材料一 ……皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝……
(1)材料一“皇帝尽并兼天下”是指什么事件?材料二 一法度衡石文尺,车同轨,书同文字。
(2)材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?(任写两点)材料三 汉武帝刘彻大事记
公元前153年 | 4岁以皇子的身份被封为胶东王。次年改立为太子 |
公元前141年 | 16岁即皇位 |
公元前134年 | 下诏征求治国方略,董仲舒的主张被采纳 |
公元前127年 | 颁布“推恩令” |
公元前119年 | 打击匈奴取得重大胜利 |
公元前106年 | 把全国划分为13个州部,每州部派一名刺史 |
A.刀形币 | B.蚁鼻钱 | C.铲形币 | D.秦半两 |
半两钱 五铢钱
A.秦朝西汉 | B.隋朝唐朝 | C.唐朝北宋 | D.明朝清朝 |
A.它见证了秦统一过程 | B.它仅用于宣扬秦始皇功绩 |
C.它由秦皇帝亲自制定 | D.它反映出秦统一了度量衡 |
材料一 孔子名丘,字仲尼、春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人、提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。
材料二 春秋战国时期是社会大动荡时期,也是学术思想非常活跃的时期,各种学术蓬勃兴起,出现了思想文化的繁荣局面,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。
材料三 秦始皇为了加强思想控制,下令除朝廷外,民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。史称“焚书坑儒”。
材料四 为了加强中央集权,汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。
请回答(1)根据材料一、指出孔子的政治主张和思想核心分别是什么?
(2)根据材料二、春秋战国时期出现了思想文化的繁荣局面指的是什么?
(3)根据材料四、指出汉武帝为加强中央集权采取了什么措施?结合所学知识概括这一措施的影响?
(4)从秦始皇焚书坑儒到汉武帝独尊儒术,他们对待儒家的态度虽然不同,但他们的主要目的是一致的。请根据材料三、四概括他们这样做的主要目的是什么?
(5)综合上述材料,从春秋战国时期到西汉武帝时期,我国思想文化领域出现了怎样的明显变化?
智慧结晶 | 材料一 图一 图二 (1)图一为我国古代长江流域原始居民居住的房屋,请说出居住在这里的是哪一原始居民?图二为位于成都的一著名水利工程,请写出其名称及其设计者。 |
时代变迁 | 材料二 图一 图二 (2)图一和图二中的诸侯国最早是由西周实行的哪一政治制度形成的?图一中首先称霸的是________(人物),________(事件)使秦国国力增强,成为战国后期最强盛的诸侯国? |
伟人光辉 | 材料三 图四秦始皇 图五刘邦 (3)图四人物修建长城是为了抵御哪一少数民族?图五人物在建立朝代时,将都城定在了今天的何处? |
(4)综合上述图片,结合所学知识说出中国古代经历了哪些社会形态? _____________社会、_____________社会、_____________社会 |
材料一:……皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝……
材料二:一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。
材料三:秦朝时.农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时,全国人口约2000万,被征发去打仗、服劳役的有二三百万,连妇女也被迫转运军粮,许多服役的人活活累死……
材料四:汉武帝刘彻大事记
公元前153年 | 4岁以皇子的身份被封为胶东王。次年改立为太子 |
公元前141年 | 16岁即皇位 |
公元前134年 | 下诏征求治国方略,董仲舒的主张被采纳 |
公元前127年 | 颁布“推恩令” |
公元前119年 | 打击匈奴取得重大胜利 |
公元前106年 | 把全国划分为13个州部,每州部派一名刺史 |
(2)材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?(任写两点)
(3)据材料三并结合所学知识,概括秦朝灭亡的根本原因是什么?
(4)根据材料四并结合所学知识,分别列举汉武帝即位后在思想、政治和军事领域的措施。
A.统一多民族国家的建立与巩固 | B.国家产生与演变规律 |
C.专制主义中央集权巩固与发展 | D.政治动荡与社会变革 |
A.加强经济的交流 | B.巩固国家的统一 |
C.促使书写更加简便 | D.推动书法艺术发展 |
A.北京人头盖骨化石 | B.司母戊鼎 |
C.圆形方孔半两钱 | D.“汉并天下”瓦当 |