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解题方法
1 . 已知在四棱锥中,底面是矩形,且,,平面,、分别是线段、的中点.(1)求证:;
(2)在线段上是否存在点,使得平面,若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由.
(2)在线段上是否存在点,使得平面,若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由.
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解题方法
2 . 如图,正三棱柱中,分别是棱上的点,.点M为棱上的动点,满足.
(1)当为何值时,直线平面,并证明你的结论;
(2)若,求二面角的余弦值.
(1)当为何值时,直线平面,并证明你的结论;
(2)若,求二面角的余弦值.
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解题方法
3 . 如图,在底面是菱形的四棱锥中,底面,,是棱上一点,且.
(1)求二面角的大小;
(2)在棱上是否存在一点,使得平面?证明你的结论.
(1)求二面角的大小;
(2)在棱上是否存在一点,使得平面?证明你的结论.
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4 . 在空间中,直线平面的一个充要条件是( )
A.内有一条直线与平行 | B.内有无数条直线与平行 |
C.任意一条与垂直的直线都垂直于 | D.存在一个与平行的平面经过 |
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2023-12-18更新
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763次组卷
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9卷引用:江苏省南京市第一中学2024届高三上学期12月月考数学试题
江苏省南京市第一中学2024届高三上学期12月月考数学试题(已下线)第09讲 空间的平行关系-【寒假预科讲义】(人教A版2019必修第二册)(已下线)第09讲 8.5.2 直线与平面平行-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)13.2.3 直线与平面的位置关系(1)-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)第八章 立体几何初步 单元复习提升(易错与拓展)(1)-单元速记·巧练(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题18 直线与直线平行 直线与平面平行-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)(已下线)8.5.2 直线与平面平行【第二练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路(已下线)8.5.2 直线与平面平行-同步题型分类归纳讲与练(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题19 直线与平面的位置关系-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)
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解题方法
5 . 如图1,在矩形中,,,点为的中点,将沿直线折起至平面平面(如图2),点在线段上,平面.
(1)求证:;
(2)求二面角的大小;
(3)若在棱、上分别取中点、,试判断点与平面的关系,并说明理由.
(1)求证:;
(2)求二面角的大小;
(3)若在棱、上分别取中点、,试判断点与平面的关系,并说明理由.
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2023高三·全国·专题练习
解题方法
6 . 如图,已知正方体,点是棱的中点.在棱上找一个点,使直线与平面平行并证明.
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7 . 如图,三棱台中,,, D为线段AC上靠近C的三等分点
(1)在线段BC上求一点E,使平面,并求的值:
(2)若,,点到平面ABC的距离为,且点在底面ABC的射影落在内部,求直线与平面所成角的正弦值.
(1)在线段BC上求一点E,使平面,并求的值:
(2)若,,点到平面ABC的距离为,且点在底面ABC的射影落在内部,求直线与平面所成角的正弦值.
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8 . 在正方体中,为的中点,在棱上,下列判断不正确的是( )
A.若平面,则为的中点 |
B.平面平面 |
C.若,则 |
D.异面直线与所成角的余弦值 |
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9 . 阅读下面题目及其解答过程,将解答过程补充完整. 如图,在直三棱柱中,,分别为,的中点.
(1)求证:平面;
(2)求证:.
解:(1)取的中点F,连接,如图所示.
在中,E,F分别为,的中点,
所以____①______,.
由题意知,四边形为 ② .
因为D为BC的中点,所以,.
所以,.
所以四边形为平行四边形,
所以___③__________.
又 ④ ,平面,
所以,平面.
(2)因为为直三棱柱,所以平面.
又平面,所以 ⑤ .
因为,且,
所以 ⑥ .
又平面,所以.
因为 ⑦ ,所以.
(1)求证:平面;
(2)求证:.
解:(1)取的中点F,连接,如图所示.
在中,E,F分别为,的中点,
所以____①______,.
由题意知,四边形为 ② .
因为D为BC的中点,所以,.
所以,.
所以四边形为平行四边形,
所以___③__________.
又 ④ ,平面,
所以,平面.
(2)因为为直三棱柱,所以平面.
又平面,所以 ⑤ .
因为,且,
所以 ⑥ .
又平面,所以.
因为 ⑦ ,所以.
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10 . 如图,在四面体中,是中点,是中点.在线段上存在一点,使得平面,则的值为( )
A.1 | B.2 | C.3 | D. |
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