名校
解题方法
1 . 已知各项均为正数的数列
，其前
项和为
．数列
为等差数列且满足
，
，数列满足
，求解下列问题：
(1)求数列的通项公式及前项和；
(2)若对任意
，不等式
恒成立，求实数
的取值范围．
，其前项和为．数列为等差数列且满足，，数列满足，求解下列问题：(1)求数列
的通项公式及前项和；(2)若对任意
，不等式恒成立，求实数的取值范围．
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23-24高三下·天津·阶段练习
名校
解题方法
2 . 著名的“全错位排列”问题（也称“装错信封问题”是指“将n个不同的元素重新排成一行，每个元素都不在自己原来的位置上，求不同的排法总数．”，若将个不同元素全错位排列的总数记为
，则数列满足
，
．已知有7名同学坐成一排，现让他们重新坐，恰有两位同学坐到自己原来的位置，则不同的坐法有_________ 种
个不同元素全错位排列的总数记为，则数列满足，．已知有7名同学坐成一排，现让他们重新坐，恰有两位同学坐到自己原来的位置，则不同的坐法有
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解题方法
3 . 已知数列满足
，记
，则（ ）
满足，记，则（ ）A． | B． |
C． | D． |
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2023-10-13更新
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1604次组卷
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4卷引用：江苏省苏州中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题
江苏省苏州中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题广东省广州市天河区2024届高三上学期普通高中毕业班综合测试（一）数学试题（已下线）模块一 专题6 数列（1）（人教A）（已下线）第四章 数列（压轴题专练，精选28题）-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练（人教A版2019选择性必修第二册）
4 . 已知数列满足
，
.
(1)设，求数列的通项公式；
(2)设
，证明：
.
满足，.(1)设
，求数列的通项公式；(2)设
，证明：.
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2023-08-19更新
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365次组卷
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3卷引用：江苏省2024届高三上学期仿真模拟考试(二)数学试题
5 . 已知数列的通项公式
，记数列落在区间
内项的个数为
，则
_____________ ．
的通项公式，记数列落在区间内项的个数为，则
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名校
解题方法
6 . 设等差数列的公差为d，前n项和为，若
，则下列结论正确的是（ ）
的公差为d，前n项和为，若，则下列结论正确的是（ ）| A．数列是递增数列 | B． | C． | D．数列中最大项为第6项 |
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2023-12-28更新
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398次组卷
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9卷引用：江苏省苏州市桃坞高级中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题
江苏省苏州市桃坞高级中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题江苏省张家港市暨阳高级中学2023-2024学年高二上学期12月自主学习能力测试数学试卷（已下线）第4章 数列综合能力测试-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练（苏教版2019选择性必修第一册）（已下线）4．2 等差数列（5）湖南省株洲市第二中学2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题河北省保定市第一中学2023一2024学年高二上学期第四次阶段考试数学试题海南省琼海市海桂中学2023-2024学年高二上学期12月教学检测数学试题（三）（已下线）第03讲 4.2.2等差数列的前 项和公式（1）四川省南充市第九中学2023-2024学年高二下期3月月考数学试卷
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解题方法
7 . 已知数列满足
，若
，则的前2022项和为（ ）
满足，若，则的前2022项和为（ ）A． | B． | C． | D． |
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2023-12-23更新
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1327次组卷
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6卷引用：江苏省南菁高级中学实验班2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷
江苏省南菁高级中学实验班2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷江苏省常州市教育学会2022-2023学年高二上学期学业水平监测数学试题（已下线）专题09 数列求和6种常见考法归类（3）（已下线）专题06 等差数列及其前n项和8种常见考法归类（3）（已下线）模块二 专题8 复杂的数列递推式的探究 期末终极研习室（高二人教A版）（已下线）宁夏石嘴山市第三中学2023-2024学年高二上学期期末数学试题
8 . 已知数列满足
，
．
(1)求数列的通项公式；
(2)若
对任意恒成立，求实数
的取值范围．
满足，．(1)求数列
的通项公式；(2)若
对任意恒成立，求实数的取值范围．
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2023-12-21更新
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978次组卷
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2卷引用：江苏省启东市2023-2024学年高二上学期期中质量监测数学试卷
9 . 已知数列满足
，
，且
．
(1)令，求
；
(2)记
的前n和为，求证：
．
满足，，且．(1)令
，求；(2)记
的前n和为，求证：．
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解题方法
10 . 记为数列的前项和，
为数列
的前项和，若且
.
(1)证明：数列
是等比数列；
(2)若
成立，求的最小值.
为数列的前项和，为数列的前项和，若且.(1)证明：数列
是等比数列；(2)若
成立，求的最小值.
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