24. 为了进一步加强中小学国防教育,教育部研究制定了《国防教育进中小学课程教材指南》.某中学开展了形式多样的国防教育培训活动.为了解培训效果,该校组织七、八年级全体学生参加了国防知识竞赛(百分制),并规定90分及以上为优秀,80-89分为良好,60~79分为及格,59分及以下为不及格.学校随机抽取了七、八年级各20名学生的成绩进行了整理与分析,下面给出了部分信息.
a.抽取七年级20名学生的成绩如下:
65
87
57
96
79
67
89
97
77
100
83
69
89
94
58
97
69
78
81
88
b.抽取七年级20名学生成绩的频数分布直方图如下(数据分成5组:
,
,
,
,
):
c.抽取八年级20名学生成绩的扇形统计图如下:
d.七年级、八年级各抽取的20名学生成绩的平均数、中位数、方差如下表:
年级 | 平均数 | 中位数 | 方差 |
七年级 | 81 | m | 167.9 |
八年级 | 82 | 81 | 108.3 |
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)补全七年级20名学生成绩的频数分布直方图,写出表中
m的值;
(2)该校目前七年级有学生300人,八年级有学生200人,估计两个年级此次测试成绩达到优秀的学生各有多少人?
(3)你认为哪个年级的学生成绩较好,并说明理由.