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解析
| 共计 13 道试题
20-21高二上·全国·单元测试
1 . 设集合W由满足下列两个条件的数列{an}构成:①;②存在实数M,使anMn为正整数)
(1)在只有5项的有限数列{an}、{bn}中,其中a1=1,a2=2,a3=3,a4=4,a5=5,b1=1,b2=4,b3=5,b4=4,b5=1,试判断数列{an}、{bn}是否为集合W中的元素;
(2)设{cn}是等差数列,sn是其前n项和,c3=4,s3=18,证明数列{sn}∈W,并写出M的取值范围;
(3)设数列{dn}∈W,对于满足条件的M的最小值M0,都有dnM0nN*)求证:数列{dn}单调递增.
2020-10-27更新 | 191次组卷 | 3卷引用:第一章++常用逻辑用语(能力提升)-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷(人教版选修2-1)
2 . 若函数满足:对任意实数以及定义中任意两数),恒有,则称是下凸函数.
(1)证明:函数是下凸函数;
(2)判断是不是下凸函数,并说明理由;
(3)若是定义在上的下凸函数,常数,满足:,且,求证:,并求上的解析式.
2019-11-13更新 | 520次组卷 | 1卷引用:上海市曹杨二中2018-2019学年高三上学期期中数学试题
解答题-问答题 | 困难(0.15) |
真题 名校
3 . 给定有限个正数满足条件T:每个数都不大于50且总和.现将这些数按下列要求进行分组,每组数之和不大于150且分组的步骤是:首先,从这些数中选择这样一些数构成第一组,使得150与这组数之和的差与所有可能的其他选择相比是最小的,称为第一组余差;然后,在去掉已选入第一组的数后,对余下的数按第一组的选择方式构成第二组,这时的余差为;如此继续构成第三组(余差为)、第四组(余差为)、…,直至第N组(余差为)把这些数全部分完为止.
(1)判断,的大小关系,并指出除第N组外的每组至少含有几个数;
(2)当构成第组后,指出余下的每个数与的大小关系,并证
(3)对任何满足条件T的有限个正数,证明:
2020-12-03更新 | 573次组卷 | 5卷引用:上海市虹口区复兴高级中学2020-2021学年高一上学期期中数学试题
4 . 定义:记个实数中的最小值,记个实数中的最大值,例如:.
(1)求证:
(2)已知,求的最小值;
(3)若,求的最小值.
2020-03-04更新 | 204次组卷 | 1卷引用:上海市闵行中学2015-2016学年高一上学期期中数学试题
14-15高一上·上海徐汇·期中
解答题-问答题 | 适中(0.65) |
名校
解题方法
5 . 若实数满足,则称远离
(1)若远离,求的取值范围;
(2)对于任意的两个不相等的正数是否比远离?写出你的结论并加以证明;
(3)对于任意的,是否存在,使得远离?如果存在,求出的范围;如果不存在,说明理由.
2020-02-09更新 | 71次组卷 | 1卷引用:上海市位育中学2014-2015学年高一上学期期中数学试题
6 . 已知函数.
(1)设,证明:
(2)设,证明:
(3)设都是正数,且,求的最小值.
2020-03-04更新 | 557次组卷 | 2卷引用:上海市实验学校2015-2016学年高一上学期期中数学试题
7 . 设为正整数,区间(其中)同时满足下列两个条件:
①对任意,存在使得
②对任意,存在,使得(其中).
(Ⅰ)判断能否等于;(结论不需要证明).
(Ⅱ)求的最小值;
(Ⅲ)研究是否存在最大值,若存在,求出的最大值;若不存在,说明理由.
8 . (1)若,求证:
(2)设,求函数的最大值.
2020-03-03更新 | 174次组卷 | 1卷引用:新疆乌鲁木齐市第七十中学2018-2019学年高一下学期期末数学(文)试题
9 . 已知(其中是自然对数的底数),求证:.
2020-02-25更新 | 175次组卷 | 1卷引用:专题11.7 不等式选讲(练)-江苏版《2020年高考一轮复习讲练测》
10 . 若实数xym满足,则称yx接近m
(1)若比1接近0,求x的取值范围;
(2)对正实数ab,如果接近2,求证:当时,接近2;
(3)已知函数等于中接近0的那个值.写出函数的解析式,并指出它的单调区间(结论不要求证明).
2019-11-08更新 | 373次组卷 | 1卷引用:上海市上海交通大学附属中学2018-2019学年高一上学期期末数学试题
共计 平均难度:一般