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解析
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1 . 如图,已知线段,且,求作矩形.小明的作法如下:①以A为圆心,长为半径画弧;②以C为圆心,长为半径画弧;③两弧交于点D,连接.于是就作出了矩形

(1)尺规作图补全图形;(要求:用直尺和圆规作图,保留作图痕迹)
(2)补全下述证明过程:
,______.
∴四边形是平行四边形.
又∵           
∴平行四边形是矩形.(_______)
2024-04-15更新 | 34次组卷 | 1卷引用:江苏省南通市海安市海陵中学2023-2024学年八年级下学期4月月考数学试题
2 . 我们把有一组邻边相等,一组对边平行但不相等的四边形称作“仿菱形”

(1)证明“仿菱形”性质:“仿菱形”的一条对角线平分一个内角.(要求:根据图1补全已知,写出求证,并写出完整的证明过程)
已知:如图,在“仿菱形”中,______.
求证:______ .
证明:
(2)如图2,在中,,若点DE分别在边上,且四边形为“仿菱形”.
①尺规作图:作出当时的“仿菱形”;保留作图痕迹,不写作法
②求出此时的长.
3 . 若一条直线经过三角形的一个顶点,且将这个三角形的周长分成相等的两部分,则称这条直线为该三角形的等分线,等分线被这个三角形截得的线段称为该三角形的截径.例如等腰三角形底边上的中线即为它的截径.
   
(1)若等腰三角形中,,过点的截径长为3,则      
(2)如图1,四边形中,为边上一点,,过点于点,求证:直线的等分线
(3)如图2中,的等分线,是边的中点,在边上求作一点,使的等分线
①按题意补全图形(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
的面积为的面积为,试直接写出的值
2023-08-04更新 | 54次组卷 | 1卷引用:江苏省南通市海安市2022-2023学年八年级上学期12月月考数学试题
4 . 下面是小明设计的“作圆的内接等腰直角三角形”的尺规作图过程.
已知:如图,的直径.
求作:的内接等腰直角三角形
作法:①分别以点AB为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点M
②作射线于点C
③连接
所以就是所求作的等腰直角三角形.
根据小明设计的尺规作图过程,解决下面的问题:

(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
(2)证明是等腰直角三角形.
2023-01-07更新 | 56次组卷 | 1卷引用:江苏省南通市海安市2022-2023学年九年级上学期期中数学试题
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5 . 下面是小芸设计的“过圆外一点作已知圆的切线”的尺规作图过程.
已知:外一点;求作:过点切线.
作法:①连接,作的垂直平分线,交于点
②以为圆心,长为半径作圆,交于点两点;
③作直线,则即为的切线.
根据小芸设计的尺规作图过程:

(1)用直尺和圆规,在图中补全图形(保留作图痕迹);
(2)证明:的切线.
2023-04-23更新 | 128次组卷 | 4卷引用:2023年江苏省连云港市中考数学真题变式题22-27题
6 . 下面是小石设计的“作矩形ABCD”的尺规作图过程:已知:在中,.求作:矩形ABCD
作法:
如图,1.以点B为圆心,AC长为半径作弧;
2.以点A为圆心,BC长为半径作弧;
3.两弧交于点DCDAB同侧;
4.连接ADCD.所以四边形ABCD是矩形.
根据小石设计的尺规作图过程:

(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:连接BD,在中,




BCAD
∴四边形ABCD是平行四边形(____________)(填理论依据).
ACBD
∴四边形ABCD是矩形.(____________)(填理论依据).
7 . 下面是小明同学设计的“已知底边及底边上的中线作等腰三角形”的尺规作图过程.
已知:如图1,线段a和线段b
求作:,使得边上的中线为b
作法:如图2
作射线,并在射线上截取
作线段的垂直平分线D
D为圆心,b为半径作弧,交A
连接
为所求作的图形.
根据上述作图过程,回答问题:

(1)用直尺和圆规,补全图2中的图形;
(2)完成下面的证明:
证明:由作图可知
为线段的垂直平分线,点A上,
)(填依据).
又∵线段的垂直平分线BCD
             
边上的中线,且
8 . 下面是小明设计的作矩形ABCD的尺规作图过程.
已知:RtABC中,∠ABC=90°.
求作:矩形ABCD
作法:如图,
1、以点A为圆心,BC长为半径作弧;
2、以点C为圆心,AB长为半径作弧,两弧交于点D(点D与点B在直线AC异侧);
3、连接ADCD
所以四边形ABCD就是所求作的矩形.
根据小明设计的尺规作图过程,

(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明(括号里填推理的依据).
证明:∵AB=______,BC=______,
∴四边形ABCD是平行四边形(_______).
又∵∠ABC=90°,
∴四边形ABCD是矩形(________).
2022-06-24更新 | 401次组卷 | 20卷引用:江苏省连云港市东海县2021-2022学年八年级下学期期末数学试题
9 . 下面是小玟同学设计的“作一个角等于已知角”的尺规作图过程.已知:在中,平分AC于点D
求作:,使
作法:①分别以点B和点C为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点E和点F,连接EFBD于点O
②以点O为圆心,OB的长为半径作
③在劣弧AB上任取一点P(不与点AB重合),连接BPCP
所以.根据小玟设计的尺规作图过程.

(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明.
证明:连接OAOC
BD平分
.(___________)(填推理的依据).

EF是线段BC的垂直平分线,
____________.

的外接圆.
∵点P上,
(___________)(填推理的依据).

10 . “圆”是中国文化的一个重要精神符号,中式圆的含蓄和韵味,被设计师一一运用在了园林设计中,带来了浓浓的的古典风情.如图1,是某园林的一个圆形拱门,既美观又实用,彰显出中国元素的韵味,图2是其示意图.已知拱门圆的半径为,拱门下端


(1)在图2中画出拱门圆的圆心O(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)若拱门最高点为点D,求点D到地面的距离.
2024-03-23更新 | 242次组卷 | 2卷引用:江苏省镇江市丹徒区2023-2024学年九年级上学期期中数学试题
共计 平均难度:一般