1 . 如图,是的直径,是的弦,且平分,过点作的切线,交的延长线于点,连接.
(1)求证:;
(2)若点恰好为的中点,,求的半径.
(1)求证:;
(2)若点恰好为的中点,,求的半径.
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2 . 如图,和是以点为直角顶点的等腰直角三角形,把以为中心顺时针旋转,点为射线、的交点.若,.(1)如图1,与的数量关系是_____;位置关系是_____.
(2)如图2,当点在的延长线上时,求的长;
(3)在旋转过程中,当线段时,求 的长.(请自己作图解决)
(2)如图2,当点在的延长线上时,求的长;
(3)在旋转过程中,当线段时,求 的长.(请自己作图解决)
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3 . 如图,在正方形中,点E是边的中点,的垂直平分线分别交,边于点F,G,垂足为点H.若,则的长为 __ .
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2024-03-10更新
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153次组卷
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5卷引用:2024学年贵州省毕节市织金县部分学校九年级下学期一模考试数学试题
2024学年贵州省毕节市织金县部分学校九年级下学期一模考试数学试题山西省太原市2023-2024学年九年级上学期期末数学试题(已下线)第06讲 正方形的性质和判定(知识解读+达标检测)-2023-2024学年八年级数学下册《知识解读·题型专练》(苏科版)(已下线)第10讲 专题5 正方形中的三大模型-【帮课堂】2023-2024学年八年级数学下册同步学与练(人教版)(已下线)专题05 三角形中的证明与计算问题-2024年中考数学二轮热点题型归纳与变式演练(江苏专用)
4 . 如图,是等边三角形,点分别在边上,.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
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5 . 如图,在矩形中,点是的中点,连接,过点作的垂线分别交,于点,.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
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6 . 如图所示,在中,,相交于点O,E是的中点,连接并延长交于点F,已知,则下列结论:①;②;③;④.其中一定正确的是( )
A.①②③④ | B.①④ | C.②③④ | D.①②③ |
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2024-03-05更新
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101次组卷
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5卷引用:贵州省铜仁市第五中学2023-2024学年九年级上学期12月月考数学试题
贵州省铜仁市第五中学2023-2024学年九年级上学期12月月考数学试题河北省石家庄市第十三中学2021-2022学年九年级上学期月考数学试题浙江省Q21教学联盟2023-2024学年九年级上学期1月学情调查数学试题27.2.2 相似三角形的性质(已下线)考题猜想9-1 中心对称图形-平行四边形(培优+拔尖,12种题型)-2023-2024学年八年级数学下学期期末考点大串讲(苏科版)
7 . 如图,在中,点分别是的中点,连接,则( )
A. | B. | C. | D. |
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8 . 如图,一次函数的图象与轴,轴分别交于,两点,与反比例函数的图象分别交于,两点,已知点坐标是,且.
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)直接写出不等式的解集;
(3)求的面积.
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)直接写出不等式的解集;
(3)求的面积.
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9 . 如图,小明为了测量一大楼的高度,在地面上放一平面镜,镜子与大楼的距离,他与镜子的距离是时,刚好能从镜子中看到楼顶,已知他的眼睛到地面的高度为,结果他很快计算出大楼的高度,你知道有多高吗?请加以说明.
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10 . 问题情境:数学课上,老师利用两个特殊的四边形进行图形变换操作探究,如图1,正方形和正方形,连接,.
(1)发现:当正方形绕点A旋转,如图2,①线段与之间的数量关系是______;
②直线与直线之间的位置关系是______.
(2)探究:若四边形与四边形都为矩形,矩形绕点A旋转,如图3,且,.请写出直线和直线的位置关系,并说明理由.
(3)应用:在(2)的条件下,连接(点E在上方),矩形绕点A㫌转至,且,,则线段长是多少?(直接写出结论)
(1)发现:当正方形绕点A旋转,如图2,①线段与之间的数量关系是______;
②直线与直线之间的位置关系是______.
(2)探究:若四边形与四边形都为矩形,矩形绕点A旋转,如图3,且,.请写出直线和直线的位置关系,并说明理由.
(3)应用:在(2)的条件下,连接(点E在上方),矩形绕点A㫌转至,且,,则线段长是多少?(直接写出结论)
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