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解析
| 共计 6 道试题
2 . 若存在常数,使得函数对于同时满足:,则称函数为“”类函数.
(1)判断函数是否为“”类函数?如果是,写出一组的值;如果不是,请说明理由;
(2)函数是“”类函数,且当时,
①证明:是周期函数,并求出上的解析式;
②若,求的最大值和最小值.
2024-03-20更新 | 240次组卷 | 1卷引用:湖南省长沙市长郡中学2023-2024学年高一下学期寒假检测(开学考试)数学试题
3 . 已知函数的定义域为R,对任意的都满足,当时,
(1)判断并证明函数的奇偶性
(2)判断并证明函数的单调性
(3)若对所有的均成立,求m的范围
2022-03-28更新 | 167次组卷 | 1卷引用:湖南省益阳市箴言中学2021-2022学年高一下学期2月入学考试数学试题
4 . 定义:为实数的“正弦方差”.
(1)若,证明:实数的“正弦方差”的值是与无关的定值;
(2)若,若实数的“正弦方差”的值是与无关的定值,求值.
2021-05-14更新 | 744次组卷 | 6卷引用:湖南省长沙市雅礼中学2023-2024学年高二下学期入学检测数学试题
5 . 已知函数的定义域为区间D,若对于给定的非零实数m,存在,使得,则称函数在区间D上具有性质.
(1)判断函数在区间上是否具有性质,并说明理由;
(2)若函数在区间上具有性质,求n的取值范围;
(3)已知函数的图像是连续不断的曲线,且,求证:函数在区间上具有性质.
2021-12-25更新 | 1905次组卷 | 6卷引用:湖南省株洲市第二中学2024年第四届“同济大学”杯数理化联赛高一数学试题
6 . 已知函数
(1)求函数的最小正周期;
(2)将函数的图象向右平移个单位长度,再向下平移)个单位长度后得到函数的图象,且函数的最大值为2.
(ⅰ)求函数的解析式;   (ⅱ)证明:存在无穷多个互不相同的正整数,使得
2016-12-03更新 | 2484次组卷 | 13卷引用:湖南师范大学附属中学2020-2021学年高一下学期入学自主检测数学试题
共计 平均难度:一般