1 . 为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用的种子均不在休眠期，表中所涉及的其他条件均适宜）。根据实验回答问题。

组别	种子数	处理方法	萌发数
①	30	不加水，25℃	0
②	30	适量的水，25℃	27
③	30	过量的水将种子淹没，25℃	0
④	30	适量的水，4℃	0

(1)要想探究空气对种子萌发的影响，应选择_____组和_____组进行对照。
(2)①组种子都没有萌发，主要原因是缺少_____。
(3)边巴扎西同学想要探究温度对种子萌发的影响，他选用了③④两组实验，他的做法_____（填“正确”或“不正确”），原因是_____。如果是你，要探究这个问题，你会选择_____组和_____组。

2 . 下列有关生物特征的叙述，错误的是（       ）

A．生物能生长和繁殖

B．生物的生活需要营养

C．生物都是由细胞构成的

D．生物能对外界刺激作出反应

3 . “葵花朵朵向太阳”说明生物体能够（       ）

A．进行新陈代谢

B．对外界刺激作出反应

C．繁殖下一代

D．由小长大

4 . 在探究“不同发酵温度对酸奶质地的影响”实验中，除发酵温度不同以外，瓶子的大小、分装的量、发酵的时间等其他条件必须相同，原因是为了（       ）

A．控制单一变量

B．增加重复次数

C．提出不同问题

D．作出合理假设

5 . “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象对应生物的基本特征是

A．呼吸	B．排出体内废物
C．对刺激做出反应	D．生长、繁殖

6 . 下列不属于生物共同特征的是（　　）

A．生物能进行呼吸	B．生物能在水中生活
C．生物能对外界刺激做出反应	D．生物能排出体内产生的废物

7 . 某同学作探究实验时，将20只鼠妇放入一个装有湿土的铁盒中，一端见光，一端遮光，每隔1min记录见光处和遮光处鼠妇只数，共10次。下表是该同学做的有关鼠妇实验的数据，请据图回答下列问题：

时间	1min	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min
遮光	12只	15只	17只	14只	16只	18只	19只	19只	20只	20只
见光	8只	5只	3只	6只	4只	2只	1只	1只	0只	0只

(1)本实验中为什么不取1只鼠妇做实验________。
(2)本实验中设计见光的目的是________。
(3)由本实验的数据我们可以得出的结论是________。

8 . 下列物体中属于生物的是（       ）

A．会跳舞的机器人

B．钟乳石

C．珊瑚

D．仙人掌

9 . 下列属于生物的是（   ）
①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽

A．①⑤⑦⑧

B．①③④⑧

C．②③④⑥

D．②⑤⑥⑦

10 . 某生物兴趣小组为探究“食物在口腔内的变化”，设计了如下实验装置：

（1）取唾液：用凉开水将口腔漱干净，再在口内含一块__________。约_____分钟后取出，将其中的唾液挤压到小烧杯中。
（2）若要探究唾液对淀粉的消化作用，应选择______号试管置于烧杯中作为①号试管的对照，实验的变量是______；若要探究牙的咀嚼和舌的搅拌作用则应选择______号试管置于烧杯中。
（3）水浴后向试管内滴加______，①号试管的实验现象是______（变蓝或不变蓝），原因是唾液中含有______酶，它能促进淀粉的分解。
（4）该实验得出的结论是馒头的变甜与_______，以及________________都有关系。