1 . 综合与探究：
【问题情境】：
如图①，在正方形
中，点E为其内部一点，
为直角三角形，且
，连接
，将
绕点B按顺时针方向旋转
，得到
，点E的对应点为点
，点A的对应点为点C，延长
交
于点F．
（1）试判断四边形
的形状，并说明理由；
【拓展探究】：
（2）如图②，若
，请猜想线段
与
的数量关系并加以证明．
【问题情境】：
如图①，在正方形
中，点E为其内部一点，为直角三角形，且，连接，将绕点B按顺时针方向旋转，得到，点E的对应点为点，点A的对应点为点C，延长交于点F．
（1）试判断四边形
的形状，并说明理由；【拓展探究】：
（2）如图②，若
，请猜想线段与的数量关系并加以证明．
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2024-05-10更新
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64次组卷
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3卷引用：山西省忻州市忻府区2023-2024学年八年级下学期中数学试题
2 . 如图，四边形是正方形，点E是边
的中点，
，且
交正方形外角的平分线
于点F，求证
．（提示：取
的中点G，连接
）
是正方形，点E是边的中点，，且交正方形外角的平分线于点F，求证．（提示：取的中点G，连接）
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2024-05-09更新
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33次组卷
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6卷引用：广东省陆丰市甲东中学2019-2020学年八年级下学期期中数学试题
广东省陆丰市甲东中学2019-2020学年八年级下学期期中数学试题河北省沧州市河间市2020-2021学年八年级下学期期末数学试题河南省信阳市光山县2020-2021学年八年级下学期期末数学试题（已下线）【人教版课时练习】八年级下册数学第18章平行四边形 复习题18湖南省长沙市浏阳市2023-2024学年八年级下学期期中数学试题（已下线）专题03 特殊的平行四边形的判定与性质（9大题型+优选提升题）-备战2023-2024学年八年级数学下学期期末真题分类汇编（湖南专用）
名校
3 . 如图，在正方形中，E是边上的一动点，点F在边的延长线上，且
，连接、
．
；
(2)连接，取中点
，连接
并延长交于
，连接
．
①依题意，补全图形：
②求证
；
③若
，用等式表示线段、
与之间的数量关系，并证明．
中，E是边上的一动点，点F在边的延长线上，且，连接、．
；(2)连接
，取中点，连接并延长交于，连接．①依题意，补全图形：
②求证
；③若
，用等式表示线段、与之间的数量关系，并证明．
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2024-05-09更新
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318次组卷
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19卷引用：北京市昌平区昌平区第二中学2020-2021学年八年级下学期期中数学试题
北京市昌平区昌平区第二中学2020-2021学年八年级下学期期中数学试题北京市西城区第一六一中学2020-2021学年八年级下学期期中数学试题北京市昌平区北京师范大学昌平附属学校2020-2021学年八年级下学期期中考试数学试卷北京市161中2020-2021学年八年级下学期期中数学试卷北京市北京大学附属中学2021-2022学年八年级下学期期中数学试题（已下线）专题1.3 探索勾股定理（巩固篇）（专项练习）-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练（北师大版）湖北省孝感市安陆市2021-2022学年八年级下学期期中数学试题河南省信阳市息县2021-2022学年八年级下学期期中数学试题（已下线）专题2.16 勾股定理（巩固篇）（专项练习）-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练（浙教版）河南省信阳市2022-2023学年八年级下学期期中数学试题北京市第三十五中学2022~2023学年八年级下学期期中数学试卷 福建省龙岩市上杭县西北片区2022-2023学年八年级下学期期中考试数学试题（已下线）专题5.4 正方形与45°模型-2022-2023学年八年级数学下册同步精品课堂（浙教版）北京市海淀区首都师范大学第二附属中学2022—2023学年八年级下学期期中数学试卷河南省开封市鼓楼区第三十三中学2022-2023学年八年级下学期期中数学试题广西壮族自治区钦州市浦北县2022-2023学年八年级下学期期中数学试题（已下线）专题1.8 特殊平行四边形章末九大题型总结（拔尖篇）-2023-2024学年九年级数学上册举一反三系列（北师大版）江苏省南通市海安市海陵中学2023-2024学年八年级下学期4月月考数学试题北京市第一七一中学2023-2024学年八年级下学期期中数学试题
名校
4 . （1）问题背景：在等腰三角形中，斜边等于直角边的
倍，如图1，
，
，，则
与
之间的数量关系为________；
（2）尝试应用：如图2，
为正方形外一点，
，过点
作
，垂足为
，连接，若
，求的值；
（3）拓展创新：如图3，四边形是正方形，点是线段上一点，以
为对角线作正方形
，连接，．当
，
时，则正方形的面积为________．
倍，如图1，，，，则与之间的数量关系为________；（2）尝试应用：如图2，
为正方形外一点，，过点作，垂足为，连接，若，求的值；（3）拓展创新：如图3，四边形
是正方形，点是线段上一点，以为对角线作正方形，连接，．当，时，则正方形的面积为________．
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名校
5 . 如图，在正方形
中，点E，F分别是
边上的点，
，且
，过点E作
于点H，过点F作
于点G，
交于点D，连接
设
，
，
，给出下面三个结论：
①
；②
；③
．
上述结论中，所有正确结论的序号是（ ）
中，点E，F分别是边上的点，，且，过点E作于点H，过点F作于点G，交于点D，连接设，，，给出下面三个结论：①
；②；③．上述结论中，所有正确结论的序号是（ ）
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①②③ |
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2024-05-06更新
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381次组卷
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3卷引用：2024年北京市丰台区九年级中考一模数学试题
名校
6 . [基础巩固]
（1）如图所示，在正方形中，，分别为
，上的点，
交点为．求证：
．
[尝试应用]
（2）如图2所示，在（1）的条件下，连结
．若为的中点，
．求
的值．
[拓展提高]
（3）在正方形中，为上一点，连接，
，为
上的点（不与，重合），在左侧，连接
，作中点
，连接
，
，
．若
为等腰直角三角形，
，
，
，请直接写出的长．
（1）如图所示，在正方形
中，，分别为，上的点，交点为．求证：．[尝试应用]
（2）如图2所示，在（1）的条件下，连结
．若为的中点，．求的值．[拓展提高]
（3）在正方形
中，为上一点，连接，，为上的点（不与，重合），在左侧，连接，作中点，连接，，．若为等腰直角三角形，，，，请直接写出的长．
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名校
7 . 综合与实践
问题情境：
如图1，正方形中，对角线
、
相交于点O，M是线段
上一点，连接．
操作探究：
将
沿射线
平移得到
，使点M的对应点
落在对角线上，
与边交于点E，连接
．的中点时，求证：
；
（2）如图3，当M是上任意一点时，试猜想
的形状，并说明理由．
拓展延伸：
（3）在（2）的条件下，请直接 写出
，之间的数量关系．
问题情境：
如图1，正方形
中，对角线、相交于点O，M是线段上一点，连接．操作探究：
将
沿射线平移得到，使点M的对应点落在对角线上，与边交于点E，连接．
的中点时，求证：；（2）如图3，当M是
上任意一点时，试猜想的形状，并说明理由．拓展延伸：
（3）在（2）的条件下，请
，之间的数量关系．
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2024-05-06更新
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233次组卷
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7卷引用：2024年山西省晋城市高平市多校中考一模数学试题
名校
8 . 如图，四边形是正方形．过点
在正方形的外侧作射线
，
．作点关于射线的对称点，线段交射线于点，连接交直线于点．
时，依题意补全图1，并直接写出
的度数；
(2)在（1）的条件下，用等式表示
之间的数量关系，并证明；
(3)若
，
，直接写出线段
的长．
是正方形．过点在正方形的外侧作射线，．作点关于射线的对称点，线段交射线于点，连接交直线于点．
时，依题意补全图1，并直接写出的度数；(2)在（1）的条件下，用等式表示
之间的数量关系，并证明；(3)若
，，直接写出线段的长．
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9 . 在平面直角坐标系中，点A在y轴上，正方形的顶点B在反比例函数
（k为常数，且
，
）的图像上，点D在反比例函数
（k为常数，且，
）的图像上，设点B、D的横坐标分别为m、n.
，
，
，
恰有三个点在反比例函数（k为常数，且）的图像上.
①
__________；
②如图1，当正方形的顶点A与点O重合时，试探究
是否为定值.如果是，求出这个值；如果不是，请说明理由；
(2)如图2，当正方形的顶点A在y轴的正半轴时，直接写出m、n满足的等量关系式.
的顶点B在反比例函数（k为常数，且，）的图像上，点D在反比例函数（k为常数，且，）的图像上，设点B、D的横坐标分别为m、n.
，，，恰有三个点在反比例函数（k为常数，且）的图像上.①
__________；②如图1，当正方形
的顶点A与点O重合时，试探究是否为定值.如果是，求出这个值；如果不是，请说明理由；(2)如图2，当正方形
的顶点A在y轴的正半轴时，直接写出m、n满足的等量关系式.
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名校
10 . 如图，在正方形中，点、分别在、上，连接、、，
．若
，则
一定等于（ ）
中，点、分别在、上，连接、、，．若，则一定等于（ ）
A． | B． | C． | D． |
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76次组卷
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3卷引用：江苏省扬州市宝应县2023-2024学年八年级下学期4月期中数学试题
