名校
1 . 如图,在斜三棱柱中,是边长为2的正三角形,是以AC为斜边的等腰直角三角形且侧面底面,点为中点,点为的中点.
(2)求平面与平面夹角的正弦值.
(3)过作与垂直的平面,交直线于点,求的长度.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的正弦值.
(3)过作与垂直的平面,交直线于点,求的长度.
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
2 . 如图,圆锥是由直角旋转而成,母线,底面圆的半径为1,D是AB的中点,为底面圆上的一点且,
(1)求点到平面ABC的距离;
(2)求直线CD与平面AOB所成的角的正弦值;
(3)求点O到直线CD的距离,
(1)求点到平面ABC的距离;
(2)求直线CD与平面AOB所成的角的正弦值;
(3)求点O到直线CD的距离,
您最近半年使用:0次
2024-04-08更新
|
284次组卷
|
2卷引用:江苏省淮阴中学2023-2024学年高二下学期级阶段测试(一)数学试卷
名校
解题方法
3 . 将边长为2的正方形ABCD沿对角线AC折叠使得△ACD垂直于底面ABC,则异面直线AD与BC的距离为______ .
您最近半年使用:0次
2024-04-08更新
|
132次组卷
|
2卷引用:江苏省淮阴中学2023-2024学年高二下学期级阶段测试(一)数学试卷
名校
解题方法
4 . 设三个向量不共面,那么对任意一个空间向量,存在唯一的有序实数组,使得:成立.我们把叫做基底,把有序实数组叫做基底下向量的斜坐标.已知三棱锥.以为坐标原点,以为轴正方向,以为y轴正方向,以为轴正方向,以同方向上的单位向量为基底,建立斜坐标系,则下列结论正确的是( )
A. | B.的重心坐标为 |
C.若,则 | D.异面直线AP与BC所成角的余弦值为 |
您最近半年使用:0次
2024-04-06更新
|
126次组卷
|
2卷引用:江苏省淮阴中学2023-2024学年高二下学期级阶段测试(一)数学试卷
名校
解题方法
5 . 如图,在多面体中,侧面四边形,,是三个全等且两两垂直的正方形,平面平面,E是棱的中点,则直线与平面所成角的余弦值为( )
A. | B. | C. | D. |
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
6 . 在正方体中,,点P满足,其中,,则下列结论正确的是( )
A.当平面时,与所成夹角可能为 |
B.当时,的最小值为 |
C.若与平面所成角为,则点P的轨迹长度为 |
D.当时,正方体经过点、P、C的截面面积的取值范围为 |
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
7 . 正四面体的棱长为,点M为平面内的动点,且满足,则直线PM与直线AB的所成角的余弦值的取值范围为
您最近半年使用:0次
名校
8 . 如图1,已知是直角梯形,,,,C、D分别为BF、AE的中点,,,将直角梯形沿翻折,使得二面角的大小为,如图2所示,设N为的中点.
(2)若M为AE上一点,且,则当为何值时,直线BM与平面ADE所成角的余弦值为.
(1)证明:;
(2)若M为AE上一点,且,则当为何值时,直线BM与平面ADE所成角的余弦值为.
您最近半年使用:0次
2024-03-25更新
|
247次组卷
|
2卷引用:江苏省洪泽中学等七校2023-2024学年高二下学期第一次联考数学试卷
名校
9 . 如图,在三棱柱中,四边形为正方形,四边形为菱形,且,平面平面,点为棱的中点.
(2)棱上是否存在异于端点的点,使得二面角的余弦值为?若存在,请指出点的位置;若不存在,请说明理由.
(1)求证:;
(2)棱上是否存在异于端点的点,使得二面角的余弦值为?若存在,请指出点的位置;若不存在,请说明理由.
您最近半年使用:0次
2024-03-06更新
|
858次组卷
|
5卷引用:江苏省盱眙中学2023-2024学年高二下学期第一次学情调研数学试题
名校
10 . 已知空间三点、、.
(1)若向量与平行,且,求的坐标.
(2)若向量分别与、垂直,且,求的坐标.
(3)求以、为邻边的平行四边形的面积.
(1)若向量与平行,且,求的坐标.
(2)若向量分别与、垂直,且,求的坐标.
(3)求以、为邻边的平行四边形的面积.
您最近半年使用:0次
2024-03-25更新
|
118次组卷
|
2卷引用:江苏省洪泽中学等七校2023-2024学年高二下学期第一次联考数学试卷