1 . 已知函数的定义域为实数集,及整数、;
(1)若函数,证明;
(2)若,且(其中为正的常数),试证明:函数为周期函数;
(3)若,且当时,,记,求使得小于1000都成立的最大整数.
(1)若函数,证明;
(2)若,且(其中为正的常数),试证明:函数为周期函数;
(3)若,且当时,,记,求使得小于1000都成立的最大整数.
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2020-02-01更新
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235次组卷
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2卷引用:上海市八校2016届高三下学期3月联考(理)数学试题
解题方法
2 . 已知数列满足:对任意的,若,则,且,设集合,集合A中元素最小值记为,集合A中元素最大值记为,如数列:时,,,.
(1)已知数列:,写出集合及;
(2)求证:不存在,
(3)求的最大值以及的最小值,并说明理由.
(1)已知数列:,写出集合及;
(2)求证:不存在,
(3)求的最大值以及的最小值,并说明理由.
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3 . 已知自变量为的函数的极大值点为,,为自然对数的底数.
(1)若,证明:有且仅有2个零点;
(2)若,,,…,为任意正实数,证明:.
(1)若,证明:有且仅有2个零点;
(2)若,,,…,为任意正实数,证明:.
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4 . 记无穷数列的前项中最大值为,最小值为,令,.
(1)若,请写出的值;
(2)求证:“数列是等差数列”是“数列是等差数列”的充要条件;
(3)若对任意,有,且,请问:是否存在,使得对于任意不小于的正整数,有成立?请说明理由.
(1)若,请写出的值;
(2)求证:“数列是等差数列”是“数列是等差数列”的充要条件;
(3)若对任意,有,且,请问:是否存在,使得对于任意不小于的正整数,有成立?请说明理由.
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名校
解题方法
5 . 已知二次函数满足以下两个条件:①不等式的解集是②函数在上的最小值是3.
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)若点在函数的图象上,且.
(ⅰ)求证:数列为等比数列
(ⅱ)令,是否存在正实数,使不等式对于一切的恒成立?若存在,指出的取值范围;若不存在,请说明理由.
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)若点在函数的图象上,且.
(ⅰ)求证:数列为等比数列
(ⅱ)令,是否存在正实数,使不等式对于一切的恒成立?若存在,指出的取值范围;若不存在,请说明理由.
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2020-04-20更新
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272次组卷
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3卷引用:四川省绵阳南山中学实验学校2019-2020学年高一下学期开学考试数学(理)试题
四川省绵阳南山中学实验学校2019-2020学年高一下学期开学考试数学(理)试题四川省绵阳南山中学实验学校2019-2020学年高一下学期开学考试数学(文)试题(已下线)高一数学下学期开学摸底卷-2021-2022学年高一数学考试满分全攻略(人教A版2019必修第二册)
名校
6 . 在中,、、分别为角、、的对边,若.
(1)判断的形状,并证明;
(2)若,,为满足题设条件的所有中线段上任意一点(可与端点重合),求的最小值.
(1)判断的形状,并证明;
(2)若,,为满足题设条件的所有中线段上任意一点(可与端点重合),求的最小值.
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2019-12-06更新
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1024次组卷
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2卷引用:重庆市第一中学2018-2019学年高一下学期4月月考数学试题
7 . 已知函数f(x)=(m﹣1)x2+3x﹣2m,(m∈R).
(1)解关于x的不等式f(x)+x2﹣1<4x﹣m;
(2)若f(x)<0的解集为(﹣4,1),g(x)=f(x)﹣x+5,对于n∈N*,证明:.
(1)解关于x的不等式f(x)+x2﹣1<4x﹣m;
(2)若f(x)<0的解集为(﹣4,1),g(x)=f(x)﹣x+5,对于n∈N*,证明:.
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8 . 对于无穷数列,若,,则称数列是数列的“收缩数列”,其中分别表示中的最大项和最小项,已知数列的前n项和为,数列是数列的“收缩数列”
(1)若求数列的前n项和;
(2)证明:数列的“收缩数列”仍是;
(3)若,求所有满足该条件的数列.
(1)若求数列的前n项和;
(2)证明:数列的“收缩数列”仍是;
(3)若,求所有满足该条件的数列.
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2020-09-03更新
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1073次组卷
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4卷引用:2020届上海市青浦区高三二模数学试题
解题方法
9 . 已知数列和满足:,,,且对一切,均有.
(1)求证:数列为等差数列,并求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前n项和;
(3)设(),记数列的前n项和为,问:是否存在正整数,对一切,均有恒成立.若存在,求出所有正整数的值;若不存在,请说明理由.
(1)求证:数列为等差数列,并求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前n项和;
(3)设(),记数列的前n项和为,问:是否存在正整数,对一切,均有恒成立.若存在,求出所有正整数的值;若不存在,请说明理由.
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2020-02-07更新
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484次组卷
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2卷引用:2016届上海市杨浦区高三4月质量调研(二模)(理)数学试题
解题方法
10 . 已知数列满足,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前n项和为,求证:当时,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前n项和为,求证:当时,.
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