1 . 秦统一六国后，统一了车辆形制与道路宽度，并修建了如右表所示的各种类型的道路。这些道路的修建（     ）

种类	用途
驰道	咸阳通向全国各主要方向的交通干线
直道	直通抗击匈奴前线九原郡的道路
新道	通向岭南的道路
五尺道	在西南山区修筑的道路

A．维护了秦朝的长期统一	B．加强了中央对地方控制
C．保证了经济的高速发展	D．扩展了秦朝的疆域范围

2 . 秦统一后，秦始皇下令拆毁六国在战争期间修筑的关隘壁垒，挖开阻碍交通的堤防，修筑以都城咸阳为中心的驰道。秦朝这些措施的目的是（     ）

A．解决地方封国问题	B．促进思想学术的繁荣
C．加强对西域的管理	D．巩固大一统中央集权

3 . 下图为1967年在甘肃省秦安县古墓中出土的刻有秦两诏的铜权。一为秦始皇诏文：(皇帝)乃诏丞相状、编，法度量则不壹嫌疑者，皆明壹之；一为秦二世诏文：法度量尽始皇帝为之。该铜权可以实证秦始皇在全国（     ）

A．统一度量衡	B．使用统一的货币
C．建立郡县制	D．实行三公九卿制

4 . 秦始皇“吞二周而亡诸侯”，“南取百越之地，以为桂林、象郡”，“使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里”，这些举措（     ）

A．凸显了皇帝的独尊地位	B．有利于形成统一多民族国家
C．加强了对地方官员管理	D．维护了封建国家的长治久安

6 . 我国自古以来就是一个统一的多民族国家，中华民族的发展与大一统国家治理体系的发展齐头并进。阅读下列材料，回答问题。

材料一   以汉族为主体的伟大的中华民族，其思想文化的真正统一、也始于秦汉时期。公元前221年，秦始皇建立了空前统一的秦王朝，自春秋时期起涌现的华夏民族融合告一段落。华夏民族自此同属一国，政治、经济、文化等社会生活各方面趋向一致。

——摘编自林剑鸣《秦汉史》等

材料二   “断诸北语，从正音”，“不得以北俗之语，言于朝廷，若有违者，免所居官。”“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。黄门郎、司徒左长史宋并定诸州士族，多所升降。魏主雅重门族，以范阳卢敏、清河崔宗伯、荥阳郑羲、太原王琼四姓，衣冠所推，咸纳其女以充后宫。”

——摘自《魏书》《资治通鉴》

材料三   科举制将选官权集中到朝廷，有利于封建专制主义国家扩大其统治基础。它为庶族学子乃至贫寒子弟打开仕进之门，使官僚集团得以不断扩充更新，巩固了封建统治。科举考试有固定的考试内容，士子必须熟谙儒家经典……

——摘编自林甘泉《从文明起源到现代化——中国历史25讲》

(1)根据材料一概括秦汉时期中华民族发展的阶段特征，并以秦、汉文化方面的史实分别加以论证。
(2)根据材料二、概括孝文帝促使鲜卑汉化的主要措施，从中华民族发展史角度解读其历史意义。
(3)根据材料三并结合所学知识，说明科举制为何能促进大一统。
(4)综合上述材料，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。

7 . 如图“云梦秦律”是1975年从湖北云梦秦墓中发掘所得，这些秦律书写在六百多支竹简上，是秦国从战国晚期到秦始皇时陆续制订和颁布于世的，是今天所能见到的中国古代最早的法律条文.“云梦秦律”作为文物属于（     ）

A．文献资料

B．实物资料

C．口述资料

D．习俗资料

10 . 秦始皇制定十进制的引、丈、尺、寸、分来计量长度，十进制的斛、斗、升来计算容量，用石、钧、斤、两、铢来计量重量。这一举措旨在（     ）

A．整顿社会习俗	B．巩固国家统一
C．减轻农民负担	D．提高行政效率