1 . 已知四棱锥的底面为梯形,且,又,,,平面平面,平面平面.
(1)判断直线和的位置关系,并说明理由;
(2)若点到平面的距离为,请从下列①②中选出一个作为已知条件,求二面角余弦值大小.
①;
②为二面角的平面角.
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2023-05-26更新
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1413次组卷
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6卷引用:专题10 空间向量与立体几何-3
(已下线)专题10 空间向量与立体几何-3(已下线)重难点突破02 利用传统方法求线线角、线面角、二面角与距离(四大题型)(已下线)第八章 立体几何初步(二)(知识归纳+题型突破)(2)-单元速记·巧练(人教A版2019必修第二册)北京市人大附中2023届高三三模数学试题陕西省榆林中学2022-2023学年高一下学期第二次月考数学试题北京市海淀区人大附中2024届高三下学期寒假自主复习检测数学试题
2023·江苏淮安·模拟预测
名校
解题方法
2 . 刻漏是中国古代用来计时的仪器,利用附有刻度的浮箭随着受水壶的水面上升来指示时间.为了使受水壶得到均匀水流,古代的科学家们发明了一种三级漏壶,壶形都为正四棱台,自上而下,三个漏壶的上口宽依次递减1寸(约3.3厘米),下底宽和深度也依次递减1寸.设三个漏壶的侧面与底面所成锐二面角依次为,,,则( )
A. | B. |
C. | D. |
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2023-05-25更新
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744次组卷
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5卷引用:模块二情境8 弘扬传统文化
(已下线)模块二情境8 弘扬传统文化(已下线)高二下学期期末押题卷(集合和逻辑用语,不等式,函数导数,数列,统计案例和随机变量及其分布列)(已下线)第二章 立体几何中的计算 专题一 空间角 微点11 三正弦定理与三余弦定理(一)【培优版】江苏省淮安市郑梁梅高级中学2023届高三一模数学试题湖北省黄冈市浠水县第一中学2023届高三下学期5月三模数学试题
2023·浙江·模拟预测
解题方法
3 . 建筑物的屋面在顶部交汇为一点,形成尖顶,这种建筑叫攒(cuán)尖建筑,其屋顶叫攒尖顶.其特点是屋顶为锥形,没有正脊,顶部集中于一点,即宝顶,该顶常用于亭、榭、阁和塔等建筑.1981年温州江心屿的东西双塔列为温州市第一批文物保护单位.江心屿东塔为六角攒尖顶,其檐平面呈正六边形,它有着与其角数相同的垂脊和围脊,如图所示,它的轮廓可近似看作一个正六棱锥.假设东塔的围脊为,垂脊为,则攒尖坡度(屋顶斜坡与檐平面所成二面角的正切值)为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023·河北·模拟预测
解题方法
4 . 如图为延安革命纪念馆陈列的呈正四棱台的木盒子,它是以前计量粮食用的斗,其四周和底部五面合围,上部开口的中间有一斗柄,作为手提之用.1947年,党中央果断做出了“撤离延安、转战陕北”的重大决策,为了及时供应部队军粮,保证部队的粮食需求,地方政府将米脂、镇川和子洲等地的公粮集中在沙家店粮站,这个斗就是沙家店粮站当时使用过的,纪念馆测得该正四棱台下底面边长为38厘米,上底面边长为32厘米,侧棱长23厘米.则斗的侧面与底面夹角余弦值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023·山东青岛·模拟预测
解题方法
5 . 已知平面四边形ABCE(图1)中,,均为等腰直角三角形,M,N分别是AC,BC的中点,,,沿AC将翻折至位置(图2),拼成三棱锥D-ABC.
(1)求证:平面平面;
(2)当二面角的二面角为60°时,
①求直线与平面所成角的正弦值;
②求C点到面ABD的距离.
(1)求证:平面平面;
(2)当二面角的二面角为60°时,
①求直线与平面所成角的正弦值;
②求C点到面ABD的距离.
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2023·广东广州·二模
解题方法
6 . 木升在古代多用来盛装粮食作物,是农家必备的用具,如图为一升制木升,某同学制作了一个高为40的正四棱台木升模型,已知该正四棱台的所有顶点都在一个半径为50的球O的球面上,且一个底面的中心与球O的球心重合,则该正四棱台的侧面与底面所成二面角的正弦值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-04-19更新
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2518次组卷
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7卷引用:专题04 空间向量与立体几何
(已下线)专题04 空间向量与立体几何专题14空间向量与立体几何(单选填空题)(已下线)立体几何专题:空间二面角的5种求法(已下线)第二章 立体几何中的计算 专题一 空间角 微点8 二面角大小的计算综合训练【基础版】(已下线)FHsx1225yl160广东省广州市2023届高三二模数学试题天津市2023届高三高考前最后一卷数学试题
22-23高三·山西·阶段练习
名校
解题方法
7 . 正方体ABCD-的棱长为a,E在棱上运动(不含端点),则( )
A.侧面中不存在直线与DE垂直 |
B.平面与平面ABCD所成二面角为 |
C.E运动到的中点时,上存在点P,使BC∥平面AEP |
D.P为中点时,三棱锥体积不变 |
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2023-04-18更新
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1075次组卷
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4卷引用:专题09 立体几何初步
22-23高二上·福建福州·期末
8 . 正四面体ABCD中,棱长为a,高为h,外接球半径为R,内切球半径为r,AB与平面BCD所成角为,二面角A-BD-C的大小为,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-02-25更新
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374次组卷
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3卷引用:第二章 立体几何中的计算 专题一 空间角 微点7 二面角大小的计算(二)【培优版】
(已下线)第二章 立体几何中的计算 专题一 空间角 微点7 二面角大小的计算(二)【培优版】福建省福州市八县(市)2022-2023学年高二上学期期末联考数学试题福建省福州市八县(市、区)一中2022-2023学年高二上学期期末联考数学试题
22-23高二上·辽宁营口·期末
9 . 如图所示,三棱锥中,AP、AB、AC两两垂直,,点M、N、E满足,,,、,则下列结论正确的是( )
A.当AE取得最小值时, |
B.AE与平面ABC所成角为,当时, |
C.记二面角为,二面角为,当时, |
D.当时, |
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22-23高三·全国·课后作业
10 . 如图1,AD是直角斜边上的高,沿AD把的两部分折成如图2所示的直二面角,且DF⊥AC于点F.
(1)证明:BF⊥AC;
(2)设,AB与平面BDF所成的角为,二面角B-FA-D的大小为,试用,表示.
(1)证明:BF⊥AC;
(2)设,AB与平面BDF所成的角为,二面角B-FA-D的大小为,试用,表示.
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2023-01-31更新
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390次组卷
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4卷引用:第五篇 向量与几何 专题17 三正弦定理、三余弦定理 微点2 三正弦定理、三余弦定理综合训练
(已下线)第五篇 向量与几何 专题17 三正弦定理、三余弦定理 微点2 三正弦定理、三余弦定理综合训练(已下线)第二章 立体几何中的计算 专题一 空间角 微点13 三正弦定理与三余弦定理综合训练【培优版】沪教版(2020) 一轮复习 堂堂清 第八单元 8.4 平面与平面的位置关系(已下线)专题8.16 空间角大题专项训练(30道)-2022-2023学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第二册)