名校
解题方法
1 . 已知为两条异面直线,为平面,且,,.
(1)若直线,通过直线与平面垂直的判定定理,证明:;
(2)用反证法证明:.
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2024-01-14更新
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85次组卷
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4卷引用:上海市七宝中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题
上海市七宝中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题上海市南洋模范中学2021-2022学年高二上学期12月月考数学试题(已下线)专题03直线与平面的位置关系(4个知识点6种题型)-【倍速学习法】2023-2024学年高二数学核心知识点与常见题型通关讲解练(沪教版2020必修第三册)(已下线)第四章 立体几何解题通法 专题一 反证法 微点2 立体几何中的反证法(二)【培优版】
解题方法
2 . 已知,.
(1)若为函数的驻点,求实数的值;
(2)若,试问曲线是否存在切线与直线互相垂直?说明理由;
(3)若,是否存在等差数列、、,使得曲线在点处的切线与过两点、的直线互相平行?若存在,求出所有满足条件的等差数列;若不存在,说明理由.
(1)若为函数的驻点,求实数的值;
(2)若,试问曲线是否存在切线与直线互相垂直?说明理由;
(3)若,是否存在等差数列、、,使得曲线在点处的切线与过两点、的直线互相平行?若存在,求出所有满足条件的等差数列;若不存在,说明理由.
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名校
3 . 设函数与的定义域均为,若存在,满足且,则称函数与“局部趋同”.
(1)判断函数与是否“局部趋同”,并说明理由;
(2)已知函数.求证:对任意的正数,都存在正数,使得函数与“局部趋同”;
(3)对于给定的实数,若存在实数,使得函数与“局部趋同”,求实数的取值范围.
(1)判断函数与是否“局部趋同”,并说明理由;
(2)已知函数.求证:对任意的正数,都存在正数,使得函数与“局部趋同”;
(3)对于给定的实数,若存在实数,使得函数与“局部趋同”,求实数的取值范围.
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2023-12-06更新
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268次组卷
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2卷引用:上海市闵行(文琦)中学2023-2024学年高二上学期期末考试数学试题
名校
解题方法
4 . 已知函数.
(1)当,时,求曲线在点处的切线方程;
(2)当时,既存在极大值,又存在极小值,求的取值范围;
(3)当,时,,分别为的极大值点和极小值点,且,求实数的取值范围.
(1)当,时,求曲线在点处的切线方程;
(2)当时,既存在极大值,又存在极小值,求的取值范围;
(3)当,时,,分别为的极大值点和极小值点,且,求实数的取值范围.
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2023-11-24更新
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581次组卷
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4卷引用:上海市闵行区七宝中学2024届高三上学期期末数学试题
上海市闵行区七宝中学2024届高三上学期期末数学试题江西省部分地区2023-2024学年高三上学期11月质量检测数学试题河北省部分高中2024届高三上学期11月联考数学试题(已下线)每日一题 第27题 导数促单调性 极值最值齐飞 (高三)
名校
解题方法
5 . 记,分别为函数,的导函数.若存在,满足且,则称为函数与的一个“S点”.
(1)证明:函数与不存在“S点”;
(2)若函数与存在“S点”,求实数的值;
(3)已知,.若存在实数,使函数与在区间内存在“S点”,求实数的取值范围.
(1)证明:函数与不存在“S点”;
(2)若函数与存在“S点”,求实数的值;
(3)已知,.若存在实数,使函数与在区间内存在“S点”,求实数的取值范围.
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2023-11-13更新
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442次组卷
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3卷引用:上海市闵行区闵行中学2024届高三上学期12月月考数学试题
名校
解题方法
6 . 今年是中国“一带一路”但议提出十周年,期间中国与共建国家共同打造政治互信、经济融合的利益共同体,中国对外投资大幅增加.某中国企业抓住机遇,准备到某地建立原材料加工厂.此地有三处原材料采集点,分别位于矩形的顶点A、B,及的中点处,已知,.现要在矩形的区域内(不含边界),与A、B等距离的一点O处建厂,并修路、、,以便从采集点向工厂运输原材料.设修路的总长为.
(1)按下列要求写出函数关系式:
①设,将表示成的函数关系式;
②设,将表示成的函数关系式.
(2)请你选用(1)中的一个函数关系式,确定建厂的位置,使三条路总长度最短.
(1)按下列要求写出函数关系式:
①设,将表示成的函数关系式;
②设,将表示成的函数关系式.
(2)请你选用(1)中的一个函数关系式,确定建厂的位置,使三条路总长度最短.
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名校
解题方法
7 . (1)已知实数,满足,求证:.
(2)若实数,为正数,且满足,用反证法证明:和中至少有一个成立.
(2)若实数,为正数,且满足,用反证法证明:和中至少有一个成立.
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解题方法
8 . 高二学农期间,某高中组织学生到工厂进行实践劳动.在设计劳动中,某学生欲将一个底面半径为,高为的实心圆锥体工件切割成一个圆柱体,并使圆柱体的一个底面落在圆锥体的底面内.
(1)求该圆柱的侧面积的最大值;
(2)求该圆柱的体积的最大值.
(1)求该圆柱的侧面积的最大值;
(2)求该圆柱的体积的最大值.
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解题方法
9 . 已知函数.
(1)若,,求函数在点处的切线方程;
(2)若,,点是函数上的动点,设点处切线的倾斜角为,求倾斜角的取值范围;
(3)若,对任意的,,都有,求实数的取值范围.
(1)若,,求函数在点处的切线方程;
(2)若,,点是函数上的动点,设点处切线的倾斜角为,求倾斜角的取值范围;
(3)若,对任意的,,都有,求实数的取值范围.
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10 . 为了提高员工的工作积极性,某公司想修订新的“员工激励计划”.新的计划有以下两点需求:
①奖金随着销售业绩的提高而提高;
②销售业绩增加时,奖金增加的幅度逐渐上升;
公司规定销售业绩在10万元或以内时奖金为0,超过10万元则开始计算奖金,销售业绩为20万元时奖金为2千元.设业绩为万元时奖金为千元,现给出三个函数模型:①;②;③.其中,.
(1)请选择合适的函数模型符合该公司新的“员工激励计划”,并给出合理的解释;
(2)试根据(1)选择的函数模型计算销售业绩为200万元时的奖金为多少千元?
①奖金随着销售业绩的提高而提高;
②销售业绩增加时,奖金增加的幅度逐渐上升;
公司规定销售业绩在10万元或以内时奖金为0,超过10万元则开始计算奖金,销售业绩为20万元时奖金为2千元.设业绩为万元时奖金为千元,现给出三个函数模型:①;②;③.其中,.
(1)请选择合适的函数模型符合该公司新的“员工激励计划”,并给出合理的解释;
(2)试根据(1)选择的函数模型计算销售业绩为200万元时的奖金为多少千元?
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