1 . 小红做“测量小灯泡电功率”的实验，实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R₁“10Ω   1A”和R₂“50Ω   0.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干。

（1）小红设计了如图甲所示的电路，她应选用______（选填“R₁”或“R₂”）滑动变阻器；
（2）连接好电路，并将滑动变阻器的滑片移动到最______（选填“左”或“右”）端，闭合开关，调节滑动变阻器，发现小灯泡不亮，电压表示数始终为零，电流表示数变化明显。电路故障可能是______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）；
A．电流表内部断路了                    B．灯泡的灯丝断了
C．灯泡出现了短路                    D．滑动变阻器的电阻线断了
（3）排除故障后，移动滑动变阻器滑片在不同位置，小灯泡U-I图像如图乙所示，小灯泡的额定功率为______W；
（4）若使用这些器材较为精准地测量额定电压为3.8V的小灯泡额定功率，该如何对电路进行更改，请在虚线框中画出电路图______。

2 . 在“测定额定电压为2.5V小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变。

（1）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整（导线不得交叉）_______；
（2）连好电路后，闭合开关将滑动变阻器滑片P移至某处时，电压表示数如图2甲所示，若想测量小灯泡的额定功率应将滑动变阻器滑片P向________端（选填“左”或“右”）移动，直到电压表的示数为2.5V。此时电流表示数如图2乙所示，则小灯泡的额定功率为_________W；
（3）在该实验结束后，将小灯泡换成一个定值电阻，还可探究________的关系（选填“A”或“B”）。
A.电流与电阻                                 B.电流与电压

3 . 小明在 “测小灯泡额定电功率”的实验中，提供的器材有：电压恒为4.5V的电源，额定电压为2.5V 的待测小灯泡，电阻约为8Ω，电流表（0~0.6A，0~3A），电压表（0~3V，0~15V），开关和导线若干，另有标有“5Ω  1A ”的滑动变阻器R ₁ 和标有“30Ω  2A”的滑动变阻器 R ₂ 。小明做完分组实验后，增加一个阻值为10Ω的定值电阻R₀ ，电源换成电压恒为9V的电源，选用合适的器材，只利用一只电表，来测量小灯泡的额定功率。请你帮助小明：
（1）设计出实验电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）写出小灯泡额定功率的表达式（用已知量和测量量的字母表示）

4 . 小明做“测量小灯泡的额定功率”实验时，使用的小灯泡额定电压为2.5V，额定功率估计在0.8W左右，滑动变阻器的最大阻值是15Ω。小明现已连接了部分电路，如图甲所示。

（1）在已连接的电路中，有一不当之处是______；
（2）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整______；
（3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，电流大小为______A，小灯泡正常发光时的功率为______W；
（4）小明完成实验后，将灯泡换成定值电阻进行“电流与电压的关系”的探究，记录数据如表所示。他发现在该实验中滑动变阻器除了保护电路之外，还起到了______作用；

次数	1	2	3	4	5
电压U/V	1	1.5	2	2.5	3
电流I/A	0.1	0.15	0.2	0.25	0.3

（5）分析数据，可得出电流与电压的关系结论是：______；
（6）老师检查了小新的数据后指出：第1次数据是不可能得到的原因是______。

5 . 小程在做“测量小灯泡电功率”的实验时，所用器材有：一个电压为6V的电源，一个额定电压为2.5V的小灯泡（电阻约为10Ω），电流表、电压表、开关各一个，两个规格分别为 “10Ω   1A”和 “30Ω 0.5A”的滑动变阻器R₁、R₂，导线若干。电路图如图甲所示。请你完成下列内容。       

（1）为了顺利完成实验，他应选用的滑动变阻器规格为______。（选填“R₁”或 “R₂”）
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到______端。（选填“a”或“b”）
（3）他连好电路闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，其故障原因可能是(          )（选填字母）
A．小灯泡短路了
B．小灯泡与灯座接触不良
C．滑动变阻器与导线接触不良
（4）他调整电路后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测得小灯泡的额定功率，应将滑片P向______（选填“a”或“b”）端滑动。
（5）他通过移动滑片P，分别记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图乙所示的U-I图象，小灯泡的额定功率为______W。
（6）进一步分析图象，他发现小灯泡的电阻不断变化，这是因为灯丝的电阻与______有关。

6 . 明天的物理课上，九年一班的同学们要用如图的器材测量小灯泡的电功率，灯泡的额定电压U_额为2.5V，额定功率估计在0.8W左右。现在，请你和他们一起完成如下内容的实验预习。
(1)在图中用笔画线代替导线，完成测量该小灯泡的额定功率时的电路连接；( )
(2)本次试验需要测量小灯泡两端电压分别为U_额、0.8U_额、1.2U_额这三种情况下的电功率，请设计出实验记录表格。( )

7 . 在测量小灯泡电功率的实验中：
(1)请按照图所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图的电路连接： (          )

(2)根据实验需求在虚线框内设计一个记录表格：并将某次实验的电表示数（图所示）及计算结果填入表中。 (          )

8 . 在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压是6V，小灯泡的额定电压是3.8V，电阻约为8Ω。

(1)请根据图所示的电路图，用笔画出导线完成图的电路连接： ______
(2)调节滑动变阻器，进行了几次实验，得到部分U和I的数据如表所示：

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	1.00	2.00	3.00	3.80	4.20
电流I/A	0.20	0.40	0.47		0.51
灯泡亮度	不亮	很暗	偏暗	正常	很亮

灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示是 ____ A，则灯泡的额定功率为 ____ W；
(3)同学们在对数据进行分析时发现：小灯泡灯丝电阻随电压的增大而 ______ （填“增大”、“减小”或“不变”）；
(4)同学在实验室借了甲：“10Ω 1.5A”、乙：“20Ω 1.2A”和丙：“30Ω 1A”的滑动变阻器各一个，你认为在实验中使用的滑动变阻器是： ______ 。

9 . 明天的物理课上，小明要用图所示的器材测量小灯泡的电功率，其中小灯泡上标有“2.5 V   0.75 W”。现在，请你帮助小明完成如下内容的实验预习。
(1)画出实验电路图，并按照电路图在图中用笔画线代替导线，完成测量该小灯泡的额定功率时的电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮______；

(2)请按照教材上的实验要求，设计出实验记录表格______；
(3)小明想只用一个电表就能测出小灯泡的额定功率，他设计了四个电路图，若所有器材都符合测量条件，已知电源电压、小灯泡的额定电压和定值电阻R的阻值，在不改变电路连接的情况下，图中能测出小灯泡额定功率的是______；
A． B.
C. D.

10 . 小金在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样。请你帮他完成下列内容。

(1)请用笔画线代替导线，将如图所示的实物电路连接完整 ______ 。
(2)如图，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最 ______ （选填“左”或“右”）端。
(3)他进行了4次测量，并将部分数据及现象记录在表格中。

次数	电压U/V	电流I/A	实际电功率P/W	灯泡亮度次数
1	0.5	0.12	0.06	不亮
2	1.5	0.20	0.30	偏暗
3	2.5			正常
4	2.8	0.32	0.90	更亮

①在进行第3次测量时，电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流为 ______ A；小灯泡的额定功率为 ______ W。
②由实验可得出的结论是：小灯泡的实际电功率越 ______ ，灯泡越亮。