24-25高一上·全国·课后作业
1 . 画出当时,的求解思路.
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解题方法
2 . 已知,若方程的根和满足.
(1)在平面直角坐标系中,画出点所表示的区域,并说明理由;
(2)令,求的最大值与最小值.
(1)在平面直角坐标系中,画出点所表示的区域,并说明理由;
(2)令,求的最大值与最小值.
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3 . 设函数.
(1)在平面直角坐标系中画出它的图象;
(2)解不等式.
(1)在平面直角坐标系中画出它的图象;
(2)解不等式.
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解题方法
4 . 已知函数.
(1)当时,画出的图象,并判断直线与图象的交点个数;
(2)设函数,若对于任意都成立,求的取值范围.
(1)当时,画出的图象,并判断直线与图象的交点个数;
(2)设函数,若对于任意都成立,求的取值范围.
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名校
5 . 已知是定义在上的奇函数,且当时.
(1)求函数的解析式,并画出函数图象;
(2)解不等式.
(1)求函数的解析式,并画出函数图象;
(2)解不等式.
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名校
6 . 已知,,令,
(1)画出函数的图象,并写出单调递减区间.
(2)求不等式的解集.
(1)画出函数的图象,并写出单调递减区间.
(2)求不等式的解集.
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7 . 已知数列{an}中,,.
(1)写出数列的前5项;
(2)猜想数列的通项公式;
(3)画出数列的图象.
(1)写出数列的前5项;
(2)猜想数列的通项公式;
(3)画出数列的图象.
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2023-12-19更新
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375次组卷
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4卷引用:人教A版(2019) 选修第二册 数学奇书 第四章 数列 4.1 数列的概念 第2课时 数列的递推公式与数列的和
人教A版(2019) 选修第二册 数学奇书 第四章 数列 4.1 数列的概念 第2课时 数列的递推公式与数列的和(已下线)第4.1.2讲 数列的递推公式与前n项和-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典(人教A版2019选修第二、三册)(已下线)1.1 数列的概念4种常见考法归类-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(北师大版2019选择性必修第二册)(已下线)1.1.1 数列的概念(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第二册)
名校
解题方法
8 . 已知函数是定义在R的奇函数,当时,.
(1)请画出函数图像并求的解析式;
(2),对,用表示,中的最大者,记为,写出函数的解析式(不需要写解答过程),并求的最小值.
(1)请画出函数图像并求的解析式;
(2),对,用表示,中的最大者,记为,写出函数的解析式(不需要写解答过程),并求的最小值.
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9 . 已知二次函数,解决下列问题
(1)求该二次函数的对称轴、顶点坐标;
(2)画出二次函数图象,并且求出时x的解集.
(1)求该二次函数的对称轴、顶点坐标;
(2)画出二次函数图象,并且求出时x的解集.
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解题方法
10 . 已知定义在上的偶函数.当时,.
(1)在平面直角坐标系中作出在上的图象;
(2)若在上单调递增,求的取值范围.
(1)在平面直角坐标系中作出在上的图象;
(2)若在上单调递增,求的取值范围.
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