1 . 如图1，在直角三角形
中，
为直角，
在
上，且
，作
于
，将
沿直线
折起到
所处的位置，连接
，如图2.
(1)若平面
平面
，求证:
；
(2)若二面角
为锐角，且二面角
的正切值为
，求
的长.
中，为直角，在上，且，作于，将沿直线折起到所处的位置，连接，如图2.(1)若平面
平面，求证:；(2)若二面角
为锐角，且二面角的正切值为，求的长.
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2022-12-16更新
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1843次组卷
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6卷引用：专题10 空间角、距离的计算-期中期末考点大串讲（苏教版2019必修第二册）
2 . 已知
是空间四边形，如图所示（
，
，
，
分别是
、
、
、
上的点）．
与直线
相交于点
，证明
，
，三点共线；
(2)若，为，的中点，
，
，
，求异面直线与
所成的角．
是空间四边形，如图所示（，，，分别是、、、上的点）．
与直线相交于点，证明，，三点共线；(2)若
，为，的中点，，，，求异面直线与所成的角．
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2023-01-12更新
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456次组卷
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4卷引用：专题18 空间两条直线的位置关系-《重难点题型·高分突破》（苏教版2019必修第二册）
（已下线）专题18 空间两条直线的位置关系-《重难点题型·高分突破》（苏教版2019必修第二册）上海市第十中学2022-2023学年高二上学期12月月考数学试题（已下线）专题8.16 空间角大题专项训练（30道）-2022-2023学年高一数学举一反三系列（人教A版2019必修第二册）（已下线）专题02直线与直线的位置关系（6个知识点4种考法）-【倍速学习法】2023-2024学年高二数学核心知识点与常见题型通关讲解练（沪教版2020必修第三册）
3 . 已知是空间四边形，如图所示（，，，分别是、、、上的点）．
(1)若直线与直线相交于点，证明，，三点共线；
(2)若，为，的中点，，，，求异面直线与所成的角的余弦值．
是空间四边形，如图所示（，，，分别是、、、上的点）．(1)若直线
与直线相交于点，证明，，三点共线；(2)若
，为，的中点，，，，求异面直线与所成的角的余弦值．
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2023-03-16更新
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880次组卷
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3卷引用：13.2.2 空间两条直线的位置关系-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列（苏教版2019必修第二册）
（已下线）13.2.2 空间两条直线的位置关系-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列（苏教版2019必修第二册）（已下线）8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系（精练）-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练（人教A版2019必修第二册）（已下线）第一章 点线面位置关系 专题四 共线问题 微点1 立体几何共线问题的解法【基础版】
解题方法
4 . 已知四面体
的所有棱长为2，E，F分别为棱BC，AD的中点.则
(2)求EF和AB所成的角.
的所有棱长为2，E，F分别为棱BC，AD的中点.则
(2)求EF和AB所成的角.
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解题方法
5 . 如图所示，已知多面体
的底面是边长为6的菱形，
底面
且
．
(1)证明：
平面
；
(2)若
，求异面直线
与所成角的余弦值．
的底面是边长为6的菱形，底面且．(1)证明：
平面；(2)若
，求异面直线与所成角的余弦值．
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2023-04-15更新
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2030次组卷
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2卷引用：第13章 立体几何初步（B卷·能力提升）-【单元测试】2022-2023学年高一数学分层训练AB卷（苏教版2019必修第二册）
名校
6 . 如图，四面体中，
，
，
，为的中点.
(1)证明：平面
平面
；
(2)设
，
，点在
上；
①点为中点，求
与所成的角的大小；
②当
的面积最小时，求与平面
所成的角的正弦值.
中，，，，为的中点.(1)证明：平面
平面；(2)设
，，点在上；①点
为中点，求与所成的角的大小；②当
的面积最小时，求与平面所成的角的正弦值.
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7 . 如图，在正方体
中，，，
分别是棱，
，
的中点，又
为
的中点．
(1)求证：平面
平面
；
(2)求直线
与所成角的余弦值；
中，，，分别是棱，，的中点，又为的中点．(1)求证：平面
平面；(2)求直线
与所成角的余弦值；
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2022-08-11更新
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377次组卷
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2卷引用：江苏省南京市田家炳高级中学2022-2023学年高二上学期10月月考数学试题
名校
解题方法
8 . 已知四棱锥
的底面是边长为2的菱形，
底面.
(1)求证：
平面
；
(2)当
，
时，求直线与所成角的余弦值；
的底面是边长为2的菱形，底面.(1)求证：
平面；(2)当
，时，求直线与所成角的余弦值；
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2022-05-31更新
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615次组卷
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3卷引用：江苏省连云港高级中学2021-2022学年高一下学期第二次阶段测试数学试题
江苏省连云港高级中学2021-2022学年高一下学期第二次阶段测试数学试题（已下线）第02讲 玩转立体几何中的角度、体积、距离问题-【暑假自学课】2022年新高二数学暑假精品课（苏教版2019选择性必修第一册）河南省南阳市卧龙区博雅学校2022-2023学年高一下学期6月月考数学试题
2022高一·全国·专题练习
解题方法
9 . 如图，已知长方体ABCD－A1B1C1D1中，A1A＝AB，E，F分别是BD1和AD的中点，求证：CD1⊥EF.
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2022-05-19更新
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385次组卷
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9卷引用：13.2.2 空间两条直线的位置关系
（已下线）13.2.2 空间两条直线的位置关系（已下线）8.6.1直线与直线垂直（练案）-2021-2022学年高一数学同步备课 (人教A版2019 必修第二册)（已下线）第31讲 直线与直线垂直（已下线）8.6.1 直线与直线垂直（精练）（已下线）第一章 点线面位置关系 专题二 空间垂直关系的判定与证明 微点1 空间直线垂直的判定与证明【基础版】（已下线）8.6.1 直线与直线垂直【第一课】“上好三节课，做好三套题“高中数学素养晋级之路（已下线）8.6.1 直线与直线垂直-同步题型分类归纳讲与练（人教A版2019必修第二册）（已下线）8.6.1 直线与直线垂直【第二课】“上好三节课，做好三套题“高中数学素养晋级之路（已下线）11.3.1平行直线与异面直线-同步精品课堂（人教B版2019必修第四册）
名校
10 . 如图，在直三棱柱
中，
，
，
，
，E､F分别是
､
的中点.
(1)求证：
平面
；
(2)求直线与
所成角的余弦值.
中，，，，，E､F分别是､的中点.(1)求证：
平面；(2)求直线
与所成角的余弦值.
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