如图,多面体中,平面,点为的中点,
(1)求证:平面平面;
(2)求二面角的大小.
(1)求证:平面平面;
(2)求二面角的大小.
21-22高三上·安徽蚌埠·开学考试 查看更多[2]
更新时间:2021-09-06 15:13:03
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【推荐1】如图1,在五边形中,四边形为正方形,,,如图2,将沿折起,使得A至处,且.
(1)证明:平面;
(2)求二面角的余弦值.
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【推荐2】如图,三棱柱中,侧棱与底面垂直,,,点为的中点.
(1)证明:平面;
(2)问在棱上是否存在点,使平面?若存在,试确定点的位置,并证明你的结论;若不存在,请说明理由.
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【推荐1】如图,在斜三棱柱中,已知,,且.
(Ⅰ)求证:平面平面;
(Ⅱ)若,求二面角的余弦值.
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【推荐2】如图,已知菱形ABCD,P为ABCD外的一点,且,,
(1)求证:平面平面;
(2)若AB=4,∠DAB=60°,PA=3,求二面角P-BD-A的正切值.
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【推荐1】四棱锥中,底面ABCD是边长为2的菱形,侧面底面,,,是BC的中点,点在侧棱PC上.
(1)若Q是PC的中点,求二面角的余弦值;
(2)是否存在,使平面DEQ?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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【推荐2】如图,已知等边中, ,分别为 ,边的中点, 为的中点, 为边上一点,且 ,将沿 折到的位置,使平面 平面.
(Ⅰ)求证:平面平面 ;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
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【推荐3】如图,菱形ABCD中,∠ABC=60°,E为CD中点,将△ADE沿AE折起使得平面ADE⊥平面ABCE,BE与AC相交于点O,H是棱DE上的一点且满足DH=2HE.
(1)求证:OH∥平面BCD;
(2)求二面角A﹣BC﹣D的余弦值.
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