1 . 图甲是小勇同学测定小灯泡电功率的实验(小灯泡额定电压为2.5V).
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/18/2184938748706816/2187466554998784/STEM/df37c248-15ea-495b-a9af-058f1cdac931.png)
(1)为完成实验,请你用笔画线代替导线,将图甲小勇连接的部分电路补充完整;
( )
(2)连接电路时,开关应该滑动变阻器的滑片应调至最_____ (选填“左”或“右”)端,闭合开关前还要先进行 _____ ;
(3)电路连接正确后,调节滑动变阻器的滑片,当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示,通过小灯泡的电流为_____ A,此时小灯泡的电功率为 _____ W:若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向 _____ (选填“左”或“右”)移动,直到电压表示数为 _____ V为止;
(4)实验中,移动滑动变阻器的滑片,小勇记下多组电流表及对应电压表的示数并画出图丙所示的I﹣U图象,从图象可算出小灯泡的额定功率为_____ W;
(5)小勇在继续调节滑动变阻器的过程中若小灯泡突然熄灭,经检查发现灯丝烧断,则电压表示数将_____ (选填“变大”“变小”或“不变”).
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(1)为完成实验,请你用笔画线代替导线,将图甲小勇连接的部分电路补充完整;
(2)连接电路时,开关应该滑动变阻器的滑片应调至最
(3)电路连接正确后,调节滑动变阻器的滑片,当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示,通过小灯泡的电流为
(4)实验中,移动滑动变阻器的滑片,小勇记下多组电流表及对应电压表的示数并画出图丙所示的I﹣U图象,从图象可算出小灯泡的额定功率为
(5)小勇在继续调节滑动变阻器的过程中若小灯泡突然熄灭,经检查发现灯丝烧断,则电压表示数将
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2 . 如图所示,在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡额定电压为2.5 V(电阻值约为5 Ω).
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/28/a9c74ea6-f187-4011-b6c3-38665a615d5d.jpg?resizew=333)
(1)小明同学按图甲电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:①______ ;②______ ;电路连接好后若闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则出现故障的原因是______ (填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”) .
(2)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表示数如图乙所示,此时小灯泡两端的电压为________ V,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向_________ (填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为_______ V,此时通过小灯泡的电流为0.4A,则小灯泡的额定功率为_______ W.
(3)若此实验中电流表坏了,为了测出小灯泡的额定功率,小组同学们增加了一个R0=5Ω的定值电阻,设计了如图丙所示的电路和如下实验方案:
①调节滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压;
②保持滑片位置不变,只将电压表a点改接到c点,测出定值电阻R0两端的电压U0,通过计算就可得到小灯泡的额定功率.
请你指出该设计方案中存在的问题:____________ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/28/a9c74ea6-f187-4011-b6c3-38665a615d5d.jpg?resizew=333)
(1)小明同学按图甲电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:①
(2)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表示数如图乙所示,此时小灯泡两端的电压为
(3)若此实验中电流表坏了,为了测出小灯泡的额定功率,小组同学们增加了一个R0=5Ω的定值电阻,设计了如图丙所示的电路和如下实验方案:
①调节滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压;
②保持滑片位置不变,只将电压表a点改接到c点,测出定值电阻R0两端的电压U0,通过计算就可得到小灯泡的额定功率.
请你指出该设计方案中存在的问题:
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3 . 图甲是测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率的实验电路图,小灯泡电阻约为10Ω.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/29/fb051ab9-9c8b-492f-909d-85cdc62fbc9d.png?resizew=507)
(1)请在虚线框内画出与实物图对应的电路图;
( )
(2)在选择器材时,发现电流表表盘指针如图乙所示,应先对电流表进行______ ,实验电路中连接不合理的是______ ,检查电路无误后,应先进行______ ,观察各仪表工作是否正常,然后再闭合开关;
(3)开关闭合前,滑动变阻器滑片应置于______ (选填“A”或“B”)端;测量小灯泡电功率的原理是______ ;
(4)调节滑动变阻器,分别读出电流表和电压表的示数,记录如下表:
小灯泡的额定功率为______ W,小灯泡亮度逐渐变亮的原因是实际功率逐渐______ (选填“变大”“变小”或“不变”).
(5)根据实验数据,利用欧姆定律计算小灯泡的电阻,发现电阻值每次都不同,其原因是______ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/29/fb051ab9-9c8b-492f-909d-85cdc62fbc9d.png?resizew=507)
(1)请在虚线框内画出与实物图对应的电路图;
(2)在选择器材时,发现电流表表盘指针如图乙所示,应先对电流表进行
(3)开关闭合前,滑动变阻器滑片应置于
(4)调节滑动变阻器,分别读出电流表和电压表的示数,记录如下表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压U/V | 2.5 | 3.0 | 3.8 | 4.5 |
电流I/A | 0.33 | 0.36 | 0.40 | 0.44 |
灯泡亮度 | 逐渐变亮 |
(5)根据实验数据,利用欧姆定律计算小灯泡的电阻,发现电阻值每次都不同,其原因是
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2014·辽宁锦州·中考真题
真题
4 . 在测定额定电压为3.8V的小灯泡(电阻大约为10Ω)额定功率的实验中,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V且保持不变.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/21/8b90ff26-22f7-4f47-90e4-e60136a1cf12.png?resizew=314)
(1)请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮)._____
(2)在连接电路时,开关必须_____ .若有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器 _____ (填“A”、“B”或“C”)连入电路,才能保证实验顺利进行.
(3)在实验中,若电压表示数为2V,则小灯泡的实际功率_____ 额定功率(填“大于”、“小于”或“等于”);在此基础上,为了能测量小灯泡的额定功率,必须将滑片P向 _____ (填“A”或“B”)端移动,当电压表的示数为 _____ V时小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 _____ W.
(4)小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I﹣U图象,如图丙所示.结果发现图象不是直线,这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压+(填_____ “成”或“不成”)正比,这是因为+. _____
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/21/8b90ff26-22f7-4f47-90e4-e60136a1cf12.png?resizew=314)
(1)请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮).
(2)在连接电路时,开关必须
(3)在实验中,若电压表示数为2V,则小灯泡的实际功率
(4)小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I﹣U图象,如图丙所示.结果发现图象不是直线,这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压+(填
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2019-01-30更新
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887次组卷
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7卷引用:2016届云南省昆明市第三中学初三上学期期末考试物理卷
2016届云南省昆明市第三中学初三上学期期末考试物理卷(已下线)2014年初中毕业升学考试(辽宁锦州卷)物理2015届山东龙口第五中学初三4月中考模拟物理卷2016届安徽省中考模拟物理卷(已下线)【万唯原创】2015年安徽省中考物理试题题型研究 题型二 实验题 类型三 电学实验(已下线)【万唯原创】2015年山西省中考物理面对面 第二部分 热点专题攻略 专题八 伏安法实验 类型三 测小灯泡电功率实验(已下线)【万唯原创】2015年山西省中考试题研究 第二部分 专题研究 专题八 伏安法实验
名校
5 . 小明做测“小灯泡电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/20/c1399f18-2cc4-4168-877e-05c838d6ab7d.png?resizew=714)
(1)如图甲所示是小明没有连接完的电路,请你用笔画线代替导线,帮小明将实物电路连接完整;
( )
(2)小明连好电路闭合开关后,发现小灯泡发光较暗,无论如何移动滑动变阻器滑片P,小灯泡亮度都不变,则原因可能是________ ;
(3)小明通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图乙所示的U﹣I图象,根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是______ W;
(4)实验结束后,小明仅将小灯泡换成定值电阻,来探究电流与电阻的关系,小明想要完成四组实验,准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω;
①将电路连接正确后,闭合开关,移动变阻器的滑片P,使定值电阻两端的电压为2V,此时电流表的示数如图丙所示为_____ A,则定值电阻的阻值为______ Ω;
②断开开关,将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻,闭合开关,滑动变阻器滑片应向_____ (选填“左”或“右”)移动;为完成此四组实验,滑动变阻器的最大电阻应不小于_______ Ω。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/20/c1399f18-2cc4-4168-877e-05c838d6ab7d.png?resizew=714)
(1)如图甲所示是小明没有连接完的电路,请你用笔画线代替导线,帮小明将实物电路连接完整;
(2)小明连好电路闭合开关后,发现小灯泡发光较暗,无论如何移动滑动变阻器滑片P,小灯泡亮度都不变,则原因可能是
(3)小明通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图乙所示的U﹣I图象,根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是
(4)实验结束后,小明仅将小灯泡换成定值电阻,来探究电流与电阻的关系,小明想要完成四组实验,准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω;
①将电路连接正确后,闭合开关,移动变阻器的滑片P,使定值电阻两端的电压为2V,此时电流表的示数如图丙所示为
②断开开关,将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻,闭合开关,滑动变阻器滑片应向
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2018-05-06更新
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2337次组卷
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6卷引用:云南省红河州弥勒市2019-2020学年九年级上学期期末物理试题
云南省红河州弥勒市2019-2020学年九年级上学期期末物理试题【全国市级联考】2018年山东省德州市中考物理一模试题江西省临川第一中学2017届九年级中考模拟物理试题江西省临川一中2018届九年级下学期第一次中考模拟考试物理试题2020年江西省萍乡市安源区中考二模物理试题(已下线)《单元测试定心卷》2020-2021学年九年级物理单元测试定心卷(人教版)十八章 电功率 (能力提升)
6 . 在“测量小电灯功率”的实验中,小电灯的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整_______ .
(2)连接好电路,闭合开关,小电灯发光,但电压表示数为0,经检查,图中a、b、c、d四根导线有一根断了,则该导线是_____ (填写字母).
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/1/31/1872110936227840/1878163129417728/STEM/11d3bfc065034a2fa962cf26e4b1bbe3.png?resizew=573)
(3)排除故障,闭合开关,移动变阻器的滑片P的过程中,眼睛应先注视_____ 表的示数,然后读出另一电表示数,当小电灯正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小电灯的额定功率为_____ W.
(4)在小电灯正常发光时,再将滑片P向B端移动到某一位置,此时电流表示数将_____ (选填“变小”或“变大”),小电灯的实际功率_____ (选填“大于”、“小于”或“等于”)额定功率.
(5)实验中,小明发现灯泡越亮时,测得的灯丝电阻越大,请分析原因:_____ .
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整
(2)连接好电路,闭合开关,小电灯发光,但电压表示数为0,经检查,图中a、b、c、d四根导线有一根断了,则该导线是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/1/31/1872110936227840/1878163129417728/STEM/11d3bfc065034a2fa962cf26e4b1bbe3.png?resizew=573)
(3)排除故障,闭合开关,移动变阻器的滑片P的过程中,眼睛应先注视
(4)在小电灯正常发光时,再将滑片P向B端移动到某一位置,此时电流表示数将
(5)实验中,小明发现灯泡越亮时,测得的灯丝电阻越大,请分析原因:
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7 . 在“测小灯泡电功率实验”中,电源电压为3 V,小灯泡额定电压为2.5 V.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/1/19/1863837636173824/1865865197346816/STEM/b6994f9fa238435088a97e8f253a71ff.png?resizew=393)
(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整_________ .(要求:滑动变阻器滑片向右移动时,小灯泡变亮).
(2)闭合开关后,发现灯不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障原因是__________________________ .
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为1.5 V时,电流表示数如图乙所示,则此时小灯泡的功率为________ W.若使小灯泡正常发光,应将滑片向________ (选填“左”或“右”)端移动.
(4) 移动滑片,当电压表示数为_____ V时,小灯泡正常发光,电流表示数为0.4A,则小灯泡的额定功率为______ W
(5)小红_______ (选填“需要”或“不需要”)将测得的几组数据分别求电功率,再求出它们的平均值,原因是_____________________ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/1/19/1863837636173824/1865865197346816/STEM/b6994f9fa238435088a97e8f253a71ff.png?resizew=393)
(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整
(2)闭合开关后,发现灯不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障原因是
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为1.5 V时,电流表示数如图乙所示,则此时小灯泡的功率为
(4) 移动滑片,当电压表示数为
(5)小红
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8 . 小红同学在“测小灯泡额定功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/2/13/1633731978518528/1633731978813440/STEM/7a622ea2d6a547878ef45e3cf04a6920.png?resizew=347)
(1)她在连接如图甲所示电路时,导线M的另一端应接在电压表 (填“3”或“15”)V接线柱上.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到 (填“a”或“b”)端.
(3)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表示数为零,则出现故障的原因是 ;
(4)在实验过程中,她根据实验数据绘制了如图乙所示的I-U图像,根据图像可知,小灯泡的额定功率
是 W.
(5)小灯泡的亮度由灯泡的 决定.
(6)她还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,请完成表格中内容.
这位同学有些纳闷儿:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?请你对此作出解释: .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/2/13/1633731978518528/1633731978813440/STEM/7a622ea2d6a547878ef45e3cf04a6920.png?resizew=347)
(1)她在连接如图甲所示电路时,导线M的另一端应接在电压表 (填“3”或“15”)V接线柱上.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到 (填“a”或“b”)端.
(3)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表示数为零,则出现故障的原因是 ;
(4)在实验过程中,她根据实验数据绘制了如图乙所示的I-U图像,根据图像可知,小灯泡的额定功率
是 W.
(5)小灯泡的亮度由灯泡的 决定.
(6)她还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,请完成表格中内容.
实验次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 电阻R/Ω |
1 | 2.0 | 0.23 | 8.70 |
2 | 2.5 | 0.25 | |
3 | 3.0 | 0.27 | 11.11 |
这位同学有些纳闷儿:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?请你对此作出解释: .
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9 . 在做“测小灯泡的额定功率”实验时,
(1)已知小灯泡的额定电压是3.8V,额定功率小于2W,如图所示,请你在实物图上用笔画线代替导线连接好________ (要求正确选择电压表和电流表的量程);
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/29/478ba3a1-ec4e-432f-b691-875a913ac901.png?resizew=386)
(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是_____ ;
A.滑动变阻器开路 B.电压表短路 C.灯短路 D.灯断路
(3)在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时,电流表如图所示,其读数为_____ A,则小灯泡的额定功率是_____ W;
(4)该实验电路除了可以测电小灯泡功率外,还可以进行的实验有_____ 。(写出一种即可)
(1)已知小灯泡的额定电压是3.8V,额定功率小于2W,如图所示,请你在实物图上用笔画线代替导线连接好
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/29/478ba3a1-ec4e-432f-b691-875a913ac901.png?resizew=386)
(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是
A.滑动变阻器开路 B.电压表短路 C.灯短路 D.灯断路
(3)在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时,电流表如图所示,其读数为
(4)该实验电路除了可以测电小灯泡功率外,还可以进行的实验有
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2016-12-07更新
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624次组卷
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3卷引用:2016届云南省红河州蒙自县雨过铺中学初三期末物理卷
10 . 小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/11/15/2076218424868864/2076370362392576/STEM/5513d26d12a8484f88ffd881c4b6fc16.png?resizew=178)
(1)他应采用的实验方法是________ ;
(2)在研究电压的变化对电流的影响时,他连接的电路如图所示.但电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线打上“×”,把正确的接线画上.____
(3)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,为保持________ 表的示数不变,他应该将滑动变阻器的滑片适当向________ (选填“左”或“右”)移动 .
(4)如果小亮在实验中发现闭合开关后,电压表示数接近6V,电流表示数接近零,原因可能是________ .
(5)利用本实验的器材,你还能进行的实验有:
①________ ;
②________ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/11/15/2076218424868864/2076370362392576/STEM/5513d26d12a8484f88ffd881c4b6fc16.png?resizew=178)
(1)他应采用的实验方法是
(2)在研究电压的变化对电流的影响时,他连接的电路如图所示.但电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线打上“×”,把正确的接线画上.
(3)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,为保持
(4)如果小亮在实验中发现闭合开关后,电压表示数接近6V,电流表示数接近零,原因可能是
(5)利用本实验的器材,你还能进行的实验有:
①
②
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2016-12-07更新
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222次组卷
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2卷引用:2016届云南省昆明市第三中学初三上学期期末考试物理卷