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解析
| 共计 114 道试题
1 . 已知,().函数定义为:对每个给定的实数x
(1)若对所有实数x都成立,求a的取值范围;
(2)设,当时,若对任意,存在,使得,求实数b的取值范围;
2020-01-31更新 | 101次组卷 | 1卷引用:上海市实验学校2018届高三上学期第三次月考数学试题
2 . 记关于x的不等式的解集为P,不等式的解集为Q
(1)若,求P
(2)若,求实数的取值范围;
2020-01-31更新 | 139次组卷 | 1卷引用:上海市上海外国语大学附属外国语学校2017-2018学年高一上学期10月月考数学试题
3 . 已知不等式:;;
(1)设不等式的解集是M,如果,求实数a的取值范围;
(2)若实数,对任意实数恒成立,求实数a的取值范围;
4 . 已知:abc
(1)比较的大小;
(2)比较的大小;
5 . 已知二次函数和一次函数,其中abc满足);
(1)求证:两函数的图像交于不同的两点AB
(2)求的范围;
(3)求线段x轴上的射影的长的取值范围;
6 . 已知,比较的大小.
2020-01-31更新 | 350次组卷 | 1卷引用:上海市位育中学2017-2018学年高一上学期第一次月考数学试题
7 . 已知,满足.
(1)求证:
(2)现推广:把的分子改为另一个大于1的正整数,使对任意恒成立,试写出一个,并证明之;
(3)现换个角度推广:正整数满足什么条件时,不等式对任意恒成立,试写出条件并证明之.
2020-01-31更新 | 284次组卷 | 4卷引用:上海市七宝中学2017-2018学年高一上学期期中数学试题
8 . 对于函数,若存在正常数,使得对任意的,都有成立,我们称函数为“同比不减函数”.
(1)求证:对任意正常数都不是“同比不减函数”;
(2)若函数是“同比不减函数”,求的取值范围;
(3)是否存在正常数,使得函数为“同比不减函数”,若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由.
2020-01-29更新 | 1050次组卷 | 9卷引用:上海市复旦大学附中2018届高三上学期10月月考数学试题
9 . 函数的定义域为,若存在,使得成立,则称为函数的“不动点”;
(1)若)有两个不动点、3,求的最小值;
(2)若,且有两个不动点满足:,求证:当时,
2020-01-16更新 | 288次组卷 | 4卷引用:上海市格致中学2017-2018学年高三上学期10月月考数学试题
10 . (1)解不等式
(2)若不等式的解集为,求的取值范围,并求的值;
(3)若关于的不等式的解集中恰有5个不同的整数,求实数的取值范围.
2020-01-09更新 | 150次组卷 | 1卷引用:上海市奉贤中学2017-2018学年高一上学期10月月考数学试题
共计 平均难度:一般