1 . 阅读下面的文言文，完成小题

蒋重珍，字良贵，无锡人。嘉定十六年进士第一，签判建康军，丁母忧，改昭庆军，寻以公事与部使者异议，请祠，易签判奉国军。绍定二年，召入对，首以“自天子至于庶人所当先知者本心外物二者之界限”为言：“界限明，则知有天下治乱而已，何乐其尊;知有生民休戚而已，何乐其奉。”明年，待命霅川，移文阁门，请对，当路惮之，添差通判镇江府，辞。会行都火，应诏曰：“臣顷进本心外物界限之说，盖欲陛下亲揽大柄，不退托于人，尽破恩私，求无愧于己。九庙至重，事如生存，而彻小涂大，不防于火之未至;宰相之居，华屋广袤，而焦头烂额，独全于火之未然，亦足以见人心陷溺，知有权势，不知有君父矣。”上读之感动，它日星变求言，复申前说。又虑柄臣或果去位，君心易纵，大权旁落，则进《为君难》六箴。召为秘书郎兼庄文府教授。兼崇政殿说书，戒家事勿以白，务积精诚以寤上意。每草奏，斋心盛服，有密启则手书削稿，帝称其平实。边帅以《八陵图》来上诏百官集议重珍言史嵩之既失相位危于幕巢犹欲邀功自固其位请择贤帅使之亲至边境审度事势条上便宜。丞相主出师关、洛，重珍力争。会边帅义和战不一，复召集议，重珍奏：“曩乞专意备守，不得已则用应兵，今不敢变前说。”不听，关、洛师大衄，复进兵，重珍言：“若耻败而欲胜之，则心不平而成忿，气不平而成怒，生灵之命，岂可以忿怒用哉!”又论禁旅贫弱，教习频严，辄不能堪，不稍变通，非消变之道。兼国史院编修官，迁起居郎，以疾求去。三辞不许，诏守刑部侍郎致仕。 (节选自《宋史•蒋重珍传》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．边帅以《八陵图》来/上诏百官集议/重珍言史嵩之既失相位/危于幕巢/犹欲邀功自固/其位请择贤帅/使之亲至边境/审度事势/条上便宜

B．边帅以《八陵图》来上/诏百官集议/重珍言史嵩之既失相位/危于幕巢/犹欲邀功自固/其位请择贤帅/使之亲至边境/审度事势/条上便宜

C．边帅以《八陵图》来/上诏百官集议/重珍言史嵩之既失相位/危于幕巢/犹欲邀功/自固其位/请择贤帅使之/亲至边境/审度事势/条上便宜

D．边帅以《八陵图》来上/诏百官集议/重珍言史嵩之既失相位/危于幕巢/犹欲邀功/自固其位/请择贤帅/使之亲至边境/审度事势/条上便宜

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．古代科举制度中，在礼部主持的殿试中获得“进士第一”者，经皇帝钦点即成为万众瞩目的状元。

B．“当路”既可以指执掌政权，也可以指掌权之人，本文是后者的意思。

C．诏，是天子给臣属下达命令的一种文体，有手诏、遗诏等。

D．古人迷信，认为一些自然变化和人世吉凶祸福有关，把星象的异常变化叫“星变”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．蒋重珍见解深刻，侧面提醒皇帝。他提出每个人都应当明白本心和外物的界限，但其目的还是想让皇帝不要只顾享受尊位和别人的侍奉，而能要承担天子的职责。

B．蒋重珍善于观察，从现象看本质。虽然大火烧及全城，但重珍看到的是人们平时对待皇帝宗庙和宰相府第的不同做法，说明人们趋炎附势，只知相权而忽视。

C．蒋重珍心思缜密，任职勤勉专心。他既担心皇权旁落，也重视朝廷重臣的作用，为此而进言;他告诫自己对皇上要拿出自己的诚意，不要和皇帝谈那些家务琐事。

D．蒋重珍关心边事，主张防守为先。南宋时期，边关局势一直比较紧张，重珍不主张急于出兵，更反对失败后为挽回面子而置士兵和百姓的生命于不顾，感情用事。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 　　
(1)界限明，则知有天下治乱而已，何乐其尊;知有生民休戚而已，何乐其奉。 　
(2)又论禁旅贫弱，教习频严，辄不能堪，不稍变通，非消变之道。

2 . 阅读下面的文言文，完成下列各题。

裴庄，字端己，阆州阆中人。以明经登第。归宋，历虹县尉、高陵主簿，本府召权司理掾。转运使雷德骧以威望自任，尝巡按至境，官属皆出迎候。庄独视事本局，徐谒道周，德骧称其有守。徙权忻州录事参军。先是，并州彳侍积军储，条制甚峻，掌出纳者常十余人，庄代之，独任其事。擢授绛州防御推官。

雍熙三年,通判忻州，未上道，会魏咸信出镇澶州，改命通判。未逾年，咸信表其能，迁太子中允。端拱初，契丹掠赵、深，边将无功，庄上书以为“周世宗诛樊爱能、何徽二将，遂取淮南，克巴蜀。愿陛下申明纪律，无使玩寇” 。会诏建方田，庄复上言：“大役兵师，虑生事于边鄙。”上善之。

淳化五年，李顺乱蜀，命与雷有终并兼峡路随军转运、同知兵马事。或言庄本蜀人，不宜此任，上益倚信之，许以便宜。事平，转工部员外郎，特召问讨贼方略。

至道二年，遣将五路出讨李继迁，庄阴料师出无功，因请加恩继迁，俟其倔强拒命，俘擒未晚。既而诸将果败绩。真宗即位，迁度支，充河东转运使。上章言：“庆、邠、延州、通远军，咸处边要，请武干如姚内斌、董遵诲者任之。”又言田绍斌尝被疑韩崇业本秦王婿程德玄始事晋邸初甚亲近后疏远外迁皆怀怨望不宜委以戎寄未几移知苏州。

大中祥符初，东封，改鸿胪少卿，入判登闻鼓院。六年，出知襄州。明年，车驾幸南京，庄以逮事太宗恩例，授太府卿，权判西京留司御史台。天禧二年卒，年八十一。

（选自《宋史 裴庄传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．又言/田绍斌尝被疑/韩崇业本秦王婿/程德玄始事晋邸/初甚亲近/后疏远/外迁皆怀怨望/不宜委以戎寄/未几/移知苏州

B．又言田绍斌/尝被疑/韩崇业本秦王婿/程德玄始事晋邸/初甚亲近/后疏远/外迁皆怀怨/望不宜委以戎/寄未几/移知苏州

C．又言/田绍斌尝被疑/韩崇业本秦王婿/程德玄始事晋邸/初甚亲近/后疏远外迁/皆怀怨望/不宜委以戎寄/未几/移知苏州

D．又言田绍斌/尝被疑韩崇业/本秦王婿程德玄/始事晋/邸初甚亲近/后疏远外迁/皆怀怨/望不宜委以戎/寄未几/移知苏州

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．车架可泛指马驾的车，也可专指帝王所乘坐的车，还可用作帝王的代称。

B．封指古代帝王在泰山上筑坛祭天，而东封指古代帝王在京城东郊住坛祭天。

C．太子又称王储、皇储、储君，是对古代王朝中王位或者皇位继承人的称谓。

D．明经是古代选举官员的一个科目，因被推举者须明习经学，故命名“明经”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．裴庄奉旨讨贼，不辱使命。皇帝信任裴庄，派裴庄与雷有终一起带兵征讨叛乱者李顺，叛乱平定后，皇帝向裴庄询问讨伐敌人的谋略。

B．裴庄心忧国事，敢于直谏。边疆抵御契丹没能建功，裴庄希望皇帝对他们申明纪律；建设方田时，裴庄提醒皇帝不要大规模动用军队。

C．裴庄才能卓越，受到提拔。他独自承担十多位出纳人员的工作，被提升为绛州防御推官；魏咸信欣赏他的才能，推荐他做太子中允。

D．裴庄忠于职守，不喜逢迎。转运使雷德骧到所辖境内巡查，裴庄在官署处理政事之后才前往谒见，雷德骧没有责怪他，反而称赞他。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）或言庄本蜀人，不宜此任，上益倚信之，许以便宜。
（2）阴料师出无功，因请加恩继迁，俟其倔强拒命，则按甲塞外，俘擒未晚。

3 . 古诗文阅读。
     （一）庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺！我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”
     （二）于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我 ，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者吾骑此马五岁所当无敌尝一日行千里不忍杀之以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。王翳取其头，余骑相蹂践争项王，相杀者数十人。最其后，郎中骑杨喜、骑司马吕马童、郎中吕胜、杨武，各得其一体。五人共会其体，皆是。故分其地为五：封吕马童为中水侯，封王翳为杜衍侯，封杨喜为赤泉侯，封杨武为吴防侯，封吕胜为涅阳侯。
1．下列划线词语的解释不正确的一项是（   ）

A．左右皆泣，莫能仰视                            莫：没有。

B．然今卒困于此                                      卒：最终。

C．赤泉侯人马俱惊，辟易数里                                   辟：同“避”。

D．复聚其骑，亡其两骑耳                                     亡：损失。

2．与“有中道而呼者”中“而”意思或用法相同的一项是（               ）

A．呼尔而与之

B．而听细说

C．报先帝而忠陛下

D．樊哙拜谢，起，立而饮

3．加波浪线句子断句正确的一项（ ）

A．吾知公/长者吾骑此马/五岁所当无敌/尝一日行/千里不忍杀之/以赐公

B．吾知公长者/吾骑此马五岁/所当无敌/尝一日行千里/不忍杀之/以赐公

C．吾知公长者/吾骑此马五岁/所当无敌/尝一日行千里/不忍杀/之以赐公

D．吾知公/长者吾骑此马/五岁所当无敌/尝一日行千里/不忍杀/之以赐公

4．与“我，东海之波臣也”句式不相同的一项是（     ）

A．刘备，天下枭雄。	B．人方为刀俎，我为鱼肉。
C．此臣日夜切齿拊心也。	D．樊将军以穷困来归丹。

5．下列有关原文内容的分析和解说，不正确的一项是（     ）

A．项羽拒绝东渡乌江以求东山再起，是因为他觉得自己之所以陷入绝境，那是老天的安排，改变这种现状是无意义也是不可能的。

B．王翳拿下项王的头，其他骑兵互相践踏争抢项王的躯体，由于相争而被王翳杀死的有几十人。

C．八百多人的突围队伍到渡过了淮河后仅有一百余人，从一个侧面表现了这次战斗的惨烈，正是这惨烈的战争场面使项羽认识到自己大势已去。

D．文段结尾处写“赤泉侯人马俱惊，辟易数里”，从侧面表现了这位末路英雄的威势，此时的项羽仍然威风凛凛、不可侵犯。

6．将下面文言文句子翻译成现代汉语。

（1）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。
（2）项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童。

4 . 阅读下面的文言文，完成下列小题。

杨业，并州太原人。父信，为汉麟州刺史。业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎，所获倍于人。尝谓其徒曰：“我他日为将用兵，亦犹用鹰犬逐雉兔尔。”弱冠事刘崇，为保卫指挥使，以骁勇闻。累迁至建雄军节度使，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。

太宗征太原，素闻其名，尝购求之。既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。继元既降，帝使中使召见业，大喜，以为右领军卫大将军。师还，授郑州刺史。帝以业老于边事，复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。会契丹入雁门，业领麾下数千骑自西陉而出，由小径至雁门北口，南向背击之，契丹大败。以功迁云州观察使，仍判郑州、代州。自是，契丹望见业旌旗即引去。

雍熙三年，大兵北征，以忠武节度使潘美为云、应路行营都部署，命业副之，然失利。未几，诏迁四州之民于内地，令美以所部之兵护之。时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁、南北皮室及五押惕隐领众十余万，复陷寰州。业谓美等曰：“今辽兵益盛，不可与战。”监军王侁曰：“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？”业曰：“业非避死，盖时有未利，徒令杀伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。”

将行，泣谓美曰：“此行必不利。”因指陈家谷口曰：“诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援，俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。”美即与侁领麾下兵阵于谷口。自寅至巳，使人登托逻台望之，以为契丹败走，欲争其功，即领兵离谷口。美不能制，乃缘灰河西南行二十里。俄闻业败，即麾兵却走。业力战，自午至暮，果至谷口。望见无人即抚膺大恸再率帐下士力战身披数十创士卒殆尽业犹手刃数十百人。马重伤不能进，遂为契丹所擒，其子延玉亦没焉。业因太息曰：“上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶？”乃不食，三日死。

1．下列文中，画横线部分断句，正确的一项是（  ）

A．望见/无人即抚膺/大恸再率/帐下士力/战身披数十创/士卒殆尽/业犹手刃数十百人

B．望见无人/即抚膺大恸/再率帐下士力战/身披数十创/士卒殆尽/业犹手刃数十百人

C．望见无人/即抚膺大恸/再率帐下士力战/身披数十创/士卒殆尽业/犹手刃数十百人

D．望见无人即抚膺/大恸再率帐下士/力战/身披数十创/士卒/殆尽业犹手刃数十百人

2．下列对文中加点词语的相关内容解说不正确的一项是（  ）

A．男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。

B．迁， 古代称调动官职，一般指升职：升迁。也有贬谪、放逐之意。如迁谪、迁客、“左迁”，就是贬官。

C．诏，指上级给下级下的文书或命令。

D．契丹，我国古代北方少数民族，曾建立北方重要封建政权“辽”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．杨业败至谷口却不见埋伏的援军，自知必死无疑，却仍不投降，力战至被俘，绝食而死。

B．杨业为了保全太原城中的百姓的生命而劝北汉主刘继元投降北宋，而并非是贪生怕死。

C．杨业不主张正面与辽军作战，但是王侁怀疑他另有图谋，杨业为了表明清白和勇敢，决定首先出战。

D．杨业年青的时候就喜欢骑马射箭，暗用兵法运用鹰犬逐雉兔，所以每次畋猎所获得的猎物总要比同伴多一倍。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）业非避死，盖时有未利，徒令杀伤士卒而功不立。
（2）既降，帝使中使召见业，大喜，以为右领军卫大将军。
（3）小学而大遗，吾未见其明也。

5 . 阅读下面文言文，完成下列小题。

王世充，字行满。祖西域胡，号支颓耨，后徒新丰，死，其妻与霸城人王梁为庶．妻．。颓褥子收从 之，冒梁姓，仕隋。生世充，以荫为左翊卫。大业初，世充出为江都赞治，迁．郡承。杨玄感反，吴人 朱燮、晋陵人管崇起江南应之，兵十余万。世充以偏将募江都万人，频击破之。每捷必归功于下，虏 获尽推与士卒，故人争为效。

大．业．十年，齐郡孟让转寇诸郡。至盱眙，世充拒之，保都梁山，列五壁不战，羸兵以示弱。让笑 曰：“世充文法吏，安知兵？吾今生缚之，鼓行下江都矣！”时百姓皆入保，野无所掠，让又苦五壁 闭道不得南，即分兵围之。世充数战阳不利走壁让益骄数日稍分其兵南略裁留兵足围壁。世充知其懈， 夜夷灶撤幕，毁垣，奋击，大破之，让以数十骑去。

李密逼东都，诏世充为将军，以兵屯洛口。大小百余战，无大胜负。诏即拜右翊卫将军，趣破贼，世充大败，越王杨侗以书慰勉，赐金帛安之。会江都拭逆，群臣奉杨侗为帝，以世充为吏．部．尚．书．。侗 听内史令元文都、卢楚等谋，以重官畀李密，趣兵北讨。密战胜来告，众大悦，世充独谓其下曰：“文 都等刀笔才，必为密禽，且我军与贼战，多杀其父子兄弟，一旦为之下，一吾属无类矣！”文都等闻， 大惧。后侗欲以文都为御史大夫，世充不许，曰：“尝与公等约，左右仆射、尚书令、御史大夫，留 待勋旧。今各欲得，则流竞开矣，何以共守？”文都憾焉，潜与楚谋，因世充入殿伏甲杀之。纳言段 达驰告世充，世充夜以兵袭含嘉门，围宫城。右武卫大将军皇甫无逸等遣将费曜、田阁拒战太阳门， 费败，世充入之，无逸以单骑遁，收楚杀之。时紫微宫尚闭，世充扣门，绐侗曰：“元文都等欲执陛下 降李密，臣不反，诛反者耳。”段达执文都送世充，杀之。世充悉遣腹心代卫士，然后入谢曰：“文都、 楚无状，规相屠戮，臣急为此，非敢它。”侗与之盟，进拜尚书左仆射。

(选自《唐书·卷八十五·列传第十》，有删节)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．世充数战阳/不利/走壁/让益骄数日/稍分其兵/南略/裁留兵/足围壁

B．世充数战/阳不利/走壁/让益骄/数日/稍分其兵南/略裁留兵/足围壁

C．世充数战/阳不利/走壁/让益骄/数日/稍分其兵南略/裁留兵足围壁

D．世充数战/阳不利/走壁/让益骄数日/稍分其兵/南略/裁留兵足围壁

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“庶妻”指正妻之外的姬妾。嫡庶制度是中国古代婚姻制度的核心内容，“嫡”指正妻及其所生子 女，“庶”指姬妾及其所生子女

B．“迁”指调动官职。包括升级、降级、平级转调三种情况，古代常在“迁”字之前或之后加一字予 以区分，如降职称“左迁”。

C．“大业”为年号名。古代封建王朝以年号纪年，一个皇帝只能用一个年号。后世即以年号作为皇帝 的称呼，如永乐皇帝、太宗皇帝。

D．“吏部尚书”指中国古代官名，吏部的最高长官。吏部掌管对全国文官的任免、考核、升降、调动 等事务。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王世充能笼络士卒。参与平定杨玄感之乱，他将功归于部下。战利品一概赏给士兵，深受拥戴。

B．王世充有军事才能。盱眙之战，以弱胜强；洛口之战，前后百余次与敌对峙，屡占上风。

C．王世充有理性判断。李密战胜而归，众人皆喜，而世充却认为李密可能带来巨大的威胁。

D．王世充果断而谨慎。他夜围宫城，消灭政敌，又能审时度势采取种种措施，确保自身安全。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)让笑曰：“世充文法吏，安知兵？吾今生缚之，鼓行下江都矣！”
(2)文都憾焉，潜与楚谋，因世充入殿伏甲杀之。

6 . 下列各项中加下划线字的意义古今完全相同的一项是 （   ）

A．欲苟顺私情，则 告诉不许       众人匹之，不亦悲乎

B．零丁孤苦，至于成立               颜色憔悴

C．形容枯槁                                我腾跃而上，不过数仞而下

D．仆以口语遭遇此祸                  腹犹果然

7 . 阅读下面的文言文，完成后面各题。

来护儿，字崇善，未识而孤，养于世母吴氏．吴氏提携鞠养，甚有慈训，幼儿卓荦；初读《诗》，舍书叹曰：大丈夫在世，会为国灭贼以取功名！群辈惊其言而壮其志，及长，雄略秀出，志气英远。会周师定淮南所住白土村地居疆埸数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇广陵平陈之役护儿有功焉进位上开府，赏物一千段，仁寿初，迁瀛洲刺史，以善政闻，频见劳勉，炀帝嗣位，被追入朝，百姓攀恋，累日不能出境，诣阕上书致请者，前后数百人，帝谓曰：昔国步未康，卿为名将，今天下无事，又为良二千石，可谓兼美矣。大业六年，车驾幸江都，谓护儿曰：衣锦昼游，古人所重，卿今是也，乃赐物两千段，并牛酒，令谒先人墓，宴乡里父老，仍令三品已上并集其宅，酣饮尽日，朝野荣之，十二年，驾幸江都，护儿谏曰：陛下兴军旅，百姓易咨怨，车驾游幸，深恐非宜，伏愿驻驾洛阳，与时休息，陛下今幸江都，是臣衣锦之地。臣荷恩深重，不敢专为身谋，帝闻之，厉色而起，数日不得见。后怒解，方被引入，谓曰：公意乃尔，朕复何望！护儿因不敢言．及宇文化及构逆，深忌之。是日旦将朝，见执。护儿曰：陛下今何在？左右曰：今被执矣。护儿叹曰：吾备位大臣，荷国重任，不能肃清凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！ 乃遇害。护儿重然诺，敦交契，廉于财利，不事产业。至于行军用兵，特多谋算，每览兵法，曰：此亦岂异人意也！善抚士卒，部分严明，故咸得其死力。

（节选自《北史来护儿传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/

B．会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉

C．会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役护儿有功焉

D．会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起的。

B．谥号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如武帝、哀帝，炀帝。

C．嗣位指继承君位，我国封建王朝通常实行长子继承制，君位由最年长的儿子继承。

D．阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷：诣阙既可指赴朝廷，又可指赴京都。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确一项是（ ）

A．来护儿少有大志，成年后秀拔于群。他自幼而孤，得到吴氏教诲，立下为国杀敌、 求取功名的志向；长大以后，更是雄略超群，志气英发。

B．来护儿推行善政，深受百姓拥戴。在瀛州刺史任上，他声名远闻，屡受嘉奖；炀帝时，百姓舍不得他回朝廷任职，上书请愿者达数百人。

C．来护儿直言劝谏，后被奸人杀客。他谏请炀帝停驾洛阳，不再远游江都，引发炀帝大怒，以致宇文化及杀害他时，炀帝也没有设法保护。

D．来护儿廉于财利，用兵极有谋略。他信守承诺，注重友情，轻视钱财，不置产业；善待士卒，处事严明，谋略多合兵法，部属争相尽力。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）陛下兴军旅，百姓易咨怨。车驾游幸，深恐非宜。
（2）不能肃清凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言!