1 . 如图,在四棱锥中,平面.
(2)若,求与平面成角的正弦值;
(3)设点为的中点,过点的平面与棱交于点,且平面,求的值.
(1)求证:平面;
(2)若,求与平面成角的正弦值;
(3)设点为的中点,过点的平面与棱交于点,且平面,求的值.
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2 . 如图①,已知三角形是边长为2的等边三角形,是的中点,,如图②,将沿边翻折至.(1)在线段上是否存在点,使得平面?若存在,求的值;若不存在,请说明理由;
(2)(i)若平面与平面所成的二面角的正切值为,求点到直线的距离.
(ii)若点在平面上的投影在上,求平面与直线所成角的正弦值.
(2)(i)若平面与平面所成的二面角的正切值为,求点到直线的距离.
(ii)若点在平面上的投影在上,求平面与直线所成角的正弦值.
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解题方法
3 . 如图所示正四棱锥,,,为侧棱上的点,且,求:(1)若为的中点,求证:平面;
(2)侧棱上是否存在一点,使得平面.若存在,求的值;若不存在,试说明理由.
(2)侧棱上是否存在一点,使得平面.若存在,求的值;若不存在,试说明理由.
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4 . 如图1,在矩形 中,是线段上(包括端点)的一动点,如图2,将沿着折起,使点到达点的位置,满足点 平面 .
(2)如图2,若点 在平面 内的射影落在线段上.
①是否存在点,使得 平面 ,若存在,求的长;若不存在,请说明理由;
②当三棱锥的体积最大值时,求点到平面的距离.
(1)如图2,当时,点是线段上点的,平面 ,求 的值;
(2)如图2,若点 在平面 内的射影落在线段上.
①是否存在点,使得 平面 ,若存在,求的长;若不存在,请说明理由;
②当三棱锥的体积最大值时,求点到平面的距离.
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2024-07-24更新
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437次组卷
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3卷引用:辽宁省名校联盟2023-2024学年高一下学期7月期末数学试题
解题方法
5 . 如图,六面体ABCDEF中,四边形ABCD为菱形,,且平面平面ABCD.(1)在DE上确定一点M,使得平面ABCD;
(2)求证:平面ABCD;
(3)若,求六面体ABCDEF的体积.
(2)求证:平面ABCD;
(3)若,求六面体ABCDEF的体积.
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解题方法
6 . 类比于二维平面中的余弦定理,有三维空间中的三面角余弦定理;如图1,由射线构成的三面角,二面角的大小为,则.(1)已知为射线上一点,交于点,交于点,当时,证明以上三面角余弦定理;
(2)如图2,平行六面体中,平面平面,,,
①求的余弦值;
②在直线上是否存在点,使平面?若存在,求出点的位置;若不存在,说明理由.
(2)如图2,平行六面体中,平面平面,,,
①求的余弦值;
②在直线上是否存在点,使平面?若存在,求出点的位置;若不存在,说明理由.
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2024-07-04更新
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272次组卷
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3卷引用:山西省吕梁市2023-2024学年高一下学期7月期末考试数学试题
7 . 如图1,已知矩形ABCD中,为CD上一点且.现沿着折起,使点到达点的位置,且,得到的图形如图2.(1)证明为直角三角形;
(2)设动点在线段上,判断直线与平面的位置关系,并说明理由.
(3)若为中点且平面APE,求三棱锥的体积.
(2)设动点在线段上,判断直线与平面的位置关系,并说明理由.
(3)若为中点且平面APE,求三棱锥的体积.
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2024-06-23更新
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106次组卷
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2卷引用:云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县第一中学2023-2024学年高一下学期4月期中考试数学试题
名校
解题方法
8 . 如图,在正三棱台中,,,,分别是,的中点,为上一点.
(2)若平面,求点的位置,并说明理由.
(1)若是的中点,求证:平面;
(2)若平面,求点的位置,并说明理由.
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名校
解题方法
9 . 如图,在四棱锥中,底面为梯形,其中,且,点为棱的中点.(1)求证:平面;
(2)若为上的动点,则线段上是否存在点,使得平面?若存在,请确定点的位置,若不存在,请说明理由;
(3)若,请在图中作出四棱锥过点及棱中点的截面,并求出截面周长.
(2)若为上的动点,则线段上是否存在点,使得平面?若存在,请确定点的位置,若不存在,请说明理由;
(3)若,请在图中作出四棱锥过点及棱中点的截面,并求出截面周长.
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解题方法
10 . 如图所示,四边形为直角梯形,且,,,,.为等边三角形,平面平面.
(2)空间中有一动点,满足,且.求点的轨迹长度.
(1)线段上是否存在一点,使得平面,若存在,请说明点的位置;若不存在,请说明理由;
(2)空间中有一动点,满足,且.求点的轨迹长度.
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