名校
解题方法
1 . 如图，已知四棱锥
中，底面
是平行四边形，
为侧棱
的中点.
平面
；
(2)若
为侧棱
的中点，求证：
平面
；
(3)设平面
平面
，求证：
.
中，底面是平行四边形，为侧棱的中点.
平面；(2)若
为侧棱的中点，求证：平面；(3)设平面
平面，求证：.
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2 . 如图，以正方形的边所在直线为旋转轴，其余三边旋转120°形成的面围成一个几何体
．设
是
上的一点，
，
分别为线段
，
的中点．
平面
；
(2)若
，求平面
与平面
夹角的余弦值．
的边所在直线为旋转轴，其余三边旋转120°形成的面围成一个几何体．设是上的一点，，分别为线段，的中点．
平面；(2)若
，求平面与平面夹角的余弦值．
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3 . 如图，在三棱柱
中，D在线段AC上．
平面
；
(2)若M为BC的中点，直线平面
，求
．
中，D在线段AC上．
平面；(2)若M为BC的中点，直线
平面，求．
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解题方法
4 . 正六棱柱
，两条相对侧棱所在的轴截面为正方形，高为4，记
的中点分别为
．
和对角线
将六棱柱锯开，请说明在六棱柱表面该怎样划线，并求截面面积；
(2)证明：
面
；
(3)直线上是否存在一个点
，使得面
面
？若存在，求出
的长度；若不存在，请说明理由．
，两条相对侧棱所在的轴截面为正方形，高为4，记的中点分别为．
和对角线将六棱柱锯开，请说明在六棱柱表面该怎样划线，并求截面面积；(2)证明：
面；(3)直线
上是否存在一个点，使得面面？若存在，求出的长度；若不存在，请说明理由．
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5 . 如图所示正四棱锥
，
，
，为侧棱
上的点，且
，求：的表面积；
(2)若为
的中点，求证：
平面
；
(3)侧棱
上是否存在一点，使得
平面
.若存在，求
的值；若不存在，试说明理由.
，，，为侧棱上的点，且，求：
的表面积；(2)若
为的中点，求证：平面；(3)侧棱
上是否存在一点，使得平面.若存在，求的值；若不存在，试说明理由.
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2024-04-30更新
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2973次组卷
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3卷引用：福建省晋江二中、奕聪中学、广海中学、泉港五中、马甲中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
福建省晋江二中、奕聪中学、广海中学、泉港五中、马甲中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题辽宁省沈阳市东北育才学校双语校区2023-2024学年高二下学期4月自主测评数学试题（已下线）8.5.3 平面与平面平行【第二课】“上好三节课，做好三套题“高中数学素养晋级之路
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解题方法
6 . 如图，平面
平面，为正方形，
，且
，、、分别是线段
、
、
的中点．
平面
；
(2)求异面直线
与
所成的角的余弦值；
(3)在线段上是否存在一点
，使得点
到平面
的距离为
．若存在，求出
的值；若不存在，请说明理由
平面，为正方形，，且，、、分别是线段、、的中点．
平面；(2)求异面直线
与所成的角的余弦值；(3)在线段
上是否存在一点，使得点到平面的距离为．若存在，求出的值；若不存在，请说明理由
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7 . 在四棱锥
中，底面为直角梯形，
，侧面
底面
，且
分别为
的中点．
(1)证明：
平面
；
(2)若直线
与平面所成的角为
，求平面与平面
的夹角的余弦值．
中，底面为直角梯形，，侧面底面，且分别为的中点．(1)证明：
平面；(2)若直线
与平面所成的角为，求平面与平面的夹角的余弦值．
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8 . 如图，在四棱柱
中，底面为直角梯形，
．
平面
；
(2)若
平面
，求二面角
的正弦值．
中，底面为直角梯形，．
平面；(2)若
平面，求二面角的正弦值．
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名校
9 . 如图，在三棱柱中，平面
是线段
上的一个动点，分别是线段
的中点，记平面
与平面
的交线为
.
；
(2)当二面角
的大小为
时，求.
中，平面是线段上的一个动点，分别是线段的中点，记平面与平面的交线为.
；(2)当二面角
的大小为时，求.
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2024-03-08更新
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1215次组卷
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3卷引用：福建省莆田第二中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试卷
福建省莆田第二中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试卷2024届辽宁省名校联盟高考模拟卷（调研卷）数学试题（一）（已下线）模型3 用定量+定性双法分析立体几何中的求角问题模型（高中数学模型大归纳）
10 . 三棱台
中，
．
(1)若
与交于点
，求证：
平面
；
(2)若平面
平面
与底面所成角的正切值为
，求平面
与平面
夹角的余弦值．
中，．(1)若
与交于点，求证：平面；(2)若平面
平面与底面所成角的正切值为，求平面与平面夹角的余弦值．
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