-2022学年高二下学期第三次月考数学试题
重庆市西南大学附属中学校2021-2022学年高二下学期第三次月考数学试题重庆市西南大学附属中学校2021-2022学年高二(广延班)下学期第三次月考数学试题(已下线)4.3.2.1 等比数列的前n项和(练习)(已下线)4.2 等比数列(第2课时)(六大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)四川省成都市成华区某校2023-2024学年高二下学期4月月考数学试题(已下线)【练】 专题2 构造数列问题
4 . 已知数列{}的首项为1,为数列{}的前n项和,,其中q>0,.
(Ⅰ)若成等差数列,求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设双曲线的离心率为,且,证明:.
(Ⅰ)若成等差数列,求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设双曲线的离心率为,且,证明:.
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2016-12-04更新
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4328次组卷
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7卷引用:重庆市育才中学2020-2021学年高二上学期10月月考数学试题
重庆市育才中学2020-2021学年高二上学期10月月考数学试题2016年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(四川卷精编版)(已下线)专题14 数列综合-五年(2016-2020)高考数学(文)真题分项(已下线)专题19 数列的求和问题-十年(2011-2020)高考真题数学分项(已下线)考点21 数列求和问题-2021年新高考数学一轮复习考点扫描(已下线)2016年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(四川卷参考版)专题28数列解答题
5 . 如图,正方形的边长为1,连接各边的中点得到正方形,连接正方形各边的中点得到正方形,依此方法一直进行下去.记为正方形的面积,为正方形的面积,为正方形的面积,…….. 为的前项和.给出下列四个结论:
①存在常数,使得恒成立;②存在正整数,当时,;③存在常数,使得恒成立;④存在正整数,当时,其中所有正确结论的序号是_________ .
①存在常数,使得恒成立;②存在正整数,当时,;③存在常数,使得恒成立;④存在正整数,当时,其中所有正确结论的序号是
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2024-01-19更新
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321次组卷
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3卷引用:重庆市万州二中教育集团2023-2024学年高二下学期入学质量监测数学试题
重庆市万州二中教育集团2023-2024学年高二下学期入学质量监测数学试题北京市东城区2023-2024学年高二上学期期末统一检测数学试卷(已下线)第4章 数列 单元综合检测(难点)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
6 . 分形几何学是一门以不规则几何形态为研究对象的几何学,分形几何具有自身相似性,从它的任何一个局部经过放大,都可以得到一个和整体全等的图形如下图的雪花曲线,将一个边长为的正三角形的每条边三等分,以中间一段为边向形外作正三角形,并擦去中间一段,得图(2),如此继续下去,得图(3),记为第个图形的边长,记为第个图形的周长,为的前项和,则下列说法正确的是( )
A. |
B. |
C.若,为中的不同两项,且,则最小值是 |
D.若恒成立,则的最小值为 |
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2021-11-26更新
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922次组卷
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3卷引用:重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高一上学期11月质量检测数学试题
重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高一上学期11月质量检测数学试题(已下线)第4章 数列(单元提升卷)-2021-2022学年高二数学下学期考试满分全攻略(人教A版2019选修第二册+第三册)1.3等比数列检测题 B卷(综合提升)
7 . 已知在数列中,,.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
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8 . 在数列的相邻两项之间插入此两项的和形成新的数列,再把所得数列按照同样的方法不断构造出新的数列.将数列1,2进行构造,第一次得到数列1,3,2;第二次得到数列1,4,3,5,2;…;第次得到数列,记,数列的前项和为,则( )
A. | B. |
C. | D. |
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2024-04-19更新
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241次组卷
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2卷引用:重庆市长寿中学校2024-2025学年高三上学期开学数学试题
9 . 已知函数是方程的两个根,是的导数,设.
(1)求的值;
(2)已知对任意的正整数n,都有,记,求数列的前n项和.
(1)求的值;
(2)已知对任意的正整数n,都有,记,求数列的前n项和.
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2022-11-10更新
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475次组卷
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2卷引用:重庆市缙云教育联盟2023届高三上学期11月月度质量检测数学试题
10 . 设各项均为正数的数列满足.
(1)若,求,并猜想的值(不需证明);
(2)若对恒成立,求的值.
(1)若,求,并猜想的值(不需证明);
(2)若对恒成立,求的值.
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