1 . 用如图所示的向心力演示器探究向心力大小的表达式．匀速转动手柄，可以使变速塔轮以及长槽和短槽随之匀速转动，槽内的小球也随着做匀速圆周运动，根据标尺上露出的等分标记，可以粗略计算出两个球所受的向心力大小之比。

组数	小球的质量m/g	转动半径r/cm	转速n/
1	14.0	15.00	1
2	28.0	15.00	1
3	14.0	15.00	2
4	14.0	30.00	1

(1)为了探究向心力大小与物体质量的关系，应比较表中的第1组和第______组数据；
(2)为了探究向心力大小与转速的关系，应比较表中的第1组和第______组数据；
(3)为了探究向心力大小与半径的关系，应比较表中的第1组和第______组数据。

2 . 在“探究平抛运动的特点”的实验中，利用图甲所示的装置可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。

(1)若图乙中A、B、C恰好为某次实验过程中记录的三点，图中小方格的边长均为0.05m，则小球由A运动B的时间为_______s，小球抛出时的初速度为_______m/s（）。
(2)某同学在实验中根据画出的平抛运动轨迹测出小球多个位置的坐标（x，y），画出图像如图丙所示，图线是一条过原点、斜率为k的直线，重力加速度为g，则小球从轨道抛出的速度为______。

3 . 如图为一种利用气垫导轨“验证机械能守恒定律”的实验装置。主要实验步骤如下：

A．将气垫导轨放在水平桌面上，将导轨调至水平。
B．测出挡光条的宽度d。
C．将滑块移至图示位置，测出挡光条到光电门的距离l。
D．释放滑块，读出挡光条通过光电门的挡光时间t。
E．用天平称出托盘和砝码的总质量m。
F．……
（重力加速度取g）
请回答下列问题：
(1)滑块从静止释放到运动至光电门的过程中，系统的重力势能减少了____________；
(2)为验证机械能守恒定律，还需要测量的物理量是____________；
(3)若要符合机械能守恒定律的结论，则以上测得的物理量应该满足____________。

4 . 某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。将气垫导轨固定在水平桌面上，调节旋钮使其水平，在气垫导轨的左端固定一光滑的定滑轮，在B处固定一光电门，测出滑块及遮光条的总质量为m，将质量为M的钩码通过细线与滑块连接。打开气源，滑块从A处由静止释放，宽度为d的遮光条经过光电门B时挡光时间为t，A、B之间的距离为l，实验中钩码始终未与地面接触，重力加速度为g。

①滑块由A点运动到B点的过程中，系统重力势能减少量为________，系统动能增加量为________（均用题中所给字母表示）。
②若实验结果发现按上述公式计算总是大于，可能的原因是________。
A.存在空气阻力
B.测出滑块右端与光电门B之间的距离作为l
C.测出滑块左端与光电门B之间的距离作为l

5 . 某实验小组准备测量一节旧干电池的电动势和内阻，实验室提供了如下器材：
电压表V₁（量程3V，内阻约）
电压表V₂（量程15V，内阻约）
电流表A₁（量程0.6A，内阻约）
电流表A₂（量程3mA，内阻约）
滑动变阻器R₁（最大阻值）
滑动变阻器R₂（最大阻值）
开关，导线若干。

①电压表应选用__________；电流表应选用__________；滑动变阻器应选用_________。
②乙同学将测得的数据在坐标纸上描点连线后画出U-I图像如图乙所示，并求出电动势E=_________V，内阻r=________，这个干电池电动势的测量值_________真实值。（填“>，=，<”）。

6 . 用等效替代法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳的结点，和为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图。

（1）本实验中“等效代替”的含义是________。
A．橡皮筋可以用细绳替代
B．左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果
C．右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果
D．一个弹簧测力计的作用效果可以替代两个弹簧测力计共同作用的效果
（2）图乙中的与两力中，方向一定沿着方向的是________，图中________是、合力的理论值。
（3）完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是________。
A．认真记录弹簧秤的读数，做好力的示意图；
B．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行
C．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
D．拉力和的夹角必须是90°

7 . 在使用多用电表测电流前，发现指针如图（甲）所示。

①现需要调整右图中的部件_________（填字母“K”、“S”或“T”），使指针对准电流的“0”刻线。调整好后，将部件K拨至“50mA”挡，将多用表串联接入待测电路中，指针如图（乙）所示，则电路中电流为__________mA。

②使用多用表测电阻时，将部件K拨至“×10”挡，并将两表笔短接，旋动部件_________（填字母“K”、“S”或“T”），使指针对准电阻的“0刻线”。将红、黑表笔分别与待测电阻两端接触，若多用电表读数如图（甲）所示，为了使多用电表测量的结果更准确，该同学将部件K拨至_________挡；之后将两表笔短接，调节正确的部件，使指针指在相应的“0刻线”；再将待测电阻接到两表笔之间测量其阻值，此时指针如图（乙）所示，则待测电阻为_________，测量完毕后将选择开关拨至“OFF”挡。

8 . 某同学进行“探究加速度与物体受力、质量的关系”的实验，将实验器材按图甲所示安装。已知打点计时器的工作频率为50Hz，请完成下列相关内容：

①该同学在进行平衡摩擦力的操作时，将木板垫高后，在不挂小吊盘（含砝码）的情况下，轻推小车，让小车拖着纸带运动，得到如图乙所示的纸带，则该同学平衡摩擦力时木板的倾角________（选填“过大”“过小”或“适中”）；
②该同学平衡摩擦力后，保持小车质量不变，通过改变小吊盘中砝码的质量来改变小车受到的合外力，得到了多组数据。图丙为其中一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻计数点之间还有四个点未画出，测得x₁=1.78cm，x₂=2.58cm，x₃=3.39cm，x₄=4.19cm，x₅=4.98cm，x₆=5.79cm，根据以上数据，可求出小车的加速度大小a=________m/s²。（结果保留两位有效数字）
③根据测得的多组数据画出a−F关系图线，如图所示。此图像的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是________________________。

9 . 某同学在实验室练习使用多用电表测电阻：

（1）请根据下列步骤完成电阻测量：
①将选择开关旋转到电阻挡“×10”的位置。
②将红、黑表笔短接，旋动__________（填图a中的“S”、“K”或“T”），使指针对准电流的__________刻线（填“0”或“满偏电流”）。
③将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过大。为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按__________的顺序进行操作，再完成测量。
A.将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接
B.将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行欧姆调零
C.将K旋转到电阻挡“×100”的位置
D.将K旋转到电阻挡“×1”的位置
（2）正确操作后，读数如图b所示，则阻值为__________Ω。

10 . 某同学用螺旋测微器测量一段电阻丝的直径，读数如图所示，则该电阻丝的直径为__________mm。