1 . 为探究“锌对动物生长发育的影响”，某生物兴趣小组的同学设计并实施了相关实验，实验步骤如下：
①将生理状态相同的小鼠崽平均分成1、2两组，每组各10只，且雌雄各半；
②1组喂食普通饲料，2组喂食等量的缺锌饲料；
③每天早晨称量小鼠的体重，测量身长，并记录数据；
④统计实验数据见下表：

组别	体重增加平均值（克）	身长平均值（厘米）
1组	258.5	22.8
2组	138.5	15.6

(1)该实验提出的问题是：______。
(2)步骤②中，1组和2组的小鼠崽除喂食的饲料不同外，其余生长条件应______（填“相同”或“不同”）。
(3)由表中数据可知，1组小鼠体重增加平均值和身长平均值均______（填“大于”或“小于”）2组小鼠，由此可得出的实验结论是：______。
(4)实验中，每组选取l0只小鼠崽做实验而不是1只的目的是：______。
(5)锌是人体必需的微量元素，从有利于儿童生长发育的角度，提出一条合理化的建议：______。

2 . 下表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验，请完成以下内容。

（1）请在表内填写实验现象：____________

A．变蓝                  B．不变蓝

（2）本实验中，对于3号试管来说，1号试管的作用是____________。
（3）从2号、3号、4号试管的实验，可以得知_____________能影响唾液淀粉酶的活性。

3 . 为了比较蔬菜中维生素C的含量，小明同学根据维生素C可使高锰酸钾褪色的原理，设计了如下实验：在四支同样的试管中加入2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，观察结果见下表：

蔬菜汁种类	①黄瓜	②青椒	③ 芹菜	④白菜
蔬菜汁滴数	14	8	15	11

据表可知，4种蔬菜的维生素C含量不同，由多到少依次是（       ）

A．①②③④

B．②④①③

C．③①④②

D．④③①②

4 . 为了比较蔬菜中维生素C的含量，小陈同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在4支同样的试管中分别加入2 mL相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，观察高锰酸钾溶液褪色，结果如下表：

项目	①黄瓜汁	②青椒汁	③芹菜汁	④白菜汁
高锰酸钾溶液（2 mL）	13滴	8滴	15滴	11滴

据表可知，4种蔬菜的维生素C含量不同，那么由多到少依次是（       ）

A．①②③④

B．④③②①

C．②④①③

D．③①④②

5 . 如图是“与小肠相通的消化腺”示意图，请据图回答：

(1)肝脏是人体最大的____，它能分泌胆汁，汇集于[__]中贮存。
(2)[__]有分泌胰液的作用。
(3)图中②小肠的内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有____和微绒毛，增大吸收面积。

6 . 下图中A、B、C、D、E表示人体结构，①②③表示物质。据图回答：

液体	部分成分含量（克/100毫升）
	葡萄糖	无机盐	尿素	蛋白质
X	0．10	0．72	0．03	0．03
Y	0．00	1．1	1．80	0．00

（1）食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成物质[①]__________，它进入血液后，通过血液中的___________运输到全身各处。
（2）物质①从消化道最先到达心脏的___________，经过__________次心脏才能到达组织和细胞。
（3）取某健康人肾小囊、肾小管中的液体进行分析，得到右表所示数据。据表分析可知， X液体取自甲图中________（填字母）所示结构。
（4）若图乙曲线表示血液流经消化道处毛细血管时某种气体含量的变化，则该气体是图甲中_____。（填数字），此时该曲线______（填“能”或“不能”）表示物质①含量的变化。

7 . 参加校运会400米比赛前，小桔用葡萄糖水和奶油面包补充体力。结合该面包营养成分表和人体部分器官关系示意图，回答问题。

项目	每100克	营养素参考值
能量	1546千焦	18%
蛋白质	8.2克	14%
脂肪	10.4克	17%
碳水化合物	60.1克	20%
钠	212毫克	11%

（1）蛋白质在消化道内被分解成_____后才能被吸收。
（2）葡萄糖在消化管的_____处吸收进入循环系统。因此血管②和血管③相比较，葡萄糖浓度较高的是[_____]。
（3）跑步时，需要通过肺从空气中吸收大量的氧气进入血液，因此血管①里流动的是_____血。
（4）血液流经骨骼肌毛细血管网时，氧与_____分离后进入肌细胞。肌细胞产生的代谢废物最终主要以_____的形式通过肾脏排出体外。
（5）奶油面包中的营养成分——_____通常可作为人体内贮备的能源物质。
（6）长期用面包替代正餐却不补充新鲜蔬果，容易因缺乏_____而引起牙龈出血。

8 . 下表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验，请完成以下内容。

（1）请在表内填写实验现象：_________。
A．变蓝                  B．不变蓝
（2）3号试管的实验现象，是因为唾液中含有________将淀粉分解成了________。
（3）l号试管是_______号试管的对照实验。
（4）从2号、3号、4号试管的实验，可以得知________能影响唾液淀粉酶的活性。

9 . 如图为人体消化系统中部分器官模式图（图1），以及淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图（图2），请据图回答下列问题：

（1）人体消化系统组成包括________和________两部分。
（2）图1中，人体内最大的消化腺是[     ]________，它能够分泌______。
（3）从图2可以看出，消化营养物质的主要器官是_______（填字母），其内表面有_____和________，有利于增大消化吸收的内表面积。
（4）图2中Y曲线所代表的物质是____，该物质最终被分解为______。图1中它开始消化的部位是[     ]_______。

10 . 如图是“与小肠相通的消化腺”示意图，请据图回答：

（1）[③]____是人体最大的腺体，它能分泌____。
（2）[____]（填序号）有贮存胆汁的作用。
（3）图中②小肠的内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有____和微绒毛，增大吸收面积。