名校
1 . 在不大于的正整数中,所有既不能被2整除也不能被3整除的数的个数记为.表示不超过x的最大整数,令,则__________ .
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解题方法
2 . 已知函数.
①当时,,记前项积为,若恒成立,整数的最小值是______________ ;
②对所有n都有成立,则的最小值是_____________ .
①当时,,记前项积为,若恒成立,整数的最小值是
②对所有n都有成立,则的最小值是
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3 . 等差数列的前项和为,(且),.
(1)求的通项公式与前项和;
(2)记,当,时,试比较与的大小;
(3)若,正项等比数列中,首项,数列是公比为4的等比数列,且,求的通项公式与.
(1)求的通项公式与前项和;
(2)记,当,时,试比较与的大小;
(3)若,正项等比数列中,首项,数列是公比为4的等比数列,且,求的通项公式与.
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名校
解题方法
4 . 已知数列的前项和为,满足与的等差中项为().
(1)求数列的通项公式;
(2)是否存在正整数,是不等式()恒成立,若存在,求出的最大值;若不存在,请说明理由.
(3)设,,若集合恰有个元素,求实数的取值范围.
(1)求数列的通项公式;
(2)是否存在正整数,是不等式()恒成立,若存在,求出的最大值;若不存在,请说明理由.
(3)设,,若集合恰有个元素,求实数的取值范围.
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2017-12-20更新
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546次组卷
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4卷引用:江苏省如东高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试数学试题
江苏省如东高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试数学试题(已下线)《2018届优等生百日闯关系列》【江苏版】专题二 第六关 以新定义数列为背景的解答题江西省宜丰中学2023-2024学年高二下学期4月期中考试数学试题河南省郑州市宇华实验学校2023-2024学年高二下学期5月月考数学试题
解题方法
5 . 在数列中,,,前项和满足.
(1)求(用表示);
(2)求证:数列是等比数列;
(3)若,现按如下方法构造项数为的有穷数列:当时,;当时,,记数列的前项和,试问:是否能取整数?若能,请求出的取值集合;若不能,请说明理由.
(1)求(用表示);
(2)求证:数列是等比数列;
(3)若,现按如下方法构造项数为的有穷数列:当时,;当时,,记数列的前项和,试问:是否能取整数?若能,请求出的取值集合;若不能,请说明理由.
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13-14高一下·江苏扬州·期中
解题方法
6 . 已知数列是等差数列,数列是等比数列,且对任意的,都有.
(1)若的首项为4,公比为2,求数列的前n项和;
(2)若.
①求数列与的通项公式;
②试探究:数列中是否存在某一项,它可以表示为该数列中其它项的和?若存在,请求出该项;若不存在,请说明理由.
(1)若的首项为4,公比为2,求数列的前n项和;
(2)若.
①求数列与的通项公式;
②试探究:数列中是否存在某一项,它可以表示为该数列中其它项的和?若存在,请求出该项;若不存在,请说明理由.
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7 . 已知数列中,,点在直线上,
(1)计算的值,
(2)令,求证:数列是等比数列,
(3)设,分别为数列,的前项和,是否存在实数,使得数列为等差数列?若存在,试求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)计算的值,
(2)令,求证:数列是等比数列,
(3)设,分别为数列,的前项和,是否存在实数,使得数列为等差数列?若存在,试求出的值;若不存在,请说明理由.
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8 . 已知数列是等差数列,其前项和为,数列是等比数列,并且,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
(1)求数列和的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
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2016-12-04更新
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312次组卷
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3卷引用:2016届山东省冠县武训高中高三5月月考理科数学试卷
10-11高三下·重庆万州·阶段练习
9 . 正项数列满足:,点在圆上,
(I)求证:;
(II)若,求证:数列是等比数列;
(III)求和:
(I)求证:;
(II)若,求证:数列是等比数列;
(III)求和:
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解题方法
10 . 已知等差数列的前项和为,,,数列是公比大于1的等比数列,且,.
(1)求,的通项公式;
(2)数列,的所有项按照“当为奇数时,放在的前面;当为偶数时,放在的前面”的要求进行“交叉排列”,得到一个新数列:,,,,,,,…,求数列的前7项和及前项和;
(3)是否存在数列,满足等式成立,若存在,求出数列的通项公式,若不存在,请说明理由.
(1)求,的通项公式;
(2)数列,的所有项按照“当为奇数时,放在的前面;当为偶数时,放在的前面”的要求进行“交叉排列”,得到一个新数列:,,,,,,,…,求数列的前7项和及前项和;
(3)是否存在数列,满足等式成立,若存在,求出数列的通项公式,若不存在,请说明理由.
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