1 . 在伏安法测量小灯泡电功率的实验中。

（1）该实验的实验原理是：___________；
（2）请按照图1所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图2的电路连接；___________
（3）根据实验需求在虚线框内设计一个记录表格。___________

2 . 小明同学做“测量小灯泡电功率”的实验，已知电源电压是6V，小灯泡的额定电压是3.8V，电阻约为8Ω。请你完成下列内容：
（1）如图所示，请你用笔画线代替导线，正确连接好实验电路；(        )
（2）正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于 ___________（选填“A”或“B”）端；
（3）小明同学调节滑动变阻器，进行了几次实验，得到部分U和I的数据如下表所示：

实验次数	1	2	3	4	5
U/V	1.00	2.00	3.00	3.80	4.20
I/A	0.20	0.40	0.47	0.50	0.51
灯泡亮度	不亮	很暗	偏暗	正常	很亮

由数据可知，灯泡的额定功率为 ___________W；
（4）小明在对数据进行分析时发现：小灯泡灯丝电阻随电压的升高而 ___________，产生这种现象的主要原因是：___________。

3 . 小军同学在“测定小灯泡电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材和电路，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）

（1）为了能够顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用_______；（选填“A”或“B”）
A．“10Ω   5A”的滑动变阻器                    
B．“50Ω   0.5A”的滑动变阻器
（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片。发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是_______；
（3）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像（如图乙所示），分析图像可知：小灯泡的额定功率为_______W；
（4）为了考察同学们的能力，老师拿来了一个已知额定电流为0.2A，但额定电压未知的小灯泡，一个已知阻值为R的电阻和两个开关S₁、S₂，利用上面的部分器材为同学们设计了如图丙所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整：
①_______（填开关S、S₁、S₂的通断情况），调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为_______；
②闭合开关S、S₂，断开S₁，_______（选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”），读出电压表的示数为U；
③灯泡额定功率的表达式为：P=_______。

4 . 小明做“测量小灯泡电功率”的实验，电路图如图甲所示。小灯泡的额定电压为，灯丝的电阻约为。请你帮他完成下列内容。

（1）根据图甲，请用笔划线代替导线完成图乙电路连接；( )
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑至______（选填“A”或“B”）端；
（3）闭合开关，移动滑片P至某一位置时，电压表的示数如图丙所示，要测量小灯泡额定功率，则滑片P应向______（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表示数为为止；
（4）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丁所示，电流表的示数为______ A，此时小灯泡的电功率为______ W。

5 . 小明用两节干电池测小灯泡的功率，电路如图甲所示，小灯泡额定电压为，滑动变阻器规格为“”。

（1）画出完成实验设计的电路图，并在图甲中将电路连接完整________。
（2）连接电路时，开关必须______，滑动变阻器的滑片应移到最______（左/右）端。
（3）当电压表的示数达到2V时，为使灯泡正常发光，应将滑片向______（左/右）移动。
（4）图乙所示是某次实验中电表的示数，电流表的示数为______A，电压表的示数为______V，此时小灯泡的电功率为______W。

6 . 如图是测定小灯泡电功率的实验电路图，电压表有0~3V 和0~15V 两个量程，小灯泡额定电压为2.5V。

（1）实验中电压表应选用________V的量程，闭合开关前，滑片P应放在滑动变阻器的_______端（选填“左” 或“右”）；
（2）实验过程中，小灯泡突然熄灭，电压表有示数，而电流且却无示数，则出现故障的原因可能是小灯泡发生了_______路；
（3）排除故障后，根据实验测得的数据，请你画出实验所需表格_______；
（4）小灯泡的电流随电压变化的图像如图2所示，分析图像可知小灯泡的额定功率是_______；
（5）小灯泡的电流随电压变化的图像不是一条直线，这是因为_______。

7 . 实验：测量小灯泡的电功率实验中选择的小灯泡的额定电压为2.5V。
【实验步骤】
（1）请你用笔画线代替导线，把图中的电路连接完整（导线不准交叉），并要求滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡会变亮______；

（2）正确连接电路后，闭合开关，电流表指针不动，但用手按住开关，发现电流表指针摆动，出现这种现象的原因是______；
（3）查明原因，排除故障，正确操作，得到下表所示数据。请将表中内容补充完整：

实验序号	电压U/V	电流I/A	电功率P/W	灯泡亮度
1	2.0	0.28	0.56	发光暗淡
2	2.5	0.32	0.80	______
3	3.0	0.36	1.08	发光强烈

由表中数据可知，该灯的额定电功率为______；
（4）利用上述电路，用定值电阻替换小灯泡，测量该定值电阻的阻值。请设计一个记录数据的表格______。

8 . 某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3. 8V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源（电压约为6V）、电流表（0～0.6A   0～3A）、电压表（0～3V   0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R₁（5Ω 3A）、R₂（10Ω 2A）、R₃（500Ω 1A）。同学们设计的电路如甲图所示：

（1）电压表应选用_______________档，滑动变阻器应选用_______________；（选填“R₁”、“R₂”、“R₃”）
（2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况：

故障现象	检测	故障原因
灯泡变暗、两表的示数均变小	移动滑动变阻滑片，现象不变	①
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数	取下灯泡，两表的示数不变	②

请根据现象和检测结果选择出故障的可能原因： ①_______________；② _______________。
A. 滑动变阻器同时接到下面两个接线柱
B. 滑动变阻器同时接到上面两个接线柱
C. 灯泡断路       
D. 灯泡短路        
E. 滑动变阻器断路
（3）下表为某小组的实验记录分析表：

实验序号	电压表示数U/V	电流表示数I/A	功率P/W	额定功率P额/W
1	3.0	0.36	P1
2	3.8	图乙所示	P2
3	4.5	0.42	P3

老师认为该小组数据处理过程有误，因为：____________， 你认为正确测量结果 P_额=_______________W。

9 . 物理实验小组利用图甲所示器材来测量小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压2.5V，电源电压值为3V。

（1）图甲中缺少一根导线，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整______；
（2）电路连接正确后，滑动变阻器的滑片P从阻值最大处开始移动，逐渐改变小灯泡两端的电压，利用测得的数据绘制出灯泡的I-U图像，如图乙。由图像可知，小灯泡的额定功率为______W，该电路所选的滑动变阻器为_______；
A.10Ω   1.5A                    B.15Ω   1A                    C.25Ω   0.5A                    D.30Ω   0.5A
（3）同学们观察图像，发现通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比，其原因可能是_______；
（4）为了测量额定电压为U₀的小灯泡的额定功率，同组的小玲设计了如图丙所示的电路（R₀为已知阻值的定值电阻，R为滑动变阻器），实验操作如下：
①闭合开关S和S₂，断开开关S₁，移动滑动变阻器滑片P，使电流表示数为时，小灯泡恰好正常发光。
②保持变阻器滑片P位置不变，闭合开关S和S₁，断开开关S₂，记下电流表示数I，则小灯泡L的额定功率P_额=________。（均用U₀、R₀和I表示）