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解析
| 共计 9 道试题
1 . 某种植物感染病毒极易死亡,当地生物研究所为此研发出了一种抗病毒的制剂.现对20株感染了病毒的该植株样本进行喷雾试验测试药效.测试结果分“植株死亡”和“植株存活”两个结果进行统计,并对植株吸收制剂的量(单位:毫克)进行统计.规定植株吸收在6毫克及以上为“足量”,否则为“不足量”.现对该20株植株样本进行统计,其中“植株存活”的13株,对制剂吸收量统计得下表.已知“植株存活”但“制剂吸收不足量”的植株共1株.
编号12345678910
吸收量(毫克)6838956627
编号11121314151617181920
吸收量(毫克)75106788469
(1)补全列联表中的空缺部分,依据的独立性检验,能否认为“植株的存活”与“制剂吸收足量”有关?
吸收足量吸收不足量合计
植株存活1
植株死亡
合计20
(2)现假设该植物感染病毒后的存活日数为随机变量可取任意正整数).研究人员统计大量数据后发现:对于任意的,存活日数为的样本在存活日数超过的样本里的数量占比与存活日数为1的样本在全体样本中的数量占比相同,均等于0.1,这种现象被称为“几何分布的无记忆性”.试推导的表达式,并求该植物感染病毒后存活日数的期望的值.
附:,其中;当足够大时,
0.0100.0050.001
6.6357.87910.828
2023-11-06更新 | 984次组卷 | 3卷引用:湖南师范大学附属中学2024届高三上学期月考(三)数学试题
2 . 已知为有穷数列.若对任意的,都有(规定),则称具有性质.设.
(1)判断数列:1,0.1,-0.2,0.5,:1,2,0.7,1.2,2是否具有性质P?若具有性质P,写出对应的集合
(2)若具有性质,证明:
(3)给定正整数,对所有具有性质的数列,求中元素个数的最小值.
21-22高三上·上海徐汇·阶段练习
名校
解题方法
3 . 容器中有种粒子,若相同种类的两颗粒子发生碰撞,则变成一颗B粒子;不同种类的两颗粒子发生碰撞,会变成另外一种粒子.例如,一颗A粒子和一颗B粒子发生碰撞则变成一颗C粒子,现有A粒子10颗,B粒子8颗,C粒子9颗,如果经过各种两两碰撞后,只剩1颗粒子.给出下列结论:
①最后一颗粒子可能是A粒子;
②最后一颗粒子可能是B粒子;
③最后一颗粒子可能是C粒子;
其中正确结论的序号是______.(写出所有正确结论的序号)
20-21高三上·上海浦东新·阶段练习
解答题-问答题 | 困难(0.15) |
名校
4 . 若正整数的二进制表示是,这里(),称有穷数列1,的生成数列,设是一个给定的实数,称的生成数.
(1)求的生成数列的项数;
(2)求由的生成数列的前项的和(用表示);
(3)若实数满足,证明:存在无穷多个正整数,使得不存在正整数满足.
2020-12-13更新 | 633次组卷 | 4卷引用:专题15 数列不等式的证明 微点2 数学归纳法证明数列不等式
20-21高三上·北京·期中
名校
解题方法
5 . 已知数列是无穷数列,满足.
(1)若,求的值;
(2)求证:“数列中存在使得”是“数列中有无数多项是1”的充要条件;
(3)求证:存在正整数k,使得.
2020-09-13更新 | 999次组卷 | 3卷引用:专题15 数列不等式的证明 微点6 数列不等式的证明综合训练
2020·上海青浦·二模
6 . 对于无穷数列,若,则称数列是数列的“收缩数列”,其中分别表示中的最大项和最小项,已知数列的前n项和为,数列是数列的“收缩数列”
(1)若求数列的前n项和;
(2)证明:数列的“收缩数列”仍是
(3)若,求所有满足该条件的数列
7 . 设是实系数一元二次方程的两个根,若是虚数,是实数,则       
A.B.C.D.
2019-12-07更新 | 3055次组卷 | 4卷引用:湖北省部分名校2023届高考适应性考试数学试题
8 . 是两个等差数列,记
其中表示个数中最大的数.
(Ⅰ)若,求的值,并证明是等差数列;
(Ⅱ)证明:或者对任意正数,存在正整数,当时,;或者存在正整数,使得是等差数列.
2017-08-07更新 | 4838次组卷 | 17卷引用:北京市八一学校2022-2023学年高二下学期期中考试数学试题
2016·上海·高考真题
解答题-证明题 | 困难(0.15) |
真题 名校
9 . 若无穷数列满足:只要,必有,则称具有性质.
(1)若具有性质,且,求
(2)若无穷数列是等差数列,无穷数列是公比为正数的等比数列,判断是否具有性质,并说明理由;
(3)设是无穷数列,已知.求证:“对任意都具有性质”的充要条件为“是常数列”.
2016-12-04更新 | 752次组卷 | 14卷引用:重组卷03
共计 平均难度:一般