1 . 实验室可用酒精、浓硫酸作试剂来制取乙烯，但实验表明，还有许多副反应发生，如反应中会生成SO₂、CO₂、水蒸气等无机物。某研究性学习小组欲用下图所示的装置制备纯净的乙烯并探究乙烯与单质溴能否反应及反应类型。回答下列问题：

（1）写出制备乙烯反应的化学方程式：________________，实验中，混合浓硫酸与乙醇的方法是将________慢慢加入另一种物质中；加热F装置时必须使液体温度________________。
（2）写出浓硫酸与酒精直接反应生成上述无机副产物的化学方程式：______________________。
（3）为实现上述实验目的，装置的连接顺序为F→_________，_______，_______，________→D。(各装置限用一次)，B装置的作用是____________________
（4）当C中观察到___________时，表明单质溴能与乙烯反应；若D中___________，表明C中发生的是取代反应；若D没有出现前面所描述的现象时，表明C中发生的是___________反应。

2 . 下面是甲、乙、丙三位同学制备乙酸乙酯的过程，请你参与并协助他们完成相关实验任务。
【实验目的】制取乙酸乙酯
【实验原理】甲、乙、丙三位同学均采取乙醇、乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯，浓硫酸做吸水剂和______。
【装置设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了下列三套实验装置：

请从甲、乙两位同学设计的装置中选择一种作为实验室制取乙酸乙酯的装置，应选择的装置是________（选填“甲”或“乙”）。丙同学将甲装置中的玻璃管改成了球形干燥管，除起冷凝作用外，另一重要作用是_____________________。
【实验步骤】
（1）按我选择的装置组装仪器，在试管中先加入3 mL乙醇，然后边振荡试管①边慢慢加入2 mL浓H₂SO₄和2mL乙酸；
（2）将试管①固定在铁架上；
（3）在试管②中加入适量的饱和Na₂CO₃溶液；
（4）用酒精灯对试管①缓慢加热；
（5）当观察到试管②中有明显现象时停止实验。
【问题讨论】
a．步骤（1）装好实验装置，加入样品前还应检查_______________________；
b．试管②中分离出乙酸乙酯的实验操作是 ___________________________________。
c．写出制备乙酸乙酯的化学方程式并指明反应类型：______________________。

3 . 实验目的：为研究铁质材料与热浓硫酸的反应
(1)称取铁钉(碳素钢)放入浓硫酸中，加热，充分反应后得到溶液并收集到气体。
①甲同学认为中除外还可能含有。若要确认其中是否含有，应选择加入的试剂为___________(选填序号)
A．溶液和氯水       B．铁粉和溶液     C．浓氨水       D．酸性溶液
②乙同学取(标准状况)气体通入足量溴水中，然后加入足量溶液，经适当操作后得到干燥固体。据此推知气体中的体积分数为___________。(保留三位有效数字)。
(2)分析上述实验中体积分数的结果，丙同学认为气体Y中还可能含量有和气体。为此设计了下列探究实验装置(图中夹持仪器省略)。气体Y中还有的原因是___________。

(3)装置A中试剂的作用是___________，反应的离子方程式___________。
(4)简述确认气体Y中含有的实验现象___________。
(5)如果气体Y中含有，预计实验现象应是___________。

4 . 化学是一门以实验为基础的科学，某课外兴趣小组用实验进行探究影响化学反应速率的因素。
实验一：利用Cu、Fe、Mg和不同浓度的硫酸(0.5mol·L^-1、2mol·L^-1、18.4 mol·L^-1)，设计实验方案来研究影响反应速率的因素。
(1)甲同学研究的实验报告如下表：

实验步骤	现象	结论
①分别取等体积的硫酸于三支试管中； ②分别投入大小、形状相同的Cu、Fe、Mg	反应快慢：Mg＞Fe＞Cu	反应物的性质越活泼，反应速率越快

该同学的实验目的是研究___________对反应速率的影响；根据控制变量法，要得出正确的实验结论，还需控制的实验条件是保持___________条件相同。
(2)乙同学为了更精确地研究浓度对反应速率的影响，利用如图所示装置进行定量实验。完成该实验应选用的实验药品是___________；应该测定的实验数据是___________。

实验二：已知2KMnO₄+5H₂C₂O₄+3H₂SO₄=K₂SO₄+2MnSO₄+8H₂O+10CO₂↑，在酸性高锰酸钾溶液和草酸溶液反应时，发现开始一段时间，反应速率较慢，溶液褪色不明显；但不久突然褪色，反应速率明显加快。
(3)针对上述实验现象，某同学认为KMnO₄与H₂C₂O₄反应是放热反应，导致溶液温度升高，反应速率加快。从影响化学反应速率的因素看，你的猜想还可能是___________的影响。
(4)若用实验证明你的猜想，除酸性高锰酸钾溶液、草酸溶液试剂外，还需要选择的试剂最合理的是___________。

A．硫酸钾

B．硫酸锰

C．水

D．氯化锰

实验三：丙同学为了研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响，设计了如下实验。将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中，收集产生的气体，记录获得相同体积的气体所需的时间。

实验混合溶液	A	B	C	D	E	F
V(4mol·L-1H2SO4)/mL	30	V1	V2	V3	V4	V5
V(饱和CuSO4溶液)/mL	0	0.5	2.5	5	V6	20
V(H2O) /mL	V7	V8	V9	V10	10	0

(5)请完成此实验设计，其中：V₁=___________，V₆=___________，V₉=___________。

5 . 氯化铁可用作金属蚀刻、有机合成的催化剂。


（1）氯化铁晶体的制备:
①实验过程中装置乙发生反应的离子方程式有________________________，仪器丙的作用为__________________________。
②为顺利达成实验目的，上述装置中弹簧夹打开和关闭的顺序为关闭弹簧夹1和3，打开弹簧夹2；待铁粉完全溶解后打开弹簧夹1和3，关闭弹簧夹2。
③反应结束后，将乙中溶液边加入________，边进行加热浓缩、________、过滤、洗涤、干燥即得到产品。
（2）氯化铁的性质探究:
某兴趣小组将饱和FeCl₃溶液进行加热蒸发、蒸干灼烧，在试管底部得到固体。为进一步探究该固体的成分设计了如下实验。(查阅文献知：①FeCl₃溶液浓度越大，水解程度越小　②氯化铁的熔点为306℃、沸点为315℃，易升华，气态FeCl₃会分解成FeCl₂和Cl₂　③FeCl₂熔点为670℃)

操作步骤	实验现象	解释原因
打开K,充入氮气	D中有气泡产生	①充入N2的原因:_____________________
关闭K,加热至600℃,充分灼烧固体	B中出现棕黄色固体	②产生该现象的原因: ___________________________________
实验结束,振荡C,静置	溶液分层,上层接近无色,下层橙红色	③该步操作的离子方程式: _________________________________
结合以上实验和所学知识，该固体中一定存在的成分有④_________和_________。

6 . 根据要求完成下列各小题实验目的。（a、b为弹簧夹，加热及固定装置已略去）

（1）验证碳、硅非金属性的相对强弱。（已知酸性：亚硫酸>碳酸）
① 连接仪器、________、加药品后，打开a关闭b，然后滴入浓硫酸，加热。
② 铜与浓硫酸反应的化学方程式是_______。装置A中试剂是_______。
③ 能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是_________。
（2）验证SO₂的氧化性、还原性和酸性氧化物的通性。
① 在（1）①操作后打开b，关闭a。
② H₂S溶液中有浅黄色浑浊出现，化学方程式是____。
③ BaCl₂溶液中无明显现象，将其分成两份，分别滴加下列溶液，将产生的沉淀的化学式填入下表相应位置。

滴加的溶液	氯水	氨水
沉淀的化学式	____	____

写出其中SO₂显示还原性生成沉淀的离子方程式_________。

7 . 下面是甲、乙、丙三位同学制取乙酸乙酯的过程，请你参与并协助他们完成相关实验任务。
【实验目的】制取乙酸乙酯
【实验原理】甲、乙、丙三位同学均采取乙醇、乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯，反应的化学方程式为______________________________________________；做此实验时，有时还向A试管里加入几块碎瓷片，其目的是___________________________。
【装置设计】甲、乙、丙三位同学分别设计下列三套实验装置：

请从甲、乙两位同学设计的装置中选择一种作为实验室制取乙酸乙酯的装置，选择的装置是________(选填“甲”或“乙”)。丙同学将甲装置中的玻璃管改成球形干燥管，除起冷凝作用外，另一重要作用是________________。
【实验步骤】
①按选择的装置仪器，在试管中先加入3 mL乙醇，并在摇动下缓缓加入2 mL浓硫酸充分摇匀，冷却后再加入2 mL冰醋酸；②将试管固定在铁架台上；③在试管B中加入适量的饱和Na₂CO₃溶液；④用酒精灯对试管A加热；⑤当观察到试管B中有明显现象时停止实验。
【问题讨论】
（1）步骤①装好实验装置，加入样品前还应_______________________。
（2）试管B中饱和Na₂CO₃溶液的作用是____________________________。
（3）从试管B中分离出乙酸乙酯的实验操作是_______________________________。

8 . 以下是甲、乙、丙三位同学制取乙酸乙酯的实验过程，请完成相关问题。
【实验目的】制取乙酸乙酯
【实验原理】甲、乙、丙三位同学均采用乙醇、乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯
【装置设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了下列三套实验装置：

请从甲、乙两位同学设计的装置中选择一种作为实验室制取乙酸乙酯的装置，较合理的是________（填“甲”或“乙”）。丙同学将甲装置进行了改进，将其中的玻璃导管改成了球形干燥管，除起冷凝作用外，另一重要作用是________________。
【实验步骤】
（1）按所选择的装置组装仪器，在试管中先加入3mL乙醇，并在摇动下缓缓加入2mL浓硫酸，充分摇匀，冷却后再加入2mL冰醋酸，加入2～3块碎瓷片；
（2）将试管固定在铁架台上；
（3）在试管②中加入适量的饱和Na₂CO₃溶液；
（4）用酒精灯对试管①加热；
（5）当观察到试管②中有明显现象时停止实验。
【问题讨论】
a．步骤（1）组装实验装置，加入药品前还应检查________；
b．写出试管①中发生反应的化学方程式（注明反应条件）：________________；
c．试管②中饱和Na₂CO₃溶液的作用是________________；
d．从试管②中分离出乙酸乙酯的实验操作是________________。

9 . 下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是

A．用图所示装置除去中含有的少量

B．用图所示装置蒸干饱和溶液制备晶体

C．用图所示装置制取少量纯净的气体

D．用图所示装置分离萃取碘水后已分层的有机层和水层

10 . 下列实验操作正确且能达到实验目的的是

A．用图1装置制取氧气	B．用图2所示方法检查容量瓶是否漏水
C．用图3装置制备CO2	D．用图4装置从食盐水中提取NaCl