解题方法
1 . 某小组共有6名学生,其中女生2名,男生4名.
(1)将6名学生排成一排,且女生不相邻的排法有多少种?
(2)从6名中选出3人参加某公益活动.
(i)共有多少种不同的选择方法?
(ii)如果至少有1位女生入选,共有多少种不同的选择方法?
(1)将6名学生排成一排,且女生不相邻的排法有多少种?
(2)从6名中选出3人参加某公益活动.
(i)共有多少种不同的选择方法?
(ii)如果至少有1位女生入选,共有多少种不同的选择方法?
您最近一年使用:0次
解题方法
2 . 从一批笔记本电脑共有台,其中品牌台,品牌台.如果从中随机挑选台,
(1)求台电脑中恰好有一台品牌的概率;
(2)求这台电脑中品牌台数的分布列.
(1)求台电脑中恰好有一台品牌的概率;
(2)求这台电脑中品牌台数的分布列.
您最近一年使用:0次
2024-06-21更新
|
208次组卷
|
2卷引用:北京市顺义区第二中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题
解题方法
3 . 某超市随机选取1000位顾客,记录了他们购买甲、乙、丙、丁四种商品的情况,整理成如下统计表,其中“√”表示购买,“×”表示未购买.
(1)试估计顾客同时购买了甲、乙两种商品的概率;
(2)假设每位顾客是否够买这四种商品是相互独立的,在近期内再对这四种商品购买情况进行调查,随机抽取4名顾客,试估计恰有2名顾客购买了两种商品,1名顾客购买了一种商品、1名顾客购买了三种商品的概率;
(3)如果顾客购买了甲,则该顾客同时购买丙、丁中哪种商品的可能性最大.(结论不要求证明)
顾客人数 商品 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
100 | √ | × | × | √ |
217 | √ | √ | × | × |
200 | √ | √ | √ | × |
250 | √ | × | √ | × |
100 | × | × | × | √ |
133 | √ | × | √ | × |
(2)假设每位顾客是否够买这四种商品是相互独立的,在近期内再对这四种商品购买情况进行调查,随机抽取4名顾客,试估计恰有2名顾客购买了两种商品,1名顾客购买了一种商品、1名顾客购买了三种商品的概率;
(3)如果顾客购买了甲,则该顾客同时购买丙、丁中哪种商品的可能性最大.(结论不要求证明)
您最近一年使用:0次
2024-03-10更新
|
402次组卷
|
2卷引用:北京市平谷区2024届高三下学期质量监控(零模)数学试卷
名校
解题方法
4 . 从6男4女共10名志愿者中,选出3人参加社会实践活动.
(1)共有多少种不同的选择方法?
(2)若要求选出的3名志愿者中有2男1女,且他们分别从事经济、文化和民生方面的问卷调查工作,求共有多少种不同的选派方法?
(1)共有多少种不同的选择方法?
(2)若要求选出的3名志愿者中有2男1女,且他们分别从事经济、文化和民生方面的问卷调查工作,求共有多少种不同的选派方法?
您最近一年使用:0次
2024-01-22更新
|
1676次组卷
|
7卷引用:北京市西城区2023-2024学年高二上学期期末考试数学试卷
北京市西城区2023-2024学年高二上学期期末考试数学试卷 (已下线)专题16 组合7种常见考法归类-【寒假自学课】2024年高二数学寒假提升学与练(苏教版2019)(已下线)7.3组合 (3)(已下线)模块五 专题1 全真基础模拟1(已下线)专题02 计数原理-2江苏省南京河西外国语学校2023-2024学年高二下学期3月调研数学试题四川省内江市第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题
23-24高三上·北京西城·期末
名校
解题方法
5 . 给定正整数,已知项数为且无重复项的数对序列:满足如下三个性质:①,且;②;③与不同时在数对序列中.
(1)当,时,写出所有满足的数对序列;
(2)当时,证明:;
(3)当为奇数时,记的最大值为,求.
(1)当,时,写出所有满足的数对序列;
(2)当时,证明:;
(3)当为奇数时,记的最大值为,求.
您最近一年使用:0次
2024-01-19更新
|
2517次组卷
|
9卷引用:北京市西城区2024届高三上学期期末数学试题
名校
6 . 某学校举行男子乒乓球团体赛,决赛比赛规则采用积分制,两支决赛的队伍依次进行三场比赛,其中前两场为男子单打比赛,第三场为男子双打的比赛,每位出场队员在决赛中只能参加一场比赛. 某进入决赛的球队共有五名队员,现在需要提交该球队决赛的出场阵容,即三场比赛的出场的队员名单.
(1)一共有多少种不同的出场阵容?
(2)若队员A因为技术原因不能参加男子双打比赛,则一共有多少种不同的出场阵容?
(1)一共有多少种不同的出场阵容?
(2)若队员A因为技术原因不能参加男子双打比赛,则一共有多少种不同的出场阵容?
您最近一年使用:0次
2023-07-09更新
|
849次组卷
|
9卷引用:北京市东城区2022-2023学年高二下学期期末统一检测数学试题
北京市东城区2022-2023学年高二下学期期末统一检测数学试题【北京专用】专题05计数原理(第二部分)-高二上学期名校期末好题汇编(已下线)专题05 计数原理及概率相关4种常考题型归类-1(已下线)模块二 专题3 计数原理、随机变量及其分布列 B提升卷(人教A)(已下线)专题6.4 排列、组合的综合应用大题专项训练【六大题型】-2023-2024学年高二数学举一反三系列(人教A版2019选择性必修第三册)黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学2023-2024学年高二下学期第一次月考(4月)数学试题(已下线)高二下学期期末数学试卷(基础篇)-2023-2024学年高二数学举一反三系列(人教A版2019选择性必修第三册)(已下线)核心考点4 排列组合和二项式定理 专题讲解 A基础卷 (高二期末考试必考的10大核心考点)(已下线)第一章 排列组合与二项式定理 专题四 排列与组合综合 微点4 排列与组合综合(四)【培优版】
名校
解题方法
7 . (每小问均须用数字作答)在中选出4个数字组成一个四位数
(1)可以组成多少个没有重复数字的四位数?
(2)可以组成多少个没有重复数字的四位偶数?
(3)若5和6至多出现1个,可以组成多少个没有重复数字的四位数?
(1)可以组成多少个没有重复数字的四位数?
(2)可以组成多少个没有重复数字的四位偶数?
(3)若5和6至多出现1个,可以组成多少个没有重复数字的四位数?
您最近一年使用:0次
2023-03-25更新
|
690次组卷
|
5卷引用:北京市大兴精华学校2022-2023学年高二下学期数学学科学业水平过程性评价三试题
北京市大兴精华学校2022-2023学年高二下学期数学学科学业水平过程性评价三试题江苏省扬州市仪征市第二中学2022-2023学年高二下学期4月月考数学试题(已下线)专题16 组合7种常见考法归类-【寒假自学课】2024年高二数学寒假提升学与练(苏教版2019)(已下线)专题6.4 排列、组合的综合应用大题专项训练【六大题型】-2023-2024学年高二数学举一反三系列(人教A版2019选择性必修第三册)(已下线)专题训练:排数问题精练20题-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练(人教A版2019选择性必修第三册)
解题方法
8 . 年我区正在创建全国文明城市,为了普及创城的相关知识.某校组织全体学生进行了创城知识答题比赛,现对其中名学生的分数统计如下:
我们规定分以下为不及格;分及以上至分以下为及格;分及以上至分以下为良好;分及以上为优秀.
(1)从这名学生中随机抽取名学生,求该生成绩恰好为及格的概率;
(2)从这名学生中随机抽取名学生,求恰好这名学生成绩都是优秀的概率;
(3)从这名学生分及以上的人中随机抽取人,以表示这人中优秀人数,求的分布列与期望.
分数段 | ||||||
人数 | 2 | 2 | 7 | 4 | 2 | 3 |
(1)从这名学生中随机抽取名学生,求该生成绩恰好为及格的概率;
(2)从这名学生中随机抽取名学生,求恰好这名学生成绩都是优秀的概率;
(3)从这名学生分及以上的人中随机抽取人,以表示这人中优秀人数,求的分布列与期望.
您最近一年使用:0次
解题方法
9 . 下表为高二年级某班学生体质健康测试成绩(百分制)的频率分布表,已知在分数段内的学生数为14人.
(1)求测试成绩在分数段内的人数;
(2)现从分数段内的学生中抽出2人代表该班参加校级比赛,若这2人都是男生的概率为,求分数段内男生的人数;
(3)若在分数段内的女生有4人,现从分数段内的学生中随机抽出3人参加体质提升锻炼小组,记X为从该组轴出的男生人数,求X的分布列和数学期望.
分数段 | |||||||
频率 | 0.12 | 0.16 | 0.2 | 0.18 | 0.14 | 0.1 | a |
(2)现从分数段内的学生中抽出2人代表该班参加校级比赛,若这2人都是男生的概率为,求分数段内男生的人数;
(3)若在分数段内的女生有4人,现从分数段内的学生中随机抽出3人参加体质提升锻炼小组,记X为从该组轴出的男生人数,求X的分布列和数学期望.
您最近一年使用:0次
2022-07-09更新
|
304次组卷
|
3卷引用:北京市顺义区2021-2022学年高二下学期期末数学试题
北京市顺义区2021-2022学年高二下学期期末数学试题(已下线)专题06 离散型随机变量分布列及成对数据统计分析6种常考题型归类-1四川省成都市石室阳安中学2023-2024学年高三上学期11月月考理科数学试题
名校
10 . 设且,集合,若对的任意元子集,都存在,满足:,且为偶数,则称为理想集,并将的最小值记为.
(1)当时,是否存在理想集?并说明理由.
(2)当时,是否存在理想集?若存在,求出;若不存在,请说明理由.
(3)求.
(1)当时,是否存在理想集?并说明理由.
(2)当时,是否存在理想集?若存在,求出;若不存在,请说明理由.
(3)求.
您最近一年使用:0次
2022-05-31更新
|
703次组卷
|
5卷引用:北京市海淀区首都师范大学附属中学2022届高三下学期三模练习数学试题
北京市海淀区首都师范大学附属中学2022届高三下学期三模练习数学试题北京卷专题02集合(解答题)(已下线)第六章 计数原理(压轴题专练)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(人教A版2019选择性必修第三册)(已下线)高一上学期第一次月考测试试题-【同步题型讲义】(人教A版2019必修第一册)(已下线)第一章 排列组合与二项式定理 专题四 排列与组合综合 微点2 排列与组合综合(二)【培优版】