1 . 利用多用电表测某导体的电阻，该同学先用多用电表电阻挡“×100”测量时发现指针向右偏转角度过大，为了减小测量误差，应将选择开关旋转到______（选填“×1k”或“×10”）的位置，然后将两表笔短接，进行欧姆调零，再用两表笔与导体连接好并读数。

2 . 现有一根由新材料制成的粗细均匀的金属丝，为测量其电阻率，实验小组设计了如下实验：

(1)如图甲，分别用螺旋测微器测出金属丝直径________、用游标卡尺测出金属丝的长度________。
(2)用图乙所示电路图测量电阻丝的电阻，其中为一定值电阻。请用笔画线代替导线，把图丙中的实物电路补充完整。_______

(3)第一次按图乙所示的电路测量，调节滑动变阻器的滑片，测得多组电压U及电流I的值；第二次将电压表改接在两点测量，测得多组电压U及电流I的值，并作出如图丁所示的图像。则第一次测量得到的图线是________（选填“M”或“N”）
(4)由图像可得电阻丝的电阻，根据电阻定律可求得电阻丝的电阻率________。（计算结果保留2位有效数字）

3 . 用如图甲所示的装置研究平抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道滑下后从Q点飞出，落在水平挡板内。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹。移动挡板，重新从原位置释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹。

(1)本实验使用重垂线的目的有（2项正确）（　　）。

A．调节硬板与重垂线平行，使硬板保持竖直

B．便于使白纸的左边与重垂线平行

C．便于作出以重垂线的悬挂点为坐标原点

D．便于建立以重垂线垂直方向为水平方向的x轴

(2)实验中遗漏记录平抛轨迹的起始点，按下述方法处理数据：如图乙所示，在轨迹上取A、B、C三点，和的水平间距相等且均为x，测得和的竖直间距分别是和，则可求得钢球平抛的初速度大小为_____________（已知当地重力加速度为g,结果用上述字母表示）
(3)在本实验过程中，对于实验中遇到的问题，小明同学的分析可能正确的有（2项正确）（　　）

A．钢球从Q点抛出后，总不能落入挡板和硬板之间，可能是硬板不竖直

B．根据钢球在白纸上挤压的痕迹，可用能包含斑的最小圆的圆心表示其平均位置

C．将钢球在白纸上的印迹点用折线依次连接起来，即可得到平抛运动轨迹

D．若斜槽末端Q点未调节到水平而是斜向上，根据描绘的轨迹计算抛出初速度仍然准确

4 . 在用单摆测重力加速度的实验中：
(1)在“用单摆测定重力加速度”的实验中，用毫米刻度尺测得悬线长为98.00cm，用10分度的游标卡尺测摆球的直径时示数如图所示，则该摆球的直径为______cm。

(2)为了比较准确地测量出当地的重力加速度值，还应选用下列所给器材中的哪些？（将所选用的器材的字母填在题后的横线上）
A．长1m左右的细绳；             B．长30m左右的细绳；             C．直径2cm的铁球；
D．直径2cm的木球；             E．秒表；             F．时钟；             G．天平             H．最小刻度是毫米的直尺．
所选择的器材是______。（填序号）
用单摆测重力加速度的实验中，为使周期的测量尽可能准确，减少测量的误差，开始计时的位置应在单摆摆动到______（选填“最高点”或“最低点”）。
用摆长和周期计算重力加速度的公式是：______。

5 . 用如图所示电路给电容器进行充、放电。当单刀双掷开关S接通1位置时，电容器两端的电压表的示数变化是______（选填“增大”或“减小”），电容器此时处于______（选填“充电”或“放电”）状态。若某时刻此电容器所带的电荷量为，两极板间的电势差为10V。则这个电容器的电容为______F。

6 . 某实验小组在学校实验室进行了“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”实验。
（1）下列对实验的分析说法正确的是___________。
A．为确保实验安全，实验中要求原线圈匝数小于副线圈匝数
B．要研究副线圈匝数对副线圈电压的影响，应该保持原线圈电压、匝数不变，改变副线圈的匝数
C．测量电压时，先用最大量程试测，大致确定电压后再选用适当的挡位进行测量
D．变压器开始正常工作后，铁芯导电，把电能由原线圈输送到副线圈
（2）甲、乙两位同学在实验过程中，分别选用了如图A、B两种装置的一种进行实验。其中，甲同学通过实验得到了如下表所示的实验数据，表中、分别为原、副线圈的匝数，、分别为原、副线圈的电压，通过数据可以判断甲同学所用的实验装置是___________（填“A”或“B”）。甲同学通过对实验数据的分析，得出在误差允许范围内，原、副线圈的电压之比等于其匝数之比。

实验次数	/匝	/匝
1	800	400	8.00	3.68
2	800	100	8.00	0.90
3	200	100	8.00	3.61
4	1400	100	8.00	0.50

（3）乙同学采用另一种装置进行实验。在实验中，原、副线圈匝数之比，原线圈两端与的交流电源相连。将副线圈两端接交流电压表，则交流电压表的示数可能是___________。
A．44.0V       B．62.2V       C．19.1V       D．220.0V

7 . 某学习小组利用如图甲所示的实验装置来探究加速度与力、质量的关系。图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上，拉力传感器与滑轮之间的轻绳始终与长木板平行，拉力传感器可直接显示绳上的拉力大小，打点计时器所接电源的频率为。

（1）下列实验步骤中时，实验时一定要进行的操作是___________。
A.用天平测出砂和砂桶的质量
B.将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力
C.小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数
D.为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M
（2）正确完成实验操作后，得到的一条纸带部分如图乙所示，纸带上各点均为计时点，由此可得打点计时器打出B点时小车的速度大小___________，小车的加速度大小___________（结果保留两位有效数字）。
（3）正确完成实验操作后，改变砂和砂桶的总质量，得到多组拉力传感器示数F和对应的小车加速度大小a，以F为横轴、a为纵轴作出图像，该图像的斜率为k，则小车的质量___________（用k表示）。

8 . 某物理实验小组组装了一块简易多用电表，其电路如图示。图中E是一节干电池，电动垫1.5V，内阻可忽略不计，R₁、R₂、R₃、R₄和R₅是固定电阻，R₆是可变电阻；表头G的满偏电流为250μA、内阻为480Ω。虚线方框内为换挡开关，A端和B端分别与两表笔相连，该多用电表有5个挡位。
（1）若两个直流电流挡量程分别为1mA和2.5mA，则R₁、R₂分别为多少欧？
（2）若两个直流电压挡量程分别为1V挡和5V，则R₄、R₅分别为多少欧？
（3）若想将多用电表调成欧姆×1Ω挡，且R₃=380Ω，正确进行欧姆调零，需要将R₆调为多少欧？

9 . 某同学想验证动量守恒定律，采用传统的如图所示的“碰撞实验装置”验证两小球碰撞前后的动量是否守恒。

主要操作步骤如下：
①安装好实验装置，使A球多次从斜轨上同一位置P由静止释放，找到其平均落地点的位置E；
②将与A球半径相同的B球静置于水平轨道的末端，再将A球从斜轨上位置P由静止释放，多次重复上述过程，分别找到碰后A球和B球的平均落点的位置D和F；
③O为轨道末端在地面的投影点，用刻度尺测量出水平射程OD、OE、OF。
已知A球和B球的质量分别为m₁、m₂，回答下列问题：
（1）在OD、OE、OF这三个长度中，与实验所用小球质量无关的是______（填OD、OE、OF），与实验所用小球质量有关的是______（填OD、OE、OF）。
（2）在误差允许范围内满足关系式______（填序号），则说明碰撞中的动量是守恒的。
A．       B．
C．       D．
（3）若某次实验中测得OE=60.00cm、OD=20.00cm、OF=80.00cm，请分析该次碰撞是______。（填“弹性碰撞”或“非弹性碰撞”）。

10 . 某实验小组采用如图（a） 所示的实验装置探究“小车的加速度与力和质量之间的关系”。

（1） 利用装置得到一条纸带如图（b） 所示， 实验所用电源的频率为50Hz， A、B、C、D、E、F、G为7个连续的计数点，相邻计数点间有4个计时点未画出，打下点D时，小车的瞬时速度大小=______，小车的加速度______（结果均保留3位有效数字）。
（2） 探究“加速度与质量之间的关系”时，应在小盘中放质量___________（选填“相同”或“不相同”） 的砝码；
（3） 某同学利用测得的实验数据，得到的a—F图像如图所示，从图像判断该同学在实验操作过程中，图像没过原点是由于___________；图像的末端出现弯曲是由于___________。
A．小车和长木板之间的摩擦力平衡不足
B．小车和长木板之间的摩擦力平衡过度
C．小车的质量远大于小桶和沙子的总质量
D．小车的质量没能远大于小桶和沙子的总质量