1 . 久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学发现这个现象后，提出：水分对霉菌的生活可能会有影响吗?这属于实验探究步骤中的（　　）

A．发现并提出问题

B．作出假设

C．设计实验方案并设施、记录

D．分析实验现象，得出结论

2 . 某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验。在这一实验中，你认为实验设计需要改进的地方是（　　）

花盆	阳光	温度	水
A	向阳光	20℃	充足
B	暗室	30℃	充足

A．两个花盆都应该放在向阳的地方	B．两个花盆都应该放在暗室里
C．两个花盆都应该放在同一温度的环境中	D．两个花盆浇的水不应该同样充足

3 . 所有生物都具有的特征是（　　）

A．能快速运动

B．由细胞构成

C．能进行光合作用

D．能生长和繁殖

4 . 一只狗一次产了五只小狗，这五只小狗在毛色上不完全相同，这说明生物体具有（　　）

A．遗传性

B．变异性

C．进化性

D．适应性

5 . 某高校研究性学习小组将开展“新冠肺炎发病率与年龄（和性别）关系” 的课题，他们最好采用的研究方法是：（　　）

A．观察法

B．调查法

C．实验法

D．讨论法

6 . 根据实际操作的要求，完成下列实验操作的步骤：

(1)在《制作并观察观察植物细胞的临时装片》的实验中，当用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮，并把撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中展平之后，正确的盖盖玻片的方法是：____________
(2)在《观察种子的结构》的实验中, 取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子外面的种皮，分开两片合拢着的子叶,观察到图的结构，子叶、胚芽、胚轴和胚根对应的序号依次为：________________
(3)在《探究馒头在口腔中的变化》的实验中,取唾液、给2支试管编号、注入等量馒头碎屑之后，正确的“加入清水与唾液”方法是：______________

7 . 探究细菌和真菌与人类生活关系密切，对此请分析回答：

培养皿	A	B	C
实验步骤	1.将装有牛奶培养基的培养皿高温处理
	2.用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上	用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上	不作处理
	3.将 A，B，C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录
实验现象	出现许多菌落	出现个别菌落	不出现

(1)针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌? 洗手能否减少手上的细菌和真菌 ?”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如上表的探究活动：
①在步骤1中，将装有牛奶培养基的培养皿进行高温处理的目的是_________________
②在步骤2中，为什么用无菌棉棒取样?
答:____________。用无菌棉棒在洗手前和洗手后的手心取样面积要相同，目的是_________________。
③上表中C组的作用是_____，由上表中A和B的实验现象可以得出的结论：____________________，
这对你平时搞好个人卫生有什么启示：______________。
(2)为防止细菌和真菌使食品腐败，人们采用多种方法来保存食品。其原理是把食品内的细菌和真菌_______或抑制他们的生长和繁殖。我们课间喝的盒装牛奶都是运用巴氏消毒法来保存，依据的原理是____________。
(3)在日常生活中我们利用___________制作酸奶；利用__________制作馒头、面包、等。

8 . 随着化石燃料的大量使用，酸雨已成为主要农作物减产的重要原因。酸雨会影响植物的生长吗？次仁同学为了探究酸雨是否降低小麦种子的发芽率，设计了如下探究实验：
实验假设：酸雨会降低小麦种子的发芽率。
方法步骤：
①取两个培养皿分别标号A、B，底部均垫有纱布，将200粒饱满的小麦种子平均放入A和B中；
②向A培养皿中倒入适量的醋与水按一定比例混匀，模拟酸雨，向B培养皿中倒入等量的 _____；
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养。每天观察一次，连续观察7天，记录小麦种子的萌发情况；
④根据记数计算出小麦种子的发芽率：A培养皿中的小麦发芽率是34%，B培养皿中的小麦发芽率是93%；
根据实验方案，回答下列问题：
（1）A、B两个培养皿中，A培养皿是______组，B培养皿是______组；
（2）为了使实验结果更加准确，小明应反复做几次实验，取几次实验发芽率的_____作为实验结果；
（3）B培养皿中的小麦种子有些没有萌发，可能是种子处于_____期而不能萌发；
（4）根据上述实验的方法步骤，小明基本可以得出的实验结论是：________。

9 . 下面是探究“温度对小麦种子发芽是否有影响”的实验。请分析回答下列问题。

(1)根据问题，你作出的假设是___________________。
(2)此实验的变量是______。把甲培养皿放在橱柜里（20℃），乙培养皿放入冰箱里（0℃），该实验中对照组是_______，除研究的变量不同以外，实验组和对照组的其他条件应__________。
(3)假如甲培养皿内的种子大多数发芽，乙培养皿内的种子极少数发芽，你得出的结论是_________。

10 . 下列哪项不是所有生物的基本特征（        ）

A．都能由小长大

B．具有细胞结构

C．能够吸收营养

D．都能繁殖后代