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解题方法
1 . 如图,正三棱锥和正三棱锥的侧棱长均为,.若将正三棱锥绕BD旋转,使得点A,C分别旋转至点M,N处,且M,B,D,E四点共面,点M,E分别位于BD两侧,则( )
A. | B. |
C.MC的长度为 | D.点C与点A旋转运动的轨迹长度之比为 |
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2 . 在四棱锥中,平面ABCD,,∥,,,E为PD中点.(1)求证:∥平面PAB;
(2)求直线CE与平面PAD所成的角的正弦值.(要求用几何法解答)
(2)求直线CE与平面PAD所成的角的正弦值.(要求用几何法解答)
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3 . 已知在平行四边形中,是边上一点,且满足,,,现以为折痕把折起,使点到达点的位置,且.如图:(1)证明:平面平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
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名校
4 . 已知为两个不同的平面,为三条不同的直线,则下列结论中正确的是( )
A.若,则 |
B.若,则 |
C.若,且,则 |
D.若,且,则 |
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解题方法
5 . 如图,在四棱锥中,,,,且M是的中点.(1)求证:平面;
(2)若平面平面,且,.
(ⅰ)求证:⊥平面;
(ⅱ)求直线与平面所成的角的正弦值.
(2)若平面平面,且,.
(ⅰ)求证:⊥平面;
(ⅱ)求直线与平面所成的角的正弦值.
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名校
解题方法
6 . 如图,四棱锥与三棱锥构成了一个组合体,其中在线段上,且、、三点共线.四边形是边长为的正方形,且,.为棱中点,且平面.
(2)证明:平面;
(3)求平面与平面所成角的大小.
(1)证明:平面;
(2)证明:平面;
(3)求平面与平面所成角的大小.
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7 . 若m,n是两条直线,是一个平面,则下列命题中正确的是( )
A.若,,则 | B.若,,则 |
C.若,,则 | D.若,,则 |
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8 . 如图①,在等腰梯形中,,,,,分别是线段的两个三等分点,若把等腰梯形沿虚线,折起,使得点和点重合,记为点,如图②.
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
(1)求证:平面平面;
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
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2024-07-18更新
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160次组卷
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12卷引用:吉林省长春市汽车经济技术开发区第三中学2023-2024学年高二下学期7月期末考试数学试题
吉林省长春市汽车经济技术开发区第三中学2023-2024学年高二下学期7月期末考试数学试题陕西省汉中市龙岗学校2019-2020学年高二上学期期末考试数学(理)试题山西省长治市太行中学2018-2019学年高二下学期期末数学(理)试题【市级联考】湖南省株洲市2019届高三教学质量统一检测(一)理科数学试题湖北省十堰市2019届高三模拟试题理科数学学科安徽省滁州市2019-2020学年高二上学期第二次月考数学试题(已下线)专题02 从空间到平面,助力破解立体几何问题 (第四篇)-2020高考数学压轴题命题区间探究与突破江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2019-2020学年高一下学期第一次月考数学试题(已下线)第37讲 立体几何中的向量方法 (练) — 2022年高考数学一轮复习讲练测(课标全国版)山西省山西大学附中2018-2019学年高三下学期3月模块诊断数学(理)试题(已下线)2021年新高考浙江数学高考真题变式题17-22题(已下线)压轴题06 空间向量与立体几何4大类型专练-【常考压轴题】(人教B版2019选择性必修第一册)
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9 . 在中,,,,分别是上的点,满足且经过的重心,将沿折起到的位置,使,是的中点,如图所示.(1)求证:平面;
(2)求与平面所成角的大小;
(3)在线段上是否存在点,使平面与平面成角余弦值为?若存在,求出的长度;若不存在,请说明理由.
(2)求与平面所成角的大小;
(3)在线段上是否存在点,使平面与平面成角余弦值为?若存在,求出的长度;若不存在,请说明理由.
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2024-07-18更新
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1612次组卷
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6卷引用:吉林省普通高中G6教考联盟2023-2024学年高一下学期7月期末考试数学试题
吉林省普通高中G6教考联盟2023-2024学年高一下学期7月期末考试数学试题(已下线)第3题 由二面角求参数(一题多解)福建省九地市部分学校2024-2025学年高二上学期开学质量检测数学试卷(已下线)压轴题06 空间向量与立体几何4大类型专练-【常考压轴题】(人教B版2019选择性必修第一册)重庆市巴蜀中学校2024-2025学年高二上学期开学考试数学试卷(B)山东省北镇中学2024-2025学年高二上学期第二次考试(9月月考)数学试题
名校
解题方法
10 . 已知是两个不重合的平面,是两条不同的直线,则下列命题正确的是( )
A.若,,则 |
B.若,,,则 |
C.若,,,则 |
D.若,,,则 |
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2024-07-18更新
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200次组卷
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2卷引用:吉林省普通高中G6教考联盟2023-2024学年高一下学期7月期末考试数学试题